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最新更新日:2025/06/13 |
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6月13日 芸術鑑賞会【4・5・6年生】![]() ![]() ![]() 演題は「アフリカンミュージックJOYコンサート」です。 体育館のステージには、動物を背景に、アフリカの楽器が並んでいました。 アフリカ特有のリズムやメロディーに、子どもたちは思わず手拍子をしていました。 アフリカの文化、音楽、ダンス、SDGSについて、楽しいお話がありました。このお話の中で、子どもたちに「思いやりの心」「楽しかったという思い」を持ってほしいと言われました。 子どもたちは、演奏者と一緒に手拍子をしたり、踊ったりして、体全体を使ってアフリカを体感していました。 演奏者の皆様、楽しい時間をありがとうございました。 6月13日 3年1組 数えてあそぼう![]() ![]() ![]() 今日のめあては、「数をたずねたり、こたえたりしよう。」です。 最初は、あいさつです。 今日の日にちや天気を元気よく答えていました。 英語絵本を先生に読んでいただいているときは、夢中です。 いよいよ 今日の活動です。 様々なゲームを通して、楽しく数字を尋ねたり、答えたりしていました。 6月13日 6年1組 週末の過ごし方![]() 「週末は、何時に起きるかな?」 という質問に対して、 「6時です。」 という答えには、 「早いね。」 「11時です。」 という答えには、 「遅すぎるよ。」 と対話が弾んでいました。 英語を楽しんで学習しています。 6月16日(月)から 水泳指導開始です![]() ![]() 先生方も、機械操作の研修を終えました。 16日(月)から水泳指導を始めます。 水泳セット等の準備をお願いいたします。 6月13日 おいしいよ!![]() ![]() ![]() 昨日は、パンが4人分、ビーフシチューが10人分残りました。 ミラクルの実が2つつきました。 よく食べた日となりました。 今日は、どうかな? 6月13日 臨時学校朝会![]() 今日で、栄養教諭を希望されている教育実習が終わります。 最後に、お二人の実習生からお別れの言葉がありました。 「食の大切さ」を教えていただきました。 この出会いを大切にして、大町小学校でも、「食の大切さ」を意識した学校生活を送っていきましょう。 6月13日 朝の運動場![]() ![]() ![]() 6月13日 大きくなったよ![]() ![]() ![]() この雨は、実りの雨となったようです。 あさがおは、つるを伸ばし、 ミニトマトは、緑の実を鈴なりに付けて、 ピーマンには、小さな実が付いています。 6月13日 朝![]() 正門では、立ち止まって一礼するときに笑顔を添えたあいさつが交わされます。 気持ちの良い一日の始まりです。 今日は、芸術鑑賞会の日です。 アフリカの打楽器演奏が楽しみです。 6月12日 6年3組 できることを増やして![]() ![]() ![]() 今日は、家庭科の先生と教育実習に来られている先生が授業をしました。 「これは、朝食を食べる前かな?後かな?」 子どもたちは、サーモグラフィーを見て、体温の変化に注目して考えていました。 よりよい朝食について、みんなで考えることができましたね。 6月12日 5年3組 食べて元気に![]() ![]() ![]() 今日は、家庭科の先生と教育実習に来られている先生が授業をしました。 「これは?」 先生が出す資料を見るたびに子どもたちは、興味津々です。 和食について、しっかりと考えることができましたね。 6月12日 5年2組 説明しよう![]() ![]() 今日は、整数÷小数の計算の仕方を説明しました。 ポイントは、整数の計算にもっていくことです。 300×25÷10 300×10÷25 どっちの式がいいかな? 6月12日 5年4組 解剖顕微鏡を使って![]() ![]() ![]() 今日は、砂糖と塩を見ました。 「これは、砂糖かな?」 「こっちが、塩かな?」 「よく見えないなあ。」 解剖顕微鏡で見ると、砂糖と塩は違うことがよくわかりましたね。 でも、どっちが砂糖で、どっちが塩だったのかな? 6月12日 朝![]() ![]() ![]() 今日も、正門前で、立ち止まって一礼をする気持ちの良いあいさつが交わされます。 お日様が見える朝です。 運動場では、子どもたちが元気いっぱいに遊んでいます。 今日も、楽しい学校生活が始まります。 6月11日 6年生 プール掃除![]() ![]() ![]() 月曜日から降っていた雨が止み、ようやくプール掃除ができました。 さすが6年生です。 シャワー下に生えていた雑草を抜きました。 トイレ掃除もしました。 プールの壁も磨きました。 とてもきれいになりました。 6年生のみなさん、ありがとうございました。 6月11日 2年3組 絵の具をつかったよ![]() ![]() ![]() 使う色は、「赤・青・黄」の三色です。 子どもたちは、筆洗やパレットの使い方を気を付けて、色を作っていました。 「この色、いいでしょ!」 自分が作った色に大満足です。 6月11日 朝![]() ![]() 「おはようございます。」 傘を持ちながらも、一礼するあいさつが正門で交わされました。 気持ちの良い一日の始まりです。 6月10日 授業参観・懇談会 5![]() ![]() ![]() 多くの保護者の皆様に、参観いただき、子どもたちは張り切っていました。 また、懇談会にもご出席いただき、ありがとうございました。 学校教育目標「自ら考え、つながり、成長する喜びをもつ」のもと、楽しい学校生活を作っていきます。 6月10日 授業参観・懇談会 4![]() ![]() ![]() 多くの保護者の皆様に、参観いただき、子どもたちは張り切っていました。 また、懇談会にもご出席いただき、ありがとうございました。 学校教育目標「自ら考え、つながり、成長する喜びをもつ」のもと、楽しい学校生活を作っていきます。 6月10日 授業参観・懇談会 3![]() ![]() ![]() 多くの保護者の皆様に、参観いただき、子どもたちは張り切っていました。 また、懇談会にもご出席いただき、ありがとうございました。 学校教育目標「自ら考え、つながり、成長する喜びをもつ」のもと、楽しい学校生活を作っていきます。 |
広島市立大町小学校
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