音楽の先生がギターで「ヨルシカ」の「花に亡霊」という曲を歌っていました！かっこいい！

今回は聞き取りテストと私は「I」あなたは「You」など習いました。みんな上手に発音できていました。

家庭科で作った小物入れです。なみ縫いがとても上手です！

　今年度最後の水泳学習で，最高のプール日和でした。カラッと晴れ，水に濡れた後に風に当たると少し寒いと感じるようでした。浮く練習をするグループとけのびを練習するグループに分かれて練習しました。みんな気持ち良さそうでした。

　暑くて外で遊べない日が続きますが，お絵描きやカードゲームなどをしながら，楽しく過ごしています。

　毛筆で「日」を書く練習をしました。折れを書く時に筆の向きや縦画の長さに気を付けて書きました。筆の持ち方も上手になってきましたね。

　夏に関わる言葉がたくさん思い浮かび，二つ目，三つ目と「五・七・五」にまとめていました。

　国語科の「夏のくらし」の学習で夏といえば・・・を考えました。夏といえば「スイカ！」「花火！」「海！」という意見が多かったです。夏に関わる言葉を使って「五・七・五」にまとめました。

　図工の学習で、色水を作って混ぜる遊びをしました。ペットボトルのキャップに絵の具をつけ、シェイク！シェイク！おうちから持ってきた卵パックやプラコップに少しずつ注いで、きれいな色の色水を作りました。一見濁っているような水でも、よく見るとおもしろい！楽しく活動することができました。

今回は，米作りの今後の課題について考えました。グラフから，食生活の変化による消費の減少，それに伴い農作業をされる方の減少，高齢化を読み取りました。そこから考えられる今後の課題をみんなで出し合い，対策を考えてみました。その対策案をオクリンクを使って共有しました。みんな，友達の考えについて意見を出し合いました。

今回は不審者が侵入した想定で訓練を行いました。みんな静かに避難することができました。訓練後，校長先生と校内を見回りしてくださっている須賀さんのお話を聞きました。

生活科で、あさがおの花を使った塗り絵と色水作りをして遊びました。友だちの花と比べて色の違いに気づいたり、色水を混ぜて遊んだりして楽しく活動しました。夏休みも引き続き、ご家庭でのあさがおのお世話をよろしくお願いします。

　作った緑色を使って，絵を描きました。薄い緑色の上に濃い緑色を重ねたり，青色に近い緑で空を描いたりして，「緑色」の素敵な絵を描くことができました。

　葉を見比べた後は，絵の具の黄色と青色だけを使って緑色を作りました。黄色を多め，青色を多めと混ぜ方を変えると，１０種類の緑色ができ感動していました。

　いろいろな葉を集めて，色を見比べました。「同じような葉でも，色が違うね。」「黄色に近いね。」「茶色っぽいね。」など，緑色でも違いがあることを見つけました。

スクールカウンセラーの小田原先生と一緒に「怒りの感情」について考えました。

自分がどういう時に怒りを感じるのか，怒りに対してどういう対処をするのがいいのか。

怒りへの向き合い方を学びました。

　中学生が下校を見守ってくれました。「ばいばーい！」「またねー！」とお別れしました。

　２日間という短い間でしたが，今日で職場体験が終わりになり中学生から挨拶をしてもらいました。「これからも頑張ってください。」とメッセージをもらいました。

　中学生の職場体験が２日目になり，今日も楽しく一緒に過ごしました。学習だけではなく，給食の準備も手伝ってくれて，とても頼もしかったです。

ストレスを感じた時の深呼吸法をみんなでしました。「次からしてみよう！」と口々に言っていました。学習したことを感想にしっかり書けました。