１５：００から平原自治会のこども会ジャガイモ掘りにご招待していただき、教職員も一緒に掘らせてもらいました。大きなジャガイモがざっくざく。メークイン・男爵・きたあかり、種類が違えば形も違います。「おとこ会」の皆様の愛情で大きく育ったジャガイモ、家でどんな料理になるのでしょう。子ども達の笑顔がまぶしかったです。

　お花クラブは２０年以上続く、本校でも伝統のあるクラブで、ずっと地域の方に指導していただいてきた「地域連携教育」の象徴のような存在です。
　今日は旬の？アジサイを持ってきていただき、それをさす花瓶のアレンジメントを作成しました。かわいいカエルちゃんをあしらったアレンジメント花瓶は、どれも季節感のある素敵な仕上がりです。
　これまでお世話になってきた先生の引っ越しに伴って、今年度から、新しい地域の先生にお世話になります。長年にわたりお世話になりました。ありがとうございました。そして、よろしくお願いします。
　今回のクラブ紹介はここまでです。のこり４つのクラブは次回７月１０日（木）に、必ず！（ごめんなさい。）

　今年度から、暑さ対策のため、外で行う運動系のクラブがなくなりました。今日も曇り空なのに、熱中症指数は基準越えです。という訳で、運動系クラブは体育館の卓球とバドミントンの２つになりました。「ぜひバスケットボールクラブを！」という熱い要望もありましたが、気温と運動量で熱中症のリスクが高く、今回は見送りとなりました。（ごめんね。）
　程よい運動量の体育館スポーツ、卓球とバドミントン楽しく和気あいあいとそれぞれピン球とシャトルを打ち合い楽しんでいました。

　広島市内でダンスクラブのある小学校は少ないんじゃないかと少し「エッヘン！」なのですが、これも地域のダンスクラブの先生が快く引き受けてくださっているおかげなのです。お二人先生方、ありがとうございます！今年で２年目になりました。
　教室にいくと、もうVaundyさんの「怪獣の唄」に合わせて練習の真っ最中です。２グループにわかれて、それぞれカウントを取りながら振り付けを合わせます。歌詞の内容も表現しながらのたくさんの動きに、ついていく子供たち。繰り返し動きを確認します。ダンスの楽しさを極めた先生の指導は、見ているこっちも楽しく元気になります。子供たちも楽しさ満喫の様子でした。

　こちらも小学校クラブの王道「手芸クラブ」です。今年度から、長束西fan'sの４名の方に裁縫経験のない４年生さんのサポートに入っていただいています。
　今日は、裁縫の基本技能、針への糸通し、玉結び、玉止めを練習しました。作品づくりに絶対必要な技能ということで、子供たちはサポートの方に聞きながら集中して練習に取り組みました。
　作品づくりに向けて、楽しみが広がります。

　小学校のクラブの王道「漫画・イラストクラブ」は、自分の好きな漫画やアニメのキャラクターのイラストを学校で描けるとあって人気のあるクラブです。
　今日はまず、ネットで自分の推しのキャラクターを検索して素材を探してます。ポケモンやらサンリオやらヒロアカやらのキャラクターをどこからか見つけてきます。そして、それをイラストとして描いていくのです。一昔前の小学生は描かなかったようなキャラクターもあります。「これ、何て言うの？」返事を聞いても、よくわからん名前で、おぼえてここに書くこともできません。（昭和の親父はこれだから…。）
　静かな熱気に包まれた、漫画・イラストクラブです。

　地域の先生をお迎えして、今年度初めて「お茶クラブ」が立ち上がりました。
　流派は「上田宗箇流」といって、広島藩主浅野家の家老、上田家に伝わる武家茶道の一流です。
　たけのこ１組さんをお借りして活動します。部屋にはお花が生けられ、黒板には掛け軸が飾られています。
　今日はまず、器の扱い方を教えていただき、先生に立てていただいたお茶をいただきます。「お点前はいかがですか？」に「少し苦いです。」「おいしいです。」と素直な感想を述べていました。茶菓子も準備していただき、お茶とともに味わっていました。お茶をたてていただいている間に、用意していただいた「上田宗箇流」についての資料を見たり、茶筅の使い方の練習もさせていただきました。
　次回は子供たちがお茶をたてる体験をさせていただけるそうです。
　

今日の給食「パン　ビーフシチュー　野菜ソテー　牛乳」です。
　
　ビーフシチューには，手作りのブラウンソース。玉ねぎとじゃがいものおいしい季節。トマトのほんのりと酸味もあり，とてもおいしいビーフシチューでした。子どもたちの中には，パンでソースをぬぐったり，ビーフシチューを挟んでオリジナルサンドにしたり・・・それぞれおいしいビーフシチューの食べ方を工夫していました。

　野菜ソテーも，野菜のシャキシャキした歯ごたえが最高でしたよ。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　３番風呂くらいですが、今日は５年生のプール開き。曇り空ですが蒸し暑く、この時期としては、なかなか良いコンディションと言えます。
　指導にマイクと笛の合図を使っていました。とかく水泳では子供が叫びます。シャワーを浴びては叫び、入水しては叫び、水に潜る前に叫び、出て叫ぶといった具合です。説明、指示はマイクで、バディの確認や説明を聞くとき、水から上がるときは笛の合図でとうまく使い分けながら、スムーズに安全に授業を進めていきます。
　水慣れの場面では、まず運動会で披露した「ソーラン」を水中で踊ることで、恐怖心や苦手意識をほぐします。ホビングやだるま浮き、大の字など浮くための基本的な動きをして水慣れをしたら、記録測定です。
　５年生は「水泳運動」の授業です。「クロール」「平泳ぎ」などで続けて長く泳いだり、泳ぐ距離や浮いている時間をのばしたり、記録を達成したりする楽しさを味わわせることを狙いとします。しっかりと取り組んで、技能を身に付けていってくださいね。

　４年生は５・６時間目にプール開きをしました。まず、水慣れ。つぎに、体の力を抜いて「大の字浮き」、そして、水中じゃんけん。少しずつ水の感覚を取り戻していきます。今日の締めくくりは泳力測定。自分の目標を決めて、泳いでいきたいですね。

　いよいよ、バレーボール体験活動です。まずは選手のデモンストレーションです。軽くキャッチボールをするだけですが、床に叩きつけるボールの音、ボールの跳ね上がる高さに「すげー！！」驚きの声があがります。スパイクも手でうけたらもげるくらいスピードです。
　そして、子供たちはまず、バレーボールの基本「オーバーハンドパス」「アンダーハンドパス」の基本をレクチャーしていただき、５分間でそれぞれのパスでバスケットボールのリングに入れていくパスゲームに挑戦です。クラス対抗で盛り上がります。ゴールに入るたびに「やった〜！！」歓声が響きます。
　汗だくになりながら、仲間と１つのボールを夢中で追い、パスやレシーブする子供たちの様子にバレーボールの楽しさを改めて実感しました。大好きなバレーボールを仕事にされている方のバレーへの情熱やときめきは子供たちにしっかりと伝わっていました。
　１時間とちょっとの体験活動はあっという間に終了。最後はみんなで記念撮影をしました。
　広島サンダーズの皆様（選手２人と体験活動の進行などのお世話をしてくださった方をあわせ３名の方々）ありがとうございました。

今日は「ごはん　のり佃煮　冷やししゃぶしゃぶ　もずくスープ　牛乳」です。

　生姜，レモン果汁，酢，しょうゆ，さとう，塩で手作りしたしゃぶしゃぶのタレ。新玉ねぎ，きゅうり，にんじん，豚肉と合わせてさわやか冷やししゃぶしゃぶが出来上がりました。冷たくて，レモン果汁がとても爽やかで，子どもたちも「おいしい！」と大好評でした。
　ふわふわ卵ともずくたっぷりの中華スープも優しい味わいでした。

　のり佃煮・・・少し苦手な子が多い印象でしたので，少しでも食べてもらえるよう展示食に一細工。私の力作自慢に「真似してみる！」と喜ぶ１年生や２年生もいて嬉しいな。「なんだか困った顔じゃね〜」と６年生のするどいツッコミも。まゆげのところの海苔具合がうまくいかなかったね（笑）。おいしく楽しく食べてくれればとの願いです。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　広島市教育委員会のスポーツ体験事業「DO スポーツ」。今年は「広島サンダーズ」においでいただき、６年生がバレーボール体験活動を行いました。
　これまで「JTサンダーズ」として活躍されてきましたが、リーグプロ化に伴い、地域密着を掲げ広島のプロバレーボールチームとして活動することからチーム名を「広島サンダーズ」に変えられたそうです。
　２名の選手は早速１・２組の教室に分かれて交流行ってくださいました。選手は自己紹介をしながら、ご自分の競技歴や日々の生活、プロ選手としての活動など普段は聞けない話をたくさんしてくださいました。質問コーナーでは、「年収はいくらですか？」「彼女はいますか？」「バレーボール選手で得したことはありますか？」などプライベートに切り込んだ質問にも、できる範囲で応えてくださいました。
　交流のあとは体育館でいよいよ、バレーボール体験です。

　５年生の国語「インタビューをしよう」は「聞く・話す」力を養うための小さな単元ですが、これから総合的な学習や校外学習などで実際に応用できる実践力を身に付けるのに、ナイスな学習です。
　今日は３人組になって「話し手、聞き手、記録係」をローテーションしながら、それぞれの立場で大切なポイントを意識しながら、インタビューし合います。「聞き手」あらかじめ質問を考えています。一番聞きたいことを明確にしてインタビュをします。話し手は聞き手が一番知りたいことをまず答えることを意識します。そして記録係は、すべてをメモするのではなく要点を正確にまとめます。
　立場を入れ替えながら、話す力、聞く力を高め合います。「ポーランドボールになぜ、はまったのですか？」「えーっと、なぜかというと…。」『え？！ポーランドボールって何？』いきなり、知らないワードが飛び出し驚きます？「好きな国はなんです？」「好きな国はありません」『えっ？国？』こちらがインタビューしたくなるのを我慢しながらインタビューの様子を見ました。

　今日も、実習場面、実食場面なしの調理実習レポートとなりました。
　５年生の家庭科「クッキングはじめの一歩」。今日のめあては「加熱時間による卵の変化を調べよう」です。今日の調理実習は「ゆで卵」です。１２分間のゆで時間で白身、黄身の変化を調べ、食べます。
　行くと、ゆで卵の香りが家庭科室に立ち込めているものの、もうほとんどの班があと片付けの作業に入っていました。「どうだった？」「おいしかったよ。」「殻がつるんときれいにむけて気持ち良かった。」どの班もうまくいった様子です。
　なので、写真は後片付けの様子です。ご容赦くださいませ。

　「学校見学ツアー」は普段見ることのできない、我が子以外のクラスの授業の様子や、特別教室など、学校全体を見て知るための取り組みです。平日の午前中にも関わらず、約３０名の保護者の皆様にご参加いただきました。
　３つのグループにわかれ、全クラスの授業、学校施設などを歩いて見学します。１つの教室での見学時間は２〜３分と短いですが、普段入ったり見たりできない特別教室や体育館などの施設も見学します。
　「子供たちがよい姿勢で授業を受けていてかっこよかった。」「先生方がしっかり準備して授業をされていた。」「教室によって温度差がある。」など、子供、先生、施設、３つの観点で感想をたくさんいただきました。
　いただいたご意見ご感想を、今後の学校運営に活かしていきます。ご参加いただいた保護者の皆様ありがとうございました。
　「学校見学ツアー」は今後、第２弾、３弾と実施予定です。
　

　５年生の理科「植物の体」では、植物の種子の発芽条件について考察していました。今回の実験と観察で確かめたのは「空気」です。水に沈めて空気に触れない種子と、水と空気に触れている種子の発芽を観察しました。この実験観察では、「発芽に空気が必要」であることを理解することも大事ですが、その他の「水」「温度」は同じ条件にして実験することが必要であることも同時に理解しなければなりません。実験や観察の方法についても考えたり工夫したりできることが大切だからです。
　これで「水」「温度」「空気」の３つの発芽条件を理解できたことになります。
　次の学習課題は「種子が発芽した後、子葉がしぼんでしまうのはどうしてだろう。」です。さあ、どうやってしぼんだ理由を確かめていくのでしょうか？

　１年生さんもいよいよ明日から、体育でプールの授業「水遊び」が始まります。水着に着替える活動があるので、今日はそのことに関連した指導を受けていました。
　「じぶんのからだ」について、いわゆる「プライベートゾーン」があること、他の人に見せないこと、触らせないことについて指導を受けます。
　「お家でおふろに入るときと、学校でプールに入るときの違いって何？」の問いに「プールは水着を着て入る。」「なんで？」「水が冷たいから？」「泳ぎやすいから。」「見られたくないところを隠すため。」「そうだね。水着で隠しているところが、大切なところだね。」大切なところについて、いやな触られ方、見られ方をすることについても「やめて！」と言えるようにすることが大事であることを理解します。
　この時期にどの学年でも、行っています。「性被害防止」という観点でも、繰り返し毎年行っていきます。

　３年生は、理科の学習でモンシロチョウの観察をしてきました。たまご→よう虫→さなぎ。土曜日、日曜日のお休みを経て、なんと２クラスともモンシロチョウがせい虫になっていました。自分たちが育ててきたモンシロチョウが羽をひらひらさせている姿は、とても神秘的です。
　「目はエメラルドグリーンで点々がある。」「口を丸めているね。蜜を吸うときに伸ばすんだね。」「あしは６本。」「羽は４枚。」しっかり観察して学習することができました。学習した後は、自然に返します。「ありがとう。元気でね。」

今日は「ドライカレー　ポテトドレッシングサラダ　牛乳」です。

　スパイスがよく効いたカレーは，梅雨時期にぴったりの味ですね。ポテトドレッシングサラダの爽やかな酸味とよく合いました。
　子どもたちの感想をお伝えします
「ドライカレー　ちょっとからかったから　牛乳たくさん飲んだよ。」「サラダがめっちゃおいしかった！」「プールしてお腹すきました！今日もおいしかったです」などなど大盛のごはんをモリモリ食べる姿も見ることができました。

　梅雨空に負けない元気いっぱいの子どもたちでした。今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡