自立活動で、春の遠足に向けて並んで歩いたり、遊んだりするときのきまりを学習しました。
みんなで実際に中山公園まで行き、きまりを守って遊ぶことができました。

２４日（木）、2年生が1年生に学校の部屋を案内してまわる「学校探検」があります。
今日は、2年生が準備や練習をしていました。
当日は1年生をしっかりと案内できそうです。

画用紙へのペンがきに取り組んでます。

6年生が理科室で、ものの燃え方の学習をしていました。
写真は、水上置換法で二酸化炭素を集めているところです。
一つ一つ、慎重に作業をしていました。

国語科の学習では、好きな食べ物について紹介し合いました。比喩を使いながら、工夫して相手に伝えていました。

作図をしました。マスを意識しながら、対称な図形をかくことができました。

ピースサミットへ向けて、平和作文を書きました。今までの学習を活かし、それぞれの思いを綴ることができました。

新アルトが決定し、合唱の取り組みが始まりました。
子どもたちは、新しいクラスでも力を合わせ熱唱しています。

身の回りの線対称について、さらに詳しく調べました。

算数科の学習では、身の回りの線対称を見つけに行きました。学校にもたくさんあることを知りました。

今週は、朝、生活委員会の６年生が正門に立って、あいさつ運動をしてくれました。

「あなたたちの当番は今日で終わり？」と聞くと、
「当番はまだ決まっていません。自主的にしています。」との返事。

すごい！！
さすが生活委員会！！
さすが６年生！！

おかげで、今週は朝から気持ちのよいあいさつが飛び交っていました。
（写真は昨日撮影したものです）

１年生は、体操服に着替えました。脱いだ服も先生と一緒にきれいにたたみました。
２年生は、連絡帳に予定を書きました。丁寧に書くことができていました。

１年生は、国語の教科書を使って勉強しています。
２年生は、漢字ドリルをしました。形をよく見て書き、まるをたくさんもらいましたね。

ソプラノパートとアルトパートに分かれて、いよいよ合唱が始まります。
よく聞いて音程をとりながら、校歌の合唱に取り組んでいます。

今日のひらがなは、「へ」です。
1の部屋から書き始めて、まる〜いお山を作って3の部屋で止まる。
上手に書けました。

「曲がる」「はらう」などのポイントを押さえて、ひらがなをどんどん練習しています。

音読の姿勢で、話す聞くスキルを音読しています。
大きな声で読むことができています。

3時間目は、理科です。いままで行ってきた実験を想起しながら問題に取り組んでいます。

2時間目は算数科です。難しい計算問題も諦めずに取り組んでいます。

1時間目は国語科です。真剣に取り組んでいます。