今日は昨日に引き続き、被爆体験伝承者の方にお越しいただき、4年生の児童がお話を聞きました。
被爆体験伝承者が「こんなに真剣に聞いてもらってうれしく思うし、やりがいを感じました。」と伝えていただきました。子どもたちの平和への思いが深まる時間になったのではないかと思います。

６月２５日の給食は、黒糖パン、コーンシチュー、豚レバーのから揚げ、温野菜、牛乳です。

＜給食放送より＞
レバー…今日は、豚レバーにでん粉とコーンスターチをつけ、油で揚げた豚レバーのから揚げです。レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血を起こしやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。みなさんのように、体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのような鉄を多く含む食べ物をしっかり食べましょう。

　6月25日(水)広島ガスの方をお招きして，サイエンスショーを行いました。炎に金属の水溶液をかけ色を変えたり，液体窒素に花やゴムボールをつけて変化を見たりしました。３年生から理科の学習も始まりました。実験や観察にさらに興味をもつきっかけになればと思います。

　雨の季節です。たけたんでは，花紙を使ってアジサイの飾りを作りました。薄い花紙を指先を使って丁寧にひねり，台紙に貼りました。それぞれ素敵なアジサイができました。

　各教室に，色とりどりのアジサイの花が咲いています。（掲示）

五日市南小学校では、今週を平和週間とし、各学年で平和学習に取り組んでいます。
今日は５・６年生が被爆体験伝承者の方をお招きして、お話をお聞きしました。
子どもたちは、戦争の悲惨さや平和の大切さ、命の大切さについて改めて考える機会となりました。

5年生の家庭科では、裁縫の学習でおたまじゃくしを作りました。
「玉結び」の練習として、何度もおたまじゃくしを作り、ワークシートに貼り付けました。
楽しく玉結びの技術を身に付けられたようです。今後この技術を生かして、作品を作っていきます。

６月２３日の給食は、減量ごはん、親子うどん、ちくわの天ぷら、ひじきの炒め煮、牛乳です。

＜給食放送より＞
うどん…うどんは何から作られるか知っていますか。　正解は小麦粉です。うどんは、小麦粉に水と塩を加えてこね、それをうすくのばし、細く切って作ります。給食には、親子うどん・かやくうどん・きつねうどん・大豆うどん・カレーうどん・すきやきうどん・肉うどんなど具や味付けによっていろいろなうどんがあります。今日は鶏肉と卵、野菜が入った親子うどんです。

今日の3時間目は，PTCとして中国電力の「わくわくEスクール」をみんなで受けました。実験や説明を通して，電気の大切さや発電の秘密を楽しく学ぶことができました。

説明を聞く中で，電気がどのようにして発電され，私たちの生活に届けられるのかを詳しく知ることができました。発電実験を交えた説明に，児童も夢中になっていました。

普段はあまり意識しない電気について，実際に手を動かしながら学べるこの機会をとても楽しんでいました。特に，実際に火力発電の仕組みを見たことはとても勉強になったようで，充実した時間を過ごすことができました。

今日は6年生が、担任とスクールカウンセラーから、「アンガーマネージメント：怒りをどのようにコントロールすることができるか」について学習しました。
これは命を大切にする教育の一環で「MLB教育（Making Life Better]」といいます。
今日の学習を、これからの生活に役立ててほしいと思います。

６月２０日の給食は、うずみ、小いわしのから揚げ、赤じそあえ、牛乳です。

＜給食放送より＞
郷土「広島県」に伝わる料理…今日は、広島県沿岸でとれる、小いわしをから揚げにしたものと、うずみを取り入れています。うずみは、広島県の福山市などに伝わる郷土料理です。具をうずめるという言葉から「うずみ」という名前になりました。ぜいたくな食べ物を食べることが禁止されていた江戸時代に、具をごはんに隠して食べたのが始まりといわれています。今日は、ごはんを具の上にのせ、うずめて食べましょう。

６年生が家庭科の学習で、ミシンを使ってエプロンを制作中です。
縫うための印を付けたり、待ち針をさしたりしてまち針を刺したりして、ミシンで縫う準備ができたら、いよいよミシンで縫い始めます。
始めは慎重ですが、慣れてくると印に沿って上手に縫うことができていました。
自分で作ったマイエプロンを使う日を心待ちにしています。

６月１９日の給食は、ごはん、ホキの天ぷら、切干し大根の炒め煮、ひろしまっこ汁、牛乳です。

＜給食放送より＞
今日は食育の日です。広島市では毎月１９日を「わ食の日」とし、３つの「わ食」をすすめています。一つ目は、栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」、二つ目は、家族や友達と食卓を囲む団らんの「輪食」、三つ目は、環境のことを考えた食生活の「環食」です。地場産物や旬の食材を使うことは、環境について考え、環境にやさしい食生活につながります。

４年生の図画工作の授業です。
のこぎりや金づちを使って、思い思いの形を作り上げていきます。
どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

　6月18日(水)に栄養教諭の中森先生と食育の授業を行いました。食べ物には，エネルギーを作るもとになる黄のグループ，体を作るもとになる赤のグループ，体の調子を整える緑のグループの食品があることを学習し，給食では，その３つのグループの食べ物がバランスよくそろっていることを教えてもらいました。自分でバランスを考えて食事できるようになってほしいと思います。

いよいよ水泳の授業が始まりました。
天候に恵まれ、子どもたちは元気いっぱいにプールへ入りました、冷たい水の感触を楽しんでいました。
「きもちい〜」「もっと泳ぎたい」という声が聞こえ、次回の水泳の授業も楽しみです！

６月１７日の給食は、ごはん、豆腐と豚肉の四川風炒め、中華サラダ、牛乳です。

＜給食放送より＞
豆腐と豚肉の四川風炒め…中華人民共和国にある四川省で食べられる料理を四川料理といいます。マーボー豆腐や担々麺などの唐辛子を使った辛い料理が特徴です。今日は、そら豆・唐辛子で作った豆板醤というピリッと辛い調味料が入った「豆腐と豚肉の四川風炒め」です。

今日は委員会の紹介を行う児童朝会がありました。
今回は、給食委員会と生活委員会の委員長が、それぞれの委員会の仕事内容などを紹介してくれました。次回はどの委員会の紹介があるのか楽しみです。

今週最後の授業風景です。
歌のリズムに乗って体を動かしたり、鍵盤ハーモニカでカエルの合唱の輪奏をしたりして、楽しみながら学習しました。

６月１３日の給食は、ごはん、さけのから揚げ、昆布あえ、豆腐汁、牛乳です。

＜給食放送より＞
さけ…さけは川で生まれて海で育つ魚です。海に出て３年から４年かけて地球を半周するくらいの旅をし、卵を産むために、再び生まれた川にもどってきます。このとき、地引網や落とし網などでさけをとります。「サーモンピンク」という言葉があるように、身はうすい紅色をしています。今日は、さけにでん粉とコーンスターチをつけて油で揚げた、さけのから揚げです。