図画工作科「コロコロガーレ」の学習では，ビー玉を転がして楽しめる作品をつくっています。今日は，少しずつできてきたので，実際にビー玉を転がしながら，「もっと難しいコースにしよう。」「ゴールが見えないように隠してみよう。」など試行錯誤しながらつくっていました。

　今日から「友」という字を書き始めました。左はらいの長さや向きなどに気を付けて，集中して練習しました。

　今日の給食のメニューは、
　　たこめし
　　ぶたじる
　　あじつけこざかな
　　ぎゅうにゅう　　　でした。

　今日は、郷土「広島県」に伝わる料理として、たこめしを取り入れた給食です。
　たこめしは、釣り船の上で「たこの炊き込みごはん」として作られ、親しまれてきました。瀬戸内海に面している広島県では、たこ漁がさかんに行われています。
　給食のたこめしは、たこがやわらかくなるまで、１時間以上煮たあと、かまぼこ・油揚げ・ごぼう・にんじんと一緒に甘辛く煮て、たこめしの具を作ります。それを子どもたちがごはんにかけて食べています。
　「たこが苦手」とつぶやいていた子どもたちが、一口チャレンジをしてみて、「おいしい」とぱくぱく食べている嬉しい様子も見ることができました。
　

　国語科「お礼の気持ちを手紙で伝えよう」では，手紙の書き方を学習しました。今日は，先日総合的な学習の時間でお世話になった方々に，感謝の気持ちが伝わるように手紙を書きました。みんな丁寧な字で集中して書いていました。