今日の２校時、６年３組の算数の授業の様子です。
「比−割合の表し方を調べよう」を学習中です。

「全体の量から一部を求める」ことがめあてです。
線分図を使って、友達としっかり話し合ったり、
先生の話をよく聞いたりして、じっくり考えました。
校訓の一つ『考える子』の姿が見られた授業でした。

一番上の写真は４月当初の写真です。
口田東小学校の正門を入るとすぐに、
『考える子　やさしい子　強い子』と校訓が書かれた碑があります。

「ちょっと読みにくいですねえ。」
と、業務の先生が気づいてくださり、
遠目にもはっきりと校訓が読めるように磨いてくださいました。

今朝、うれしかったのは、
「あ、きれいになっている！」
と、立ち止まって気づいてくれた子どもたちがいたことでした。
朝のあいさつと交通指導に立ってくださっていた先生もにっこりです。

やさしい心でされたお仕事を
やさしい心で気づいてくれる子どもたちがいる学校。
口田東小学校では、校訓の通り「やさしい子」が育っています。

朝からとても暑い、1週間の始まりです。
そんな中、たくさんの地域の方が登校を見守ってくださっていますが、
『太郎くん』も毎朝、子どもたちと一緒に登校し、
口田東小学校の通学路の安全をパトロールしてくれています。

体が小さい低学年の子どもたちの歩幅に合わせて
ゆっくりと歩を進めてくれる、
とっても賢くて、やさしい太郎くんに会えるのを
子どもたちも、私も楽しみにしています。

太郎くん、ありがとう！

暑さも厳しくなる中，子どもたちはプールで思いっきり泳いでいます。

はじめのうちは浮くことも難しかった子どもたちも，プールの壁を思いきり蹴って，力強い“けのび”ができるようになっています。
また，バタ足の練習も始めています。けのびとバタ足を組み合わせて，１２．５メートルを泳げる子どもの姿も増えてきました。

４年生からのクロールに繋げるためにも，けのびとバタ足ができるように指導していきたいと思います。

今日は暑さ指数が高く、大休憩は運動場で遊ぶことができませんでした。

１週間の疲れがどっと出そうな金曜日の午後、
６年２組は５校時、
算数科「比−割合の表し方を調べよう」の授業でした。
さすが６年生。
落ち着いた態度で学習に取り組んでいました。

算数科で「自分の考えや思いを話し合える」授業づくりを目指し、
教職員は研修を深めています。
自分の考えを安心して表現できる学級で、
学びを深め合っている子どもたちです。

夏期日課となり、昼休憩がないので、
グラウンドで思いっきり遊べるのは、15分間の大休憩のみ。
それも、朝から暑い日が続くので、
教頭先生が暑さ指数（WBGT）を計測し、
今日もギリギリOKが出ました。

口田東小学校のグラウンドは立地条件が良いのでしょうか、
今のところ、外遊びができない指数にはならずにいます。

元気に遊んでいる子どもたち。
一日でも長く、思いっきり遊べる大休憩ができるといいのですが。

　今日は、６年生と一緒に折り鶴を折り紙で折りました。頭を寄せ合いながら折り方を教えてもらっている様子を見ていると、とても心が穏やかになりました。
　先日道徳の学習で平和について考えたことを思い出しながら、一羽ずつ心を込めて折ることができました。

「校長先生、ホウセンカがとてもきれいに咲いていますよ。」
と、普段から校内のかわいらしい、可憐な植物や草花に
思いを寄せてくださっている先生が声をかけてくださいました。

学年園を見に行くと、
鮮やかな花の色のホウセンカが咲き誇っていました。
２年生が育てている野菜も
小さな鉢に根差しているのには不似合いなほど、
しっかり大きなナスが実っていました。
他にもミニトマトやピーマンも元気に育っています。

プランターいっぱいに咲くマリーゴールドや
かわいらしいヒマワリを見ていると、
夏が来たなと実感します。

今日から７月。
口田東小学校は、今日から夏期日課開始です。
朝から照り付ける太陽の下、
子どもたちが元気に登校してきます。
帽子だけでなく、日傘の花も咲いています。

朝といってもかなりの暑さですが、
交通安全推進隊の方々や地域や保護者の皆様が
子どもたちの安全な登下校を見守ってくださっています。
ありがとうございます。