4月25日（金）
「自分だけのおひさま」を描きました。思い思いの「おひさま」ができていっています。

4月25日（金）
道徳の学習です。まずは、お話を読んで、みんなで考えます。

4月25日（金）
今日は運動場で走り幅跳びに取り組みました。もうすぐ新体力テストもあります。しっかり体をほぐして、いろいろな動きがスムーズにできるようになるとよいなと思います。

4月25日（金）
3年生は時刻について、4年生は折線グラフを使って変わり方について学習しました。みんな真剣な表情で取り組んでいます。

4月25日（金）
今日は昼から耳鼻科検診があります。1年生も安心して健診できるように、保健室の先生が中心になって、準備しています。

4月24日（木）
今年度最初の「三田小子ども安全の日」です。班長さんを中心に班員を確認したり班の目標を立てたりしました。今年も安全に登下校したいです。
地域の皆様、保護者の皆様、今年度もどうぞよろしくお願いいたします！

4月24日（木）
観察池にホテイアオイが登場しました！業務の先生方に用意していただいたのです。まだ、1株2株程度ですが、これから暖かくなっていくと、池いっぱいに広がるのではないかと楽しみにしています。

4月24日（木）
今日は道具を使って体を動かしました。道具は、竹馬ならぬ鉄馬です。上手に乗れるかな？

4月24日（木）
音楽を聴き、感じたままに、体を動かします。ヒラヒラ揺れる布を持って、楽しく活動しました。

4月23日（水）
今日から、今年度のスクールカウンセリングが始まりました。
各教室を回りながら、カウンセラーの先生は子どもたちの様子を見守ってくださっています。

4月23日（水）
2けたの足し算を筆算で解いていきます。黒板を使って発表も頑張りました。

4月23日（水）
今日は、ボールを遠くまで転がす運動をしました。離れたところに置いたコーンに向けて、ボールを転がします。結構な距離があったので、なかなか当てるのが大変でしたが、みんな根気よく投げ続けていました。

今日も三田小学校のホームページをご覧いただき、
誠にありがとうございます。



一枚目　時計を使って時間の「見える化」

学校ではチャイムで時刻を知らせています。
同時に、時計を使うことで時間も「見える化」（可視化）することができます。
活動を終える時間の「見通しを可視化する」とも言えます。



二枚目　着地位置の「見える化」
走り幅跳びの練習では、
着地する距離に応じたゴムひもが貼ってありました。
どれだけ跳ぶことができたが一目でわかるという、
これも素晴らしい支援でした。

５・６年生の学級では、複式スタイルで国語科の学習をしていました。


準備できたか確認。


漢字の書き順を確認。


みんなできたか確認。


これはすべて子どもたち同士でする確認です。

落ち着いた姿に、これまでの積み重ねを感じました。

※赤ペンは担任です。

4月23日（水）
学活の時間に1年生を迎える会に向けての準備をしました。招待状作りです。1年生が楽しみにしてくれるとよいな、と思います。

今日は今年度初のカレーライスの日でした。

「今日は、みんな早く取りに来ました。」

そう語ったのは、給食室前で給食当番を見守る養護教諭。

みなさん、おいしくいただきましたね。

ごちそうさまでした。

4月22日（火）
毎日、給食時間に献立や食材についての説明を放送しています。いつも保健室の先生と練習してから、落ち着いて放送に取り組むようにしています。緊張の一瞬です。

4月22日（火）
ついこの前まで計算カードで1けたのたし算やひき算を練習していた、と思っていましたが、子どもたちもすっかり大きくなりました。教室では今、2けたのたし算について勉強しています。

4月22日（火）
今日は初めての道徳の学習です。
「どうとくってなんだろう。わたし、あなた、あいて、みんなってなんだろう。」
こんなことから学習を始めました。

３・４年生は図画工作の学習で、ぐるぐるの線を描きます。

実にいろいろな描き方があるようです。


太い筆の先だけを使って細い線を描いていて

感心しました。

お気に入りの線が見つかるといいですね。