４年生は、中工場・西部リサイクルプラザに出かけて行きました。しっかり学習してきてね。いってらっしゃい！

４年生は中工場と西部リサイクルプラザへ校外学習に行きました。
実際に足を運んで自分の目で見ることで、教科書や資料集では学べないことをたくさん吸収したようです。
今日学んだことは後日、社会科の授業で新聞にまとめます。

西部リサイクルプラザでは、資源ごみを分別する様子を見たり、リサイクル後にできるものを見たりしました。
中工場での学習と結びつくことが多くあったようです。

　今日の給食は、ご飯・チンジャオロース・春雨スープ・牛乳です。みんなでおいしく食べました。

　みんなの考えが合わさると、ほぼ正解でした。工場見学に行くのが楽しみになってきました。

　今度校外学習に行くソース工場！どんな工程でできているのか予想してみました。

　クランク軸と竹ひごを連結して、おもしろい動きを連想しながらボックスを組み立てていきます。どんな作品ができるのか楽しみです。

　図書館の人になって、本の場所や図書館の使い方の説明をしてみます。うまく説明できて、みんなに伝わるといいね。

　自分の宝物は何かを考えました。うまく表現できて、友達に説明できるといいね。

　３つの学年全体で最も多いけがは、何かを表にまとめていきます。表に表す良さについて考えました。

　タブレットを使って、ドリルパークに取り組みました。スイスイとがんばる２年生、操作に随分と手馴れてきました。

　今日は１組が「ふしぎな　たまご」を描きました。クラスごと特徴があって、おもしろいです。何が生まれてくるのかな？

　学校だより７月号、７月行事予定を掲載しました。
　是非、ご覧ください。

　教室のスイミーの掲示をホームページに載せてほしいと子どもたち！希望に応えて、載せてみました。子どもたちにとって、楽しい学習だったのでしょう。

　円墳・方墳・前方後円墳・・・古墳は王や豪族のお墓です。なぜ、こんな巨大なものをつくったんだろう？

　１０００まで数の学習です。１０００より１小さい数や１０００は１０を何個集めた数なのかを考えました。

　算数の学習の仕上げをしました。友達と協力しながら、苦手をクリアしていきます。そろそろテストかな？

　友達とけんかすることはあります。その後、友達と仲良くするためには何が大切かを考えました。「なるほど！」と思う考えはもてたかな？

　猿猴橋町に伝わる伝説について調べています。とても素敵なお話です。

　「おおきな　かぶ」の音読です。おじいさんやおばあさんになりきって、台詞を言う１年生、とてもかわいかったです。是非、おうちでも聞いてあげてください。