外国語活動「I like blue.」では、自分の好きなものと嫌いなものを英語で紹介しました。大きな声、笑顔、ジェスチャーを使うことなどを意識して、堂々と発表していました。

　算数科の学習が終わっているので、今日は「タングラム」をしました。
　タングラムとは、直角二等辺三角形や正方形、平行四辺形など7つのパーツを全部使って、いろいろな形を作るパズルです。
　子供たちは、教科書に載っている形と同じ形を作るために一生懸命考え、時にはできた友達にヒントをもらいながらがんばっていました。

　２年生の児童たちは、毎日、掃除時間に集中して頑張っています。
　今日も、ほうきでごみを掃く向きを揃えたり、雑巾で床のタイルを一枚一枚丁寧に拭いたりと、自分の作業に一生懸命取り組んでいました。
　また、次の活動の声をかけ合いながらみんなで協力して掃除する姿に成長を感じました。

　国語科「夏休みの漢字一文字」の学習を行いました。考えた漢字をもとに、充実した夏休みを過ごしてほしと思います。

　音楽科の時間に、「星笛」のテストに取り組みました。一人ひとり緊張していて難しい所もありましたが、自分の持てる力を出し切りました。

　7月14日（月）4時間目の学習の様子です。
　1組では、先生に答え合わせをしてもらうために、順番待ちの椅子に座って静かに待っていました。この環境なら、教えてもらう児童も集中して先生のアドバイスを聞くことができますね。
　2組も、それぞれの学習に一生懸命取り組んでいました。教室に入ると、名前を呼んで挨拶をしてくれる児童がいて、とても気持ちよかったです。友達同士で教え合う姿も見られました。

　7月14日（月）4時間目の学習の様子です。
　1組は理科の授業で、「星の明るさや色は星によって違うのか」という問いについて、自分の予想を立てた後、動画を見て学習を行いました。
　「地球にも色がある。」「夏の大三角は星によって大きさが違う。」など、自分の経験から予想を立てている児童がいました。
　2組は音楽科の授業で、オーケストラの演奏を聞いて、色々な楽器の音色を知りました。また、演奏の途中で曲の流れが変わったところに気付いた児童が、挙手で示していました。

　今朝は、曇りで涼しかったので、雨が降る前にさつまいも畑の草抜きを行いました。最近は猛暑のためなかなかしっかりと草抜きができていなかったため、「これは、大変だ！」と、思わず口から出てしまうくらいジャングル化していました・・・が、みんなの頑張りで、かなり大量の草を抜きさることができました！
　そして、その後は、いつものお楽しみ収穫！今日も、立派なきゅうりがたくさん採れました！！

　算数科「合同な図形」の学習を行いました。今日は、プレテストと練習問題を解きました。明日はテストです。頑張って欲しいと思います。

　体育科「水泳運動」の学習を行いました。今日は、５年生として最後の水泳の授業でした。子供たち同士で応援し合いながら、泳力測定を頑張りました。努力の成果もあり、記録更新した児童が多数いました。

　7月14日（月）1時間目の国語科の授業では、「本をしょうかいしよう」の学習を行いました。自分の好きな本を紹介するためには、どのような順序で文章を書いていけばよいかを習いました。

　7月14日（月）1時間目、国語科の授業風景です。
　1組は、「おむすびころりん」の学習を行いました。「登場人物」という言葉を覚えるとともに、「おむすびころりん」に出てくる登場人物を順番に発表し、ノートに書いていきました。
　2組は、「すきなことなあに」の学習を行いました。自分の好きなことを、文章に書き表す練習を行いました。

　書写の時間に「友」という字を書きました。「点画の方向に気を付けて書く」というめあてで、左払いの2つの画が近づくように書くことを意識して練習しました。集中して取り組み、よい字を書くことが出来ました。書き終わった後に「見せて！」というと、元気よく見せてくれました。

　今日の大休憩と昼休憩は、2年生が体育館を優先的に使えたので、熱中症対策を講じた上で、それぞれが思い思いの遊びで楽しみました。途中で水分補給をしながら、しっかりと体を動かしました。

　夏休みが近づいてきました。夏休みに書く「わくわく日記」に日付を入れていきました。書きながら、「あと⚪︎日だ」「夏休み、結構あるな〜」とわくわくしている2年生でした。きょう、わくわく日記を持ち帰り、「夏休みの1日の大まかなスケジュールを決める」「夏休みに頑張ること」などを決めてくるよう話をしました。また、相談にのってあげてください。

　国語科「夏がいっぱい」の学習では、夏を感じるものについてワークシートに絵と文章でまとめました。スイカやミニトマトのような食べ物から感じる子や、セミやクワガタなどの虫から感じる子だけでなく「夜がなかなか来ない」「太陽が暑い」など様々な思いがあって、とても楽しく学習しました。文章だけでなく、絵も楽しんで描いていました。

　今日もそれぞれの課題に、時間いっぱい集中して取り組むことができました。難しいところがあっても、最後まで諦めずに考え続ける前向きな姿勢がとても素晴らしかったです！！

　7月11日（金）2時間目の学習の様子です。
　1組は国語科で、昨日の絵日記の下半分に文章を書きました。水鉄砲で遊んだことや、シャボン玉がきれいだったことなどを、一生懸命ひらがなで書きました。中には、マスが足りないよと言っている児童もいました。
　2組も国語科で、音読の練習を行いました。教師に続いて読んでいくのですが、みんなずいぶんすらすら読むことができるようになってきました。お家での音読練習のおかげです。毎日音読を聞いていただき、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。
　
　

　算数科「合同な図形」の復習を行いました。友達どうしで、様々な問題に取り組みながら学習を進めました。来週は、いよいよ単元テストです。

　7月11日（金）2時間目の学習の様子です。
　1組は、夏休みの1行日記に日にちを書き入れ、今週末お家の人と考えてきてほしいことの説明を受けました。この表を見ると・・・夏休みが目の前に迫ってきているのが分かり、ちょっとワクワクしますね。
　2組は、算数科でまとめのテストを行いました。静かな環境の中、みんな集中して一生懸命頑張っていました。