今日は２回目の全体練習でした。応援の練習と閉会式を中心に練習しました。
　応援団の児童が休憩時間に練習して、みんなをリードしています。
　開会式、閉会式の司会を６年生がつとめます。得点発表や校歌の指揮なども担当しますので、運動会では係活動の様子もご覧いただけたら嬉しいです。
　あとは天気が気になります。

　今年の運動会のスローガンは「晴れぶたい　勝利に向かって　かべ破れ」です。
　４年生は，運動会の仕事としてスローガンをポスターにしました。グループの友達と協力して文字を書き、丁寧に色を塗りました。遠くからでもよく見えるように、文字の大きさや色を考えました。
　本日、運動会のそのスローガンをパソコンルームに掲示しました。どうぞご覧ください。

　昨日も今日も気温が高くなり、暑い一日でした。体調に気をつけながら子どもたちは運動会の練習に取り組んでいます。写真は下校の様子です。今日も一日頑張りましたね。

　６年生は算数科で計算の仕方を考えようというめあてで学習し、自分の考えを伝えたり、書いたりしていました。計算の途中で約分するとまとめていました。

　今日は全体練習をしました。開会式や準備運動、応援合戦の練習をしました。
　６年生が会の司会や挨拶、準備運動の手本、応援団、プラカードなどさまざま場面で活躍しています。他の学年もみんな大きな声で応援したり、相手の方を向いて話を聞いたりしていました。

　６年生の「広島愛の川プロジェクト」に来てくださった二階堂和美さんとヒッピーさんが給食中のテレビ放送に登場してくださいました。
　もうすぐ運動会ということで「がんばってね」とお話してくださったり、「君に捧げる応援歌」をアカペラで歌ってくださったりしました。各教室ではゲストの登場に歓声が上がっていましたが、歌が始まるとシーンと聞き入っていました。

　急なお願いにも関わらず、笑顔でパフオーマンスしてくださり、ありがとうございました。

　６年生は４時間目に「広島愛の川プロジェクト」の学習を行いました。先日「広島愛の川」に込められた思いを作曲家の山本加津彦さんにお話ししていただいたのですが、今日は山本加津彦さんとシンガーソングライターの二階堂和美さんに来校していただき、歌い方の工夫について一緒に考えました。はだしのゲンの作者である中沢啓治さんが残した一つ一つの歌詞に注目し、声の強弱や歌う時の気持ちなどたくさんの意見が出ました。お二人の歌に対する思いもお聞きし、みんなで心を一つに練習することができました。

　昼休憩の時間、二階堂和美さんに本川平和資料館の説明を行いました。二階堂さんからも多くの質問をいただき、子どもたちはこれまでの平和学習をいかして案内することができました。お客様に知識や思いを語ることで、自分たちの理解も深まります。この経験を次の説明活動にも生かしていきたいです。

　５時間目は歌手のHIPPYさん、二階堂和美さんと一緒に平和の森の前で「広島愛の川」を合唱しました。この日のためにクラスで毎日練習をしてきた６年生。４時間目にみんなで考えたことを大切に、お二人と一緒に心を込めて歌った時間は子どもたちにとって忘れられない思い出となりました。山本加津彦さん、二階堂和美さん、HIPPYさん、ありがとうございました。

　家庭科「青菜をゆでる」の学習で、青菜（ほうれん草）のおひたしを作りました。

「これぐらいのゆで加減でいいかね？」
「大きさはこれぐらいでいいよね？」
「盛り付けは、こんな感じかね？」

　このように班で助け合いながら、調理を進めていたのが印象的でした。
試食した際には、「おいしい！」「家でも作れるね！」などの声が上がっていました。
　最後は、お皿の隅々までピカピカに洗うことができました。
　次の調理実習では、じゃがいもをゆでます。今から楽しみですね。

　先日、家庭科の調理実習でスクランブルエッグを作りました。卵を割るところから盛り付けまで一人で行いました。それぞれの焼き加減で個性豊かなスクランブルエッグが出来上がり、自分で作ったスクランブルエッグを嬉しそうに食べていました。
　次回は野菜炒めに挑戦します。調理実習を通して、家庭でも料理をする機会が増えるといいです。

　今日は教職員で運動会のテントを準備しました。明日、登校した時にはいつもと風景が違います。

　本川小学校には、計画委員会、保健委員会、体育委員会、図書委員会、美化委員会、給食委員会、放送委員会があり、５・６年生が所属し、それぞれが創意工夫しながら学校生活を楽しく豊かにするために活動しています。
　今日は児童朝会で各委員会の委員長が自分たちの活動について紹介をしました。いつ、どんな活動をしているのか、やりがいをこんな時に感じるなど、全体の前で堂々と伝えることができました。しっかり練習した成果を発揮でき、成長を感じたようです。
　どの学年も発表する委員長を見ながら聞いていました。
　今日は、どの学年も黙って入場し、始まる１分前には全学年そろって静かに待つこともできました。

　総合的な学習の時間に、「被爆体験伝承者」である３年Ｂ組の担任から、被爆者の被爆体験や平和への思い、被爆の実相などの話を聞きました。
　初めて知ったことばかりだったようで、みんな身を乗り出すようにして聞いており、授業を振り返ってプリントの裏面までびっしり思いや考えを書いていました。
　「自分が平和のためにできることを考えてください」という先生の言葉から、「自分やほかの人の命を大切にしたいです。」「戦争の話を聞いているとこわくなりました。暴力やけんかはしてはいけないと思いました。」「もっと原爆のことを知りたいです。」などと一人一人が自分ごとととして考えることができたようです。

　これから、本川平和資料館を見学したり、本校の卒業生である中沢啓治さんについて学習を進めていきます。

　４年生は、社会科「わたしたちのくらしと水」の学習で牛田浄水場を見学しました。
　アストラムラインに乗って牛田浄水場まで行きました。公共の場でのルールをしっかり守って利用することができました。浄水場では、DVDを見たり、実際の機械を見たりして、楽しく学習をすることができました。
　見学して学んだことを新聞にまとめていきます。

　４年生は、「さくらさくら」で箏について学習しました。箏の爪や糸、柱、縦書きの楽譜について学習した後、グループに分かれて実際に箏を演奏してみました。
　最初は控えめに演奏していましたが、慣れてくると、響きのある音色を奏でていました。友達の演奏がうまくいくと、「おおー！」「めっちゃ和風ー！」という歓声も聞こえてきました。歌いながら演奏したり、友達に糸の場所を教えたりする姿もありました。
　本校で使用している箏は、実際の箏の約半分の大きさのものですが、和楽器の音色を味わうことができました。

　今日は、「絵本のくに」の方々による読み聞かせがありました。
　今日読んでいただいた絵本です。

いぬとねこのおんがえし　日本民話
　　　　　　　　　　　　太田大八／絵
いろいろおふろはいり隊！　穂高順也／作
　　　　　　　　　　　　　西村敏雄／絵

　絵本を通して、受けた恩を忘れない、という大切な心のもち方を改めて考えることができました。子どもたちは、じっくりと話をきいていました。「いろいろおふろはいり隊！」では、いろいろな料理のお風呂に入っていく野菜たちの様子が子どもたちの笑いを誘っていました。
　朝の楽しい絵本の時間を過ごすことができました。「絵本のくに」のみなさん、ありがとうございました。

　校内で児童がけがなど、不測の事態が発生した際、救急隊到着までの間、救急蘇生法を実践できるように救急救命講習会を実施しました。水泳指導の前に実施することが多いですが、毎年確認し、いつでも対応できるように教職員の技能を高めていく必要があります。
　講師には広島記念病院の２名の看護師が来てくださり、心肺蘇生法とAEDの演習をしてくださいました。救急救命に対する意識を高め、教職員が連携して対応できるように指導してくださいました。ありがとうございました。

　応援団は休憩時間に集まって、応援の練習に取り組んでいます。太鼓のたたき方、旗の振り方、ダンス、応援の声出しなど練習中です。

　国泰寺中学校区の４小学校と中学校が集まって授業研究をしたり学校生活のルールを定めたりして、中学校区全体で９年間を見通した教育ができるよう取り組んでいます。
　５月１２日（月）第１回推進委員会を開き、今年度の具体的な進め方や日程の確認をしました。