公民館で働かれている方々に「どんな仕事があるのですか？」と質問していました。

　図書室には，２千冊の本があるそうです。１回で５冊まで借りられるとのことで，是非公民館の図書館も使ってみたいですね。

　公民館には，調理ができる部屋やカーペットが敷いてある部屋もあり，「使ってみたい！」「来たーい！」と言っていまいた。

　ホールでのお話やクイズの後は，館内を見学させてもらいました。ホールでは，ステージや鏡，ピアノがあり，発表会やダンス，ピアノの演奏などもできるそうです。みんな「へ〜！！」という反応でした。

　お話を聞いた後は，「公民館について知ろう！クイズ」をしてくださり，みんな楽しそうに答えていました。

　公民館に着いたら，まずはホールでお話を聞きました。「公民館ってどんなところ？」という内容で，開館時間や使い方、どのような人が使っているかなど，教えていただきました。

　今日は，総合の学習「町のおたから発見！」の学習で舟入公民館の見学に行きました。初めて行く子供たちは「何があるんだろう。」とワクワクしながら見学しました。習い事で利用したことのある子供たちは，「知ってるよ！ここは・・・。」と嬉しそうに教えていました。

計算のきまりを利用して，二つくっついた長方形の面積を簡単に求める方法を考えました。たくさんのやり方に気付いて簡単に答えを求めることができていました。

今回は，４年生で学習した整数の計算の決まりは，小数でも成立するのか？を確かめました。電卓を使って間違いのないように確かめて，成立することを確認しました。

いよいよスポーツテスト最後の種目持久力を測る「２０ｍシャトルラン」です。３人でペアになってラインを時間内に越えるかを確認し合います。上手に回数を数えることができていました。

　英語で気持ちや気分を尋ね合う学習をしました。「How are you?」と尋ね，気持ちや気分を聞き合いました。今日は「happy」と「hungry」が多かったようです。

　国語科「漢字の音と訓」の学習のまとめとして，「音読み訓読みクイズ」を作り，クイズを出し合いました。学習した読み方の他にも，新しく知った読み方もあり，「へー！」「知らなかった！」と言いながら学習しました。

第１回学校運営協議会を開催し、今年度の学校経営計画や重点計画を説明しました。学校と地域の連携等について委員の方からご意見をいただきました。今後も地域の皆様のご協力をいただきながら、学校、家庭、地域が力を合わせてこどもたちを育てていきます。

　学習の途中に，校外から参観に来られた先生にも元気よく「Hello!」と挨拶しました。

　英語で友達の気持ちや気分を尋ねる学習をしました。友達を探し，恥ずかしながらも「How are you?」と尋ねて，「I'm 〜〜.」と答えることができました。

　筆の持ち方を確認し，ひじを上げてゆっくり書きました。「穂先の向きはななめ。」というコツを意識しながら集中して練習しました。

少し見える世界がなかなかいいですね。

箱の中には素敵な世界が広がっています。

図工の作品が出来上がりました。なかなか素敵な箱の中の世界ができました。

今回は「きまりは，どんなことを大事にして作ればよいのだろう」をめあてに考えました。公園の様子の絵から，よいところとよくないところを発表し合いました。よく見てたくさん見つけていました。そして，きまりを作るときに大切なことは「優しい言葉づかいで」「分かりやすい言葉で」「楽しく，安心，安全になるきまりを書く。」「赤ちゃんからお年寄りまでが気持ちよく公園を使えるようなきまり」と様々な大切な事柄を考えていました。