Doスポーツでは、広島サンダーズから阿部選手、柳北選手をはじめコーチの方々か来校され、6年生にバレーボールを教えていただきました。
　はじめに、選手の自己紹介やバレーボル選手の生活について話していただきました。

　選手のデモンストレーションではサーブやスパイクの迫力に子どもたちもビックリ！そして、実際にレシーブなども体験しました。円陣パスではどのチームも声を掛け合いながら一生懸命にボールを繋ぐことができました。汗を流しながらも、笑顔が見られました。

　選手から子どもたちへ、「失敗を恥ずかしがらずに挑戦すること」、「何事もコツコツ努力すること」を教わりました。これからもスポーツを楽しみ、失敗を恐れず、何事もコツコツ努力していきましょう。広島サンダーズの方々、ありがとうございました！

　今日の主役は子どもたちです。選手やコーチの方々からオーバーハンドパスやアンダーハンドパスのコツを教わりながら楽しみました。
　選手から児童一人一人に「上手！」「いいねぇ」「うまいうまい」など言葉をかけてもらいながら楽しい時間を過ごすことができました。

　次に、スパイクサーブを先生方や保護者の方が実際にレシーブし、攻撃し返すということもしました。もちろんボールは、児童が使った安全なボールです。スパイクサーブは時速１００Kmは出るそうです。

　デモンストレーションの後は、スパイクの速度を体験したい児童が並び、軽くて柔らかいドールを使ってスパイクの速度を体験しました。スパイクが速すぎてボールが写っていませんが、子どもたちもその速さに驚いていました。

　広島サンダーズから阿部大樹選手、柳北悠李選手、コーチの方々が来校されバレーボール教室を開催しました。保護者の方も参加されました。
　教室で座学をしたあと、体育館でサンダーズの方々のデモンストレーションがありました。

　６年生の総合的な学習の時間では、今年も学区内にあるマツダスタジアムから「広島カープ」に視点を当てて学習を進めています。昨年度の６年生と違い、５年生の総合的な学習の時間の成果や昨年度の６年生の発表内容などを関係付けて「広島カープ」について考えることができています。
　なんでカープが平和への取組をしているのか、、、ピースナイターの謎を子どもたちなりの視点で解き明かしてくれることを楽しみにしています。
　と、その前に、、、マツダスタジアムを楽しんできました！

　３年生の総合的な学習の時間は、平和文化の振興を目指す広島市の取組から、市民一人一人が「よりよく生きたい」「幸せになりたい」という思いをもつために、まずは学校の中をもっと過ごしやすくしよう！という学習をしています。子どもたちの目線で、体が不自由な人の視線で、外国人の視線で、、、様々な視点から学校内の設備を見つめ直しています。
　最後には校長先生に改善案を提出する予定です。どんな提案が出てくるか、今から楽しみです。

　１組は９日、２組は１０日に保健室の影山先生から「歯磨き指導」をしていただきました。第一大臼歯について学習したり、鏡を見ながら自分口の中を見て歯の数を調べたりしました。永久歯は一度しか生えてこないことを知ってびっくりしている子どももいました。
　
　毎日忘れず、正しい歯磨きをして大切な歯を守ろうね♪

単なるわり算をするのではなく、少数のわり算を学習しています。

考えなければいけないのは、小数点の位置。

わり算のひっ算をする前に、まずは、小数点を動かします。その後、いつものわり算をしていきます。

友達にしっかりとやり方を伝えています。聞いてる人も、「そうそう。その位置。あってるよ。」と頷きながら聞いています。

みんなで学習をしている瞬間です。

校長室前の掲示板をリニューアルしました。

今日、新しい掲示板が届いたので、早速、業務の先生に設置していただきました。

新しいだけではなく、大きくなった掲示板です。

ここに掲示していくものは、さて、何でしょうか。

掲示物を子どもたちと一緒に作成していく予定です。お楽しみに！！

１年生の体育は、体育館で行いました。

今日は、あいにく１日中雨ですが、しっかり体を動かします。

平均台、カラーコーン、ケンステップ、跳び箱などなど。上手に用具を使って運動していきます。

みんな一生懸命、走ったり跳んだりしています。

すっかり、学校生活にも慣れた１年生。やっぱり大州小の１年生。頑張る姿が、かっこいいです！！

今日は、とてもアップテンポの楽しい曲を歌っていました。

その様子は、口を動かして歌っているだけではなく、体を動かして歌っている児童もいました。

音楽室に行くと、楽しく歌ったり、リコーダーを吹いたりしている児童の姿があります。

音楽を聴くと、心が癒され、温かい気持ちになりますね♪

４年生の算数科では角度の学習をします。

角度を測ったり、実際に角度をかいたりします。

基本は、０度から何度あるかを読み取っていきます。分度器が上手に使えるようになってきました。

いろいろな物の角度、興味をもって見ていくと、なかなか楽しいです。

３年生の国語科で説明文の学習を進めています。

こまの形について書かれた文章です。

読み取ったことを全員で交流し合います。

友達の発言をよく聞いていました。聞き合うことは学習が深まります。

絵の具を使って線を描いていきます。

筆の水加減がとても難しく、多く水を含めると線がブヨブヨに、少なく水を含めると線がかすれていきます。

絵の具筆を上手に使えるようになると、色塗りがスムーズにできるようになります。

何事も練習が大切です。

次回、絵の具を使った学習を楽しみにしておきましょう。

　隣の６年生教室では、社会科の調べ学習をしていました。
裁判所はどのようなことをしているのか、裁判員制度とは何か、なぜ裁判員制度が始まったのか、など、社会科の資料集やタブレットで検索し、まとめていました。

　６年生教室で習字の学習が行われていました。
先生から文字バランスの注意点等を児童一人一人が意識していました。
　ひらがなは中心をそろえるのが難しいです。

先日、1年生の児玉先生が、休憩時間に子どもたちから聞こえてきた嬉しい言葉を教えてくれました。
「今日の休憩時間に、ダシのにおいがしてきて、子どもたちが口々に『いいにおいー、お腹すいたー』って言ってたんですよ！」
その日はいりこだしでしたが、いりこの香りを「いいにおい」と感じられる1年生の子どもたち、素晴らしいですね！その感性に感心しました。

さて、本日の米麺汁は、かつお節と昆布の合わせだしです。
子どもたちから、また「いいにおい！」という声が聞けるよう、心を込めて美味しいだしをとりたいと思います。

　図書ボランティアさんからのおすすめの本を印刷室前の廊下に飾っています。今回のおすすめの本は「けん玉を楽しむ」という本です。
　けん玉は昔からある遊び道具ですが、実は「動体視力」を鍛えることができるそうです。動いているものをとらえる力であるので、この力を鍛えたいですね。
　そして、何やらほかにも秘密がありそうですよ。

　２年生になり、子どもたちが楽しみにしていた絵の具を使った学習が始まりました。
まずは、絵の具道具の中身を確認し、名前や使い方を１つ１つていねいに確認しました。

　筆洗バケツに水を入れ、バケツのそれぞれの部屋にゆっくりと水を入れます。
静かに指示を聞き、慌てず準備をすることができました。

　そして、いよいよパレットに絵の具を出して、１色ずつ筆の水加減の練習です。新しい絵の具をパレットに出した時、「わぁ〜」と歓声が起こりました。
なきむし筆やおこり筆にならないよう、水加減に気を付けて、にこにこ筆に挑戦です！初めは、水が多くて筆から水滴が落ちたり（なきむし筆）、水が少なすぎて筆先がパサパサになったり（おこり筆）、苦戦していた子どもたちですが、少しずつ水の量に気を付けながら、何度か練習をしていくと、コツを掴んできました。
　
「思っていたより難しかったけれど、とっても楽しかった♪」
「もっと上手になりたいから、練習頑張りたい！！」
「今日はうまくいかなかったから、次はうまくいくといいな。」
やる気満々の子どもたち。早くも、次回の学習が楽しみです。