完成しました！

本日、連れて帰られました。
よかったね、くうくん　くうちゃん

また来週〜

クロールの練習頑張りました。

針の糸通しから始まり、玉結び、玉止めのやり方を学びました。
「玉結び、難しい〜」という声がいろんなところから聞こえては来るものの、あきらめない子供たち。動画を見ながら一生懸命練習し、コツをつかんでいきました。

６年生の図画工作科「この筆あと、どんな空」の作品作りの前に、いろんなタッチで、りんごを描いていきました。水の使い方、筆の走らせ方などを変えていくことで、雰囲気の違うりんごがたくさん出来上がりました。この筆あとの違いを生かし、この後、空を描いていくそうです。どんな作品になるか楽しみですね。

清書だそうです。
とっても真剣に練習していました。
間違いなく良い作品が書けそうですね。
（３年２組）

動画を見たり、友達に教えてもらったりしながら、玉結びや玉止めに挑戦です。
とっても難しいんだけど・・・・

できると、うれしいんです！！

これは、鳥が穴を通る。

頑張った証拠です！！
学習を重ねていくうちに、汚れなくなってきますよ。

今日は、筆順と字形の関係に気をつけながら「左右」の文字を書きました。
「左」と「右」で筆順が違うと、横画と左はらいの長さが違う・・・！
気づいたことをもとに、集中して練習に励みました。

担任の体も測り始めました。
もちろん顔も。

「先生の顔って、長いね（笑）！」

この時が一番盛り上がっていました・・・

友達と協力して、いろいろな物の長さを測ることができました。

置いて帰られたようです。

訓練です。
地域（コース）ごとに帰ります。

わっかで変身できました！（２年２組）

あいさつ運動も中盤になりました。とってもたくさんの花を咲かせることができています。
登校時の挨拶の声も、とっても大きくて、気持ちがいいです。

画数の多い難しい漢字ですが、とっても上手に書けてます。
しかも、とっても静かで、どの子も、集中して取り組んでいました。
（６年１組）

ソフトボール投げ
雨でできないかと思ってましたが、やることができました！！

学校のいろんな場所の長さを調べていました。
ペアで、協力して調べている姿が、素敵でした。