全体研修会では、講師に伴小学校の堤信之校長先生をお迎えして、児童理解のために大切な基本的な知識や、子供たちと信頼関係を築くためのポイントについての講話をしていただきました。
　堤校長先生、本日はご多用の中ご指導いただき、本当にありがとうございました。

　今日の5時間目にわかば学級の全12学級で校内研修会を行いました。
　国語、社会、算数、自立活動の授業が行われ、わかば学級の子供たちは、いつもと違う様子に緊張しながらも、それぞれの活動をがんばっていました。参加した先生たちも一緒になって活動し、子供たちのたくさんの笑顔を見ることができました。

　今日の5時間目にわかば学級の全12学級で校内研修会を行いました。
　国語、社会、算数、自立活動の授業が行われ、わかば学級の子供たちは、いつもと違う様子に緊張しながらも、それぞれの活動をがんばっていました。参加した先生たちも一緒になって活動し、子供たちのたくさんの笑顔を見ることができました。

　今日の5時間目にわかば学級の全12学級で校内研修会を行いました。
　国語、社会、算数、自立活動の授業が行われ、わかば学級の子供たちは、いつもと違う様子に緊張しながらも、それぞれの活動をがんばっていました。参加した先生たちも一緒になって活動し、子供たちのたくさんの笑顔を見ることができました。

　今日の5時間目にわかば学級の全12学級で校内研修会を行いました。
　国語、社会、算数、自立活動の授業が行われ、わかば学級の子供たちは、いつもと違う様子に緊張しながらも、それぞれの活動をがんばっていました。参加した先生たちも一緒になって活動し、子供たちのたくさんの笑顔を見ることができました。

　６年生が学年集会を開き、修学旅行の振り返りを行いました。担任の先生方から、修学旅行でよかったことや気になったこと、これからの生活に生かしてほしいことなどが伝えられました。みんな真剣な顔つきで話を聞いてました。宇品小学校の６年生として、これからのさらなる活躍を期待しています。

　３年生の算数で行った暗算の学習で、筆算を使わずに「2けた＋2けた」の計算をするためにはどうすればよいのかを考えました。3年生の子供たちは、数字を位ごとに分けたり、およその数に直して計算したりと、それぞれが工夫した計算方法を考えていました。自分の考えを書いたワークシートを見せながら相手に伝わりやすいように説明したり、説明している人の方をしっかり向いてうなずきながら聞いたりする姿が、とても素敵でした。

　今日の給食は。
〇　パン
〇　コーンシチュー
〇　レバーのから揚げ
〇　温野菜
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　今日は、豚レバーにコーンスターチをつけ、油で揚げたレバーのから揚げです。
　レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血を起こしやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのような鉄を多く含む食べ物をしっかり食べましょう。

　リコーダーの穴の押さえ方や、きれいな音が出るタンギングのやり方、片付け方までいろいろなことを教えていただきました。これからたくさん練習して、福盛先生のような演奏ができるように頑張りましょう。
　福盛先生、本日はご多用の中ご指導いただき、本当にありがとうございました。

　３年生から、新しくリコーダーの学習が始まります。今日は、東京リコーダー協会から福盛邦彦先生を講師にお迎えして、リコーダー講習会を開きました。
　はじめに、いろいろな種類のリコーダーを紹介していただきました。子供たちは、大きさや音色の違うたくさんのリコーダーと福盛先生の演奏テクニックに驚きながらも、美しいリコーダーの音色に聴き入っていました。

　広島都市学園大学子ども教育学部の学生さんが観察実習に来られました。4年生・6年生の教室を中心に、授業の流れや組み立て方、児童への関わり方などを学びました。大休憩には、児童たちと一緒に鬼ごっこやドッジボールをして楽しく過ごしていました。

　４年生の算数では分度器を使って角の大きさを調べたり書いたりする学習をしています。今日は、180度より大きな角度を分度器でどのように調べるかを考えました。補助線を引いたり、反対側の測れる角度を基に考えたりと、いろいろな工夫をしながら考えていました。一つの考えがまとまったら、別の考え方はないかと探ってみるなど、とても意欲的に活動しました。

　１年生の教室で、栄養教諭の三上先生による給食の学習が行われました。給食室での仕事や、給食の先生方の紹介を子供たちは興味深く聴き入っていて、1日に1200食も作られている給食の数にとても驚いていました。最後は玉ねぎの皮むきを手伝いました。1年生が皮をむいた玉ねぎが、この日の給食に使われました。

　２年生の生活科で育てている野菜がとても大きくなりました。すでにトマトやピーマンの実ができています。２年生の子供たちは、できた野菜を見せ合ったり、写真に撮ったりしながら、大切そうに観察していました。

　今日の給食は、
〇　ごはん
〇　ホキの天ぷら
〇　切干し大根の炒め煮
〇　ひろしまっこ汁
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　毎年６月は食育月間です。そして、今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。
　日本型食生活とは、ごはんを中心に、魚・肉・乳製品・豆類・海そう・野菜など、いろいろな食品を組み合わせたバランスのよい食生活です。
　また、毎月19日は食育の日です。今日の　給食は、日本型食生活の基本となる、ごはんに汁物と２種類のおかずを組み合わせた一汁二菜の献立です。魚や肉・野菜・海そう・豆類などいろいろな食品を組み合わせて食べることで、栄養素をバランスよくとることができます。　

　若手教員を対象としたプラステップ研修を行いました。今日は、福地孝倫教諭を講師に、児童の「見方・考え方」を働かせるための導入や発問についての実践として、理科の模擬授業を行ってもらいました。児童が自発的に「調べてみたい」「比べてみたい」と感じられるような具体的な実践例を紹介され、参加した先生方からは、「導入の大切さを感じた」「授業づくりの幅を広げることができた」といった感想が聞かれました。

　今年度１回目の幼保小連携推進委員会を行いました。地域の幼稚園や保育園から6園の先生方が宇品小学校に来られて、1年生の学習の様子を参観されました。1年生の児童は、懐かしい先生方の登場に嬉しそうな表情を見せ、いつもより張り切って学習している様子でした。参観後は、各園の様子や宇品小学校の1年生のカリキュラムなどについて、意見交換を行いました。

　１年生が生活の学習で学校たんけんを行いました。前回２年生に案内してもらった校内のいろいろな場所を、１年生だけでグループごとに回りました。校長室や職員室、事務室には「失礼します。」と元気よく挨拶をして、先生方にたくさん質問をしました。宇品小学校について、新しいことをたくさん知ることができました。

　１年生が生活の学習で学校たんけんを行いました。前回２年生に案内してもらった校内のいろいろな場所を、１年生だけでグループごとに回りました。校長室や職員室、事務室には「失礼します。」と元気よく挨拶をして、先生方にたくさん質問をしました。宇品小学校について、新しいことをたくさん知ることができました。

　１年生が生活の学習で学校たんけんを行いました。前回２年生に案内してもらった校内のいろいろな場所を、１年生だけでグループごとに回りました。校長室や職員室、事務室には「失礼します。」と元気よく挨拶をして、先生方にたくさん質問をしました。宇品小学校について、新しいことをたくさん知ることができました。