この日、６年生は非常に貴重な経験ができました。
　はだしのゲンの作者 中沢啓二さんが亡くなる前に書かれた詩をもとにできあがった「広島愛の川」という曲があります。この曲は２０１３年に作られたのですが、２０１３年に生まれた本川小学校の６年生が１１月の平和学習発表会で歌います。４月２５日（金）は作曲者である山本加津彦さんに来校していただき、歌に込められた思いを直接お聞きする機会をいただきました。中沢啓二さんの思いや奥様からの言葉などについてお話ししていただきました。振り付けもあり、一部を振りつけながら歌いました。
　曲に込められた多くの方々の気持ちを大切にしながら，歌い継いでいきたいです。

　今日は自分の名前を小筆で丁寧に書く練習をしました。文字の大きさ、配置のバランスを考えながら書いていました。

　登校時は雨模様でしたが、昼休憩には雨がやんでおり、子どもたちは運動場で気持ちよく体を動かしていました。

　「１年生を迎える会」をしてもらいました。６年生のお兄さん・お姉さんと一緒に体育館に入場しました。その後、本川小学校クイズをしました。、正しい校章を選んだり、学級数を考えたりして学校のことにくわしくなりました。お祝いしてもらったので、呼びかけの言葉と、「さんぽ」の歌と踊りで、お礼の気持ちを伝えました。色々なことを体験し、小学生の仲間入りをしている１年生です。　

　１年生は図画工作科の時間に色鉛筆で色を塗ったり、好きな絵を描き加えたりしてかざりをつくりました。教師の話をしっかりと聞いて、手本を見て、好きな模様や色を付けていました。

　今日は、３５＋２９の計算の仕方を考えていました。授業の終わりには「くらいごとに計算すればできる。一のくらいから計算すればよい」とまとめました。

　５年生は地球儀を使って世界の国を学習したり、どこの国の国旗かを知ったりしていました。似ている国旗もあるので、子どもたちはカードを食い入るようにして見て、考えていました。

　６年生の音楽科では「おぼろ月夜」に歌われている情景を思い浮かべられるように、歌詞に使われている言葉に注目して曲を聴きました。

　今日は歯科検診を行いました。給食終了後、歯磨きをして、順番に歯科医の先生方にみていただきました。検診を前に廊下で並んでいるときが、子供たちは一番緊張するようです。

　３年生は、国語科「春のくらし」で春を感じるものについて学習します。春の味覚といえば、ふき・わらび・たらのめなどいろいろありますが、真っ先に思いつくのは、たけのこではないでしょうか。
　日曜に採ったばかりの新鮮なたけのこが手に入ったので、みんなで触ったり匂いをかいだりしました。「動物のような毛がはえとる。」とか、「皮が硬くて、線がはいっとる。」などと話しながら図工室で絵をかきました。
　たけのこの成長スピードはとても速く、１日数十ｃｍ伸びるそうです。元気いっぱいの３年生も、勢いよく成長してほしいと願っています。

　本川小学校の伝統で６年生は「平和発信リーダー」という役目があります。学年全員で集まり、これまで学んできたことやこの一年間で発信していきたいことなどを考えました。今年は被爆８０年の節目の年です。小学校生活の集大成として、自ら調べ、考えながら自分の言葉で平和の大切さを語り継ぐ１年間にしていきたいです。

　２年生の算数科では「たしざんのひっさん」を学習しています。２桁と２桁のたし算ですが、今日は繰り上がりがあるたし算でした。これまでの学習を生かして、どうしたら計算できるか二人組で考えを伝え合いました。

　２年生の音楽科ではリズム打ちをしました。リズムに合わせてことばを言うことでリズム打ちに慣れてきました。速さを変えながら繰り返し練習していました。

　３年生は社会科で地図記号を学習しています。今日は、学校、神社、交番、消防署などたくさんの地図記号について学習しました。

　生活室では１年生が集まって、２５日（金）に予定している１年生を迎える会の練習をしました。呼びかけの言葉や歌の練習をしました。歌詞に合わせて振り付けも考え、楽しく練習しました。

　３年生は体育館で体育をしていました。みんなで輪になって、バーを持ちます。教員の合図でバーを手から離して隣に移動し、隣の人が持っていたバーを倒さないようにキャッチします。なかなか隣の人のバーを倒さず持つことは難しいです。しかし、授業の終わりに倒さずキャッチすることでき、みんなで喜び合いました。

　４年生の教室では、先週つくった「絵の具でゆめもよう」の作品をつなげ、お互いの作品を鑑賞しました。
　「これどうやった作ったの？」「この色いいね。」と感想を伝え合っていました。

　４年生は道具を使っていろいろな模様を作りました。水分を多めに溶いた絵の具をつけた筆を上からたたいて模様をつくったり、絵の具を溶いて画用紙の上に落とし、息を吹きつけて色を広げて模様を作ったりしました。様々な方法で楽しく活動できました。

　学校のツツジの花が咲き始めました。
　５年生は前回、一人一人がアブラナの花のつくりを観察しましたが、今日はツツジの花のつくりを観察しました。今回は班に一つずつだったので、顔を寄せ合って観察していました。

　本日、全国学力・学習状況調査があり、全国の小学６年生を対象に、国語、算数、理科の学習調査が行われました。本川小学校の６年生は、落ち着いて最後まで粘り強く取り組みました。