「くり下がりのあるひき算」の学習をしている様子です。

　「たんぽぽのちえ」の学習をしている様子です。

　「８はいくつといくつ」の学習をしている様子です。

　「よくきいてはなそう」の学習をしている様子です。

　「７はいくつといくつ」の学習をしている様子です。

　掃除の時間の様子です。静かに黙々と掃除をしています。１年生も掃除が上手になってきました。

　国語科の学習の様子です。

　外国語科の学習の様子です。

　初めての調理実習の様子です。「青菜のおひたし」を協力して作りました。ほうれん草を洗って、ゆでて、水に入れて冷ます。そのあと切って味付けをします。おいしくできたかな？
　ぜひ家でも作ってみてくださいね。

　折れ線グラフと棒グラフから情報を読み取る学習をしている様子です。

　道徳科の学習の様子です。

　「もっと知りたい　友だちのこと」の学習をしている様子です。

　くり下がりのひき算のひっ算のしかたについて学習している様子です。ノートは学習したことが分かりやすく書かれています。集中して学んでいました。

　「６はいくつといくつ」の学習をしている様子です。

　ものを燃やす前と後では空気の成分はどのように変わるか、気体検知管を使って調べる学習をしていました。初めて気体検知管を使うのでドキドキしながら実験をしていましたが、うまくできたようです。

　学活の時間に、よりよいクラスにしていくために今の自分のクラスの課題について話し合っている様子です。みんなで安心できる居心地のよいクラスを作っていきましょう。

　５月から５年生は、体育科・社会科・理解は交換授業をしています。社会科は「日本の国土」理科は「植物の種子の発芽」について学習している様子です。

　いろいろな技法で「心のもよう」を表現する学習をしていました。

　広島県の産業について調べる学習をしていました。

　折れ線グラフについて学習している様子です。ノートは学習したことが分かりやすく整理して書かれています。