「わあ〜すご〜い！」
「きれい〜」
（２年２組）

この方もだれか待ってる？？

分度器の学習です。わからないところや不安なところを聞いたり、教えたり、みんなで考えたりしながら、学習を深めています。

本日は参観日です。
子どもたちは、見てもらうのを楽しみにしているようで、１時間目から、やる気満々です。

謎の絵が・・・
暑い日は、これ！！

しかしこの後、突然の雨が・・・

気温がぐんと上がり、とても気持ちよくスタートしました。

二人？

「理科の実験に使う、草を抜いてま〜す！！」
「どんどん抜いてくださ〜い。」

今日は、ルール確認と水慣れです。短い時間でしたが、しっかり学んで、しっかり楽しみました。

「気持ちよかった〜」
「冷たかった〜」

　　どっちも正解のようです。

真剣な話合いが行われていました。

算数科の授業で、自分の考えを伝えあいます。
学びが深まります。
さらにコミュニケーション力も付いてきているようです。

筆あとの特徴を生かした作品が出来上がってきていました。明日の参観日に掲示するようです。ぜひ見て帰ってください。

↑　図書ボランティア「がらがらどんさん」による読み聞かせ

↓　生活委員さんから、各学級へお知らせ。

完成しました！

本日、連れて帰られました。
よかったね、くうくん　くうちゃん

また来週〜

クロールの練習頑張りました。

針の糸通しから始まり、玉結び、玉止めのやり方を学びました。
「玉結び、難しい〜」という声がいろんなところから聞こえては来るものの、あきらめない子供たち。動画を見ながら一生懸命練習し、コツをつかんでいきました。