今日，2年生のお兄さんお姉さんと一緒に学校探検をしました。2年生が五日市小学校のいろいろな教室を紹介してくれました。1年生に分かりやすく優しく教えてくれました。五日市小学校にはたくさんの教室があることや大きい学年になってから使う教室など，いろいろなことがわかりました。探検の後は，体育館に戻ってしりとり遊びも楽しみました。

6年生のお兄さんお姉さんが折り鶴の折り方を教えに来てくれました。
平和を願う気持ちを込めながら，ていねいに折りました。難しいところもあったけど，優しく教えてもらったので，上手にできました。

　異学年交流「たてわり集会」の第1回目を行いました。
　全校児童が少人数集団に分かれて、レクレーションなどを通して、親睦を深めました。
　各会場では、上級生のリーダーシップが素晴らしく、温かい交流の場になっていました。

今日は学校探検で，１年生を案内しました。
１年生の手を引いて案内したり，案内した場所で説明したりする姿に，１年生からレベルアップして２年生になった成長が伺えました。
終わった後は体育館に集まり，しりとりゲームをしながら１年生と交流しました。
これからも１年生のお手本となれるような２年生を目指していきたいと思います。

先週の11日、12日に地域のスーパーマーケットに見学をしました。お店にはどのような品物があって、どのような仕事をしている人がいるのか、店の売り場にはどのような工夫があるのかを調べました。どのクラスの子どもたちも、積極的にインタビューしたり、見つけた工夫をメモに取ったりし、学びを深めることができました。

　今年もプールの季節がやってきました！久しぶりのプールだったので、軽い水慣れから行い、安全に気をつけて行うことができました。一人一人が目標を持って、夏休みまで頑張っていきたいと思います。

今日からプールが始まりました。
久々のプールだったので，今日は軽い水慣れから始めました。
水の中を走ったりジャンプしたりして楽しみました。
夏休み前まで，天気のいい日は楽しみながら「水あそび」をし，水に慣れていければと思います。

　先日の研修を生かして、広島女学院大学児童教育学科特任准教授の永島恵美先生からのご指導に基づき、4年生の山下正範教諭が道徳科で、ファシリテーション提案授業に挑戦しました。
　教材文を基に、揺れ動く児童の心の状態から「児童のことば」を引き出していこうとする試みでした。
　終盤の先生からの問いかけに、児童は心を揺さぶられていました。

毎年，五日市小学校では，光禅寺の原爆死没者の慰霊碑に千羽鶴を奉納しています。その活動の一環として6年生が1年生に折り鶴の折り方を教える活動を行いました。一年生の目線の高さまで腰を低くし，笑顔で接する6年生の姿が見られました。

　この日は、1年生が初めての水泳学習を行いました。
　児童は、先生の話をよく聞き、水に慣れ親しむことができました。
　学校では、安全を第一として学習を進める予定です。
お子様の体調管理や「水泳カード」の記入など、ご協力をお願いします。

　梅雨空の合間を縫って、5年生を皮切りに、水泳学習が始まりました。
　プールには子供たちの元気な声があふれていました。
　学校では、安全を第一として学習を進める予定です。
　お子様の体調管理や「水泳カード」の記入など、ご家庭のご協力をお願いします。

　広島女学院大学児童教育学科准教授の永島恵美先生（エデュプラグ代表）を講師にお迎えして、「ファシリテート研修」をテーマに、授業研究に取り組みました。
　本校の研究主題に沿った多様な書籍を紹介してくださり、授業づくりの基本となる児童理解や「言葉」の重要性について学ぶことができました。
　永島先生のご指導を受け、本年度も児童たちに楽しい授業を提供できるよう研鑽に励みます。

6月13日（金）１年生保護者を対象に
給食試食会を行いました。

栄養教諭より給食や食育授業について
お話した後、実際に給食を試食していただきました。

薄味でも出汁のうま味がきいているとおいしいですね。
と感想をいただき、とてもうれしかったです。

ご家庭でも給食や食について話していただくきっかけに
なれたらいいなと思いました。

　水泳学習が始まるのを前に、日本赤十字社から講師の先生をお迎えして、救急救命法講習会を行い、研修しました。
　講師の先生の専門的な話に耳を傾け、万一の事態にも冷静に対処できるよう、真剣に研修に取り組みました。

つい先日，花の観察をしましたが，もう実がついていました。
まだ身の数は少ないですが，どんどんできています。
毎日，子どもたちが欠かさずお世話をしている証拠です。
赤い実になるのが楽しみです。

算数科「長さのたんい」の学習では，竹ものさしを使って直線を引く練習をしました。
タブレットで右利き用・左利き用の動画をそれぞれ見て，実際に直線を引きながら，引き方を確認しました。
その後は，何本も長さの違う直線を引いて練習しました。

　栄養教諭を志す教育実習生が「おやつ」について考える授業を行いました。
　おやつを食べることの目的を理解した児童は、今朝食べた朝食を踏まえて、自分のおやつを考えました。
　食べたい食品と不足している栄養素の釣り合いを取ることに苦労しながら、エネルギー計算に挑戦していました。

来週，１年生を案内する学校探検があります。
今日は，場所や道順の確認をしながら，練習のため実際に校内を歩いてみました。
静かに歩くや１年生のスピードに合わせて歩くなどの反省点が出たので，次の練習では，それが改善できるように練習したいと思います。

今月の音楽朝会は２年生です。「こいぬの　ビンゴ」を披露します。
今回は１〜４組が初めて全員集まった練習でした。
拍手のタイミングや振り付けを確認しながら練習しました。
次は体育館で本番と同じように練習します。

　５年生が野外活動から帰ってきました。みんなの笑顔から、とても充実した活動になったことが伝わってきました。野外活動で学んだことを、これからの学校生活に生かしてほしいと思います。