ひろしま平和ノートを使って、平和学習をしていました。原爆にあった人は、原爆が落ちた時の苦しみだけではなく、その後に被爆者であることを理由に、結婚や就職、生活面での差別を受けました。一人の女性を通して、受けた差別について学びました。みんな、真剣に感想を書いていて、ペアで伝え合った後に、クラス全体で交流して、考えを深めていました。

　鍵盤ハーモニカで「かっこう」を弾いていました。ペアの人の演奏を聞いて、できているかを「〇」などで互いに評価しました。できていなかったときは、どこができていなかったを教えてあげていました。「〇」をもらった時には笑顔が見られました。

　西警察署、西区役所、広島西交通安全協会、地域の交通指導員の方、庚午小学校・中学校で夏の交通安全運動街頭キャンペーンを行いました。児童や生徒の交通安全を守るために、自転車等に呼びかけをしました。

　給食時間を活用して、夏休みの生活で注意することを指導しました。安全に気を付けて、ルールを守って楽しい夏休みにしてほしいと思います。特に、海や川など水に関わる事故にあわないように、気を付けてください。夏休み中に気を付けてもらいたいことをまとめた「よいこの夏休み」を配付していますので、ご家庭でも話をお願いします。

　書写では、はがきの書き方について学習をしていました。あて名や差出人を書く表面の書き方です。最近は、はがきや手紙を書く機会が本当に少なくなりました。この夏休みに暑中見舞いなどに挑戦してみてはいかがでしょうか。

「水のかさのたんい」を学習していました。Ｌ（リットル）やｄＬ（デシリットル）、ｍＬ（ミリリットル）の互いの関係を確認していました。牛乳パックなどでイメージするとわかりやすいですよね。（でも最近は、９５０ｍＬとかになっていますが・・）

＊今日の献立＊
肉みそごぼう丼
豆腐汁
チーズ
牛乳

　今日は、ごぼうを豚肉・キャベツ・にんじん・ピーマンと一緒に炒めて、みそなどで味付けした「肉みそごぼう丼」です。ごぼうは昔、中国から薬草として伝えられたそうですが、長い年月の中で工夫され、今のように野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。丼の具を、ごはんの上にかけて食べました。

＊今日の献立＊
黒糖パン
鶏肉のレモン揚げ
粉ふきいも
野菜スープ
牛乳

　いんげん豆は、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。いんげん豆には、体の中で血や肉になるたんぱく質、骨や歯をじょうぶにするカルシウム、貧血を防ぐ鉄、糖質がエネルギーに変わるのを助けるビタミンB１など、成長期に必要な栄養素がたくさん含まれています。今日は野菜スープに入れました。

　この庚午ピースサミットは、児童運営委員会が放送などの担当をしてくれました。ありがとうございました。

　カメラを向けると折った鶴を見せてくれました。とてもいい笑顔でした。みんながいつまでも笑顔でいられるように、平和な世界になりますようにと願っていきましょう。

　次は各自が持ってきた折り紙の裏側に書いている平和への思いを読み上げました。「平和が続きますように」「世界から戦争がなくなりますように」先日行った平和の集いなどで学習したことを思い出しながら、互いの思いを聞き合っていました。そして、鶴を折ります。高学年がリードしながら、丁寧に鶴を折りました。

　今日は「庚午小ピースサミット」を行いました。全校で、縦割り班を作り、それぞれの班で集まって、平和を祈りながら、折り鶴を折りました。班で集まって、まずは自己紹介です。少し恥ずかしそうに自己紹介し合っていました。

＊今日の献立＊
減量ごはん
沖縄そば
ゴーヤチャンプルー
牛乳

　ゴーヤチャンプルーは、沖縄県でよく食べられている料理です。「ゴーヤ」とは「にがうり」のことで、その名前の通り、独特の苦みがあります。また、「チャンプルー」は、沖縄語辞典によると「豆腐・野菜などの油炒め」という意味です。給食では、ゴーヤを切った後、塩もみをして、さっとゆでて苦みをやわらげるように工夫しています。

　今日は、全学年で不審者への対応として防犯教室を行いました。４年生の教室では、不審者に絡まれた時の動画を見て、どのように対処をしたらいいのかについて話し合っていました。実際に先生と児童で実演も交えながら、考えていました。

　算数で「どちらがながい」で、長さ比べをしていました。長さを比べるときにそろえないといけないことは何かについて考えました。折り紙を破いて、各班で一番長い人の折り紙を、黒板に貼って比べました。それを見て、端をそろえないといけないことやまっすぐに伸ばさないといけないことに気が付きました。ノートにまとめて、先生にできたねスタンプを押してもらっていました。

　今日は卒業アルバムのクラスや個人の写真撮影を行いました。みんな、いい笑顔です。

「風やゴムの力」で実験をしていました。ゴムで押し出された車がどれだけの距離を進むのかを調べていました。友だちとメジャーを読んで、進んだ距離を確認していました。

「くるくるクランク」のまとめで、互いの作品を見合っていました。クランクを使って、上下左右に動くものを作りました。子供たちの発想がユニークで、とても工夫がされていました。

「ほり進めて刷り重ねて」で、一版多色版画に挑戦しています。お題は、江戸時代の浮世絵です。名画を模して、作品を作っています。元の絵があるので、作品のイメージがしやすく、意欲的に活動をしていました。

「未来の庚午のまちをかこう」と題して、将来の庚午の町を描いています。みんなが住みやすい町ってどんな街なのかということを総合的な学習の時間に学習している内容と絡めて、かいています。実は、広島信用金庫庚午支店さんとコラボをしている企画で、信用金庫さんが８０周年を迎えるにあたって、本校４年生の児童に絵をかいて、その絵をお店に掲示することになっています。掲示時期は改めてお伝えします。どうぞ、お楽しみに。