朝の涼しいうちに、前回の体育研修の続きをしました。
「投げる」運動について、目線やリリースポイント、助走の仕方などについて実技を交えて研修しました。

落合中学校区の3校（落合中、真亀小、落合東小）の先生方が集まって研修会を行ないました。
中学校区の取組やそれぞれの学校で重点的に取り組んでいることなどについて、情報交流や意見交流をしました。共通認識をもって指導を継続的に進めていくことを確認しました。

　７月２８日（月）に安佐北警察署の方にお越しいただき、不審者対応の研修を行いました。警察の方に不審者役をしていただき、実際に対応をしました。その後、動画を見ながら振り返りをしました。不審者が校内に侵入するようなことが起きないのが一番ですが、もしものときのために、真剣に取り組みました。

　７月２８日（月）の朝の涼しいうちに、体育研修を行いました。
本校が今年度重点を置いている「投げる」運動について、実際に体を動かしながら指導方法について学びました。

　７月２４日（木）に、校内研修会をもち、本校の研究教科である算数について、問題を解いたり誤答を分析したりしました。その後、１１月に予定している小中連携協議会での公開授業について話し合いました。夏休み明けからの授業に生かしていきます。

「体の発育と健康」では、栄養教諭から食事について話をしてもらいました。
苦手な食べ物が多い子どもたちですが、好き嫌いせずバランス良く食べる大切さに気付かされていました。体の発育のためにも、栄養素を考えて食事を取れるようになるといいですね。

のこぎりを使って木材を切った後に、釘やボンドを使って組み合わせていきました。
組み合わせ方によって様々な作品ができていました。

育てた野菜を収穫し、みんなで食べました。
重さをはかって、高学年を中心に準備をしました。
野菜嫌いな子も、「おいしい」と言って食べることができました。

夏休み前最終日に学年集会を行いました。小学校生活最後の夏休みを楽しんでほしいのはもちろんですが、自分で決めたことを習慣にしてほしいという話をしました。学習に関することでも、生活に関することでも、続けることが大切です。夏休み明けの報告を楽しみにしています。

今朝、夏休み前のテレビ朝会がありました。

わたしからは、夏休み中の生活について、
「早寝・早起き・朝ごはん」「手伝いをする」「興味があることにチャレンジする」「あいさつをする」の４つについて話をしました。

長い休みですが、終わってしまえば、あっという間です。

「○○をがんばったよ！」と言えるような充実した夏休みにしてくださいね。

国語科の「あったらいいな、こんなもの」では、今はないけれど、こんなものがあったらいいなと思うものを考えました。考えた道具について、みんなの前で上手に発表することができました。

私の宝物とその理由を文章で書き表しました。
その後、友達と話し合いをして、みんなの宝物を教えてもらいました。

平和学習に向けて、６年生のお兄さん、お姉さんに、折り鶴の折り方を教えてもらいながら、一緒に作りました。

６年生の最後の水泳は着衣泳を行いました。服を着て靴をはくといつもよりも動きづらくなります。ペットボトルやビニル袋を使い、どうすれば水に浮けるかを試しました。靴に浮力があることを体感したり、背浮きがとても大切だと実感したりすることができました。

図画工作科では、音づくりフレンズという学習を行いました。
持ってきた空き缶やペットボトルを使ってオリジナルの楽器を作り、演奏しました。
素敵な楽器がたくさんできていました。
材料集めのご協力、ありがとうございました。

算数科では、水のかさの学習をしました。
実際に容器に入る水の量をd LマスやLマスを使って、はかりました。

体育科の学習で行ってきたシンクロマットの発表会を行いました。4、5人のグループに分かれ、曲に合わせて演技します。技を組み合わせたり、時間差をつけて技に取り組んだりして、工夫を凝らした演技となっていました。

１年生と一緒に折り鶴を折りました。なぜ折り鶴を折るのか教えている子もいました。１年生と関わっている様子は、とてもほほえましかったです。

家庭科の授業で学習したことを使って、ネームプレートを作っています。
完成が楽しみですね♪

ネームプレートを作ります。
好きな色のフェルトを選びました。どんなのができるかな。
始める前には、針の数を入念にチェックしました。大切なことです。