放課後、幼稚園、小学校、地域の方々にお忙しい中、お越しいただいて貴重なご意見をいただきました。

2時間目、被爆体験伝承者の宇佐美節子先生をお迎えして「被爆体験伝承講話」を実施しました。宇佐美先生は被爆体験証言者として証言活動をしながら被爆体験伝承者としても自身の被爆体験を自作の紙芝居にまとめ被爆の実相等を広島市内の幼稚園などで伝えておられます。
8月6日の原爆投下前後のリアルなお話を生徒は真剣に聞いていました。
そして、核兵器のない平和な世界にしていくために、広島市に生まれ育つ自分たちに何ができるかを考えました。

授業の前半では、ワークシートを使って、集中力を高めるトレーニングを行いました。たくさんの視覚的な情報の中から、先生が示した課題をより早くより正確に見極める作業に黙々と取り組んでいました。（写真上）
次に、先生の話した文章を聴いて、あらかじめ指定されたキーワードの時に、手をたたくという、聞くトレーニングを行いました。（写真上）
授業の後半では、相手の表情や声色から、気持ちを読み取るという課題に取り組みました。

３年４組、技術の授業の様子です。この時間はタブレットを使ってタイピング練習をしました。タイピングの練習アプリで速さと正確さを競っています。生徒はとても静かに集中して取組んでいました。

２年２組、英語の授業の様子です。この時間はALTのセーラ先生の授業でした。２年生は不定詞、to＋動詞の原形（〜するために）を学習しています。今日はワードゲームで楽しみながら学習しました。

１年２組、国語の授業の様子です。１年生は森山卓郎「比喩で広がる言葉の世界」を学習しています。今日のめあては「各段落の中心文を見つける」です。班になって相談しながら文章を３つの段落に分けました。

１年２組、英語の授業の様子です。この時間は単元テストをしました。落ち着いてしっかり解き、最後まで頑張っていました。