どの本を読もうかなあ。
お気に入りの本を選んで借りました。
図書室に入るために脱いだ上靴が、きれいに整頓できています。

各委員会の代表者、学級の代表者が集まって、運営委員会が行われました。
学校をよりよくしていくための話し合いができました。

２つのグラフを見て、違いを見つけています。

理科の実験を行いました。気体と火の関係について知ることができました。

色んな姿勢から歩いたり、走ったりして体をほぐしました。

鉛筆の持ち方が正しく綺麗になってきています。
また、色塗りもはみ出さず丁寧に塗ることを意識して取り組んでいます。

今日のゲストタイムは、事務の先生と業務の先生でした！
実際の道具を見せてもらったり、どんな仕事をしているか学んだりすることができました。

「たんぽぽ」の詩の視写をしています。
集中して丁寧に写しています。

築５０年の校舎や手洗い場
正門周辺
キレイにキレイにしていきます。

「準備」という詩の視写をしました。情景を思い浮かべ、絵にあらわすことができました。

友達と関わり合いながら、心と体をほぐしました。

上校庭に水たまりが残っていても
元気に、仲良くドッジボールをしています。

日本国憲法について学びます。導入として、すごろくをしながら、日本国憲法について興味をもちました。

算数科では「学び方」を考えました。1つの問題に対して、関わり合いながら学習を進めることができました。

1マスを4つの部屋に分け、ポイントを押さえながら、丁寧にひらがなを書くことができています。

今日のゲストタイムは、校長先生と教頭先生でした！
じゃんけんやクイズで楽しみながら先生を知ることができました。

3年生になると、いろいろな教科が増えます。
今日は、総合的な学習の時間について、３年生全体に説明がありました。
新しい学習に目をキラキラさせていました。

国語の授業が始まりました。
初めての国語の授業では、鉛筆の持ち方に気をつけながら線書きをしました。
はみ出さないよう、丁寧に線をなぞることができました。

５年生と６年生の学習の様子です。
落ち着いて取り組んでいます。

今日から掃除が始まりました。
それぞれの場所で丁寧に掃除をしていました。
１年生の教室は、６年生がしてくれています。（２枚目）