今週から、火曜日を基本清掃カットし、暮会延長で「ドリルパーク」を実施することになりました。１年生は試験計画表の作成に時間がかかっているため、２・３年生のみの実施となります。もくもくtimeになっています。集中です。

　生徒のなかには、自分の手で方程式をタブレットに入力している生徒がいます。得意な教科、状況に応じては小学生の内容の復習をすることも可能です。レベルが高いです。個別最適な学びの時間です。

　生徒たちは、無我夢中になってタブレット操作をしています。解答が瞬時で分かるため、イライラすることもなく、自分のペースで学びを深めることができます。

　生徒たちが学んでいる教科・単元は、担任の先生が把握することができます。今後継続するこの学びの内容は、三者懇談会などで保護者の方に報告することが可能です。わが子が、どの教科、どの単元を自主的に選んで学んでいるかが理解できます。主体的な学びです。

　１年生は、定期試験に向けて学年生徒が集まり、オリエンテーションを実施しました。学年主任の先生がタブレットを活用し、説明しています。初めての定期試験になります。中学校のテストでは、問題用紙と解答用紙が異なる点や、解答欄を間違えるリスクがあります。あわてずに、問題用紙をじっくり読んで答えましょう。

　先生が工夫し、アニメのキャラクターを出すと、子どもたちの目が輝きます。注目度１００％です。

　定期試験１０日前となり、試験範囲表と試験取組表を配付し、計画や意気込みを書き込んでいます。

　２年生は学年集会を開き、今年度清和中学校に赴任した先生が、体育祭について総括をしました。

　生徒の代表が、体育祭リーダーと麦刈りリーダーをステージ前に呼びました。全員で拍手をしました。自治です。

　「off the ball」の練習が始まりました。ボールを打つ、ボレー等の練習ではありません。一人の生徒が両手に持ったボールを、片手のみ落とします。受け手の生徒は、自然とひざを曲がって、準備します。ユニークです。

　脳と身体を連動させる機能的な練習です。流石です。

　右利きの生徒は、重心を低くした右足のひざの後ろ部分にボールをはさんで、素振りをします。力強いボールを打つための「off the ball」の練習です。工夫です。

　ボールを使った練習が始まりました。以前と比べて重心が低くなり、強いボールが打てるようになっています。生徒たちは成長を感じています。

　楽器に親しみを込めて、触れることができます。これが学校部活動の良さです。

　吹奏楽部の練習について、最近はタブレットを活用します。時代の流れです。

　本日は、青少年健全育成会の方とともに実施するあいさつ運動でした。部活動ごとに分担されています。活気のある東門となりました。

最後まで丁寧に掃除をしてくれました。
暑い中みんなのためにありがとうございます。

体育祭の後、サッカー部がプール掃除をしてくれました。来週から始まるプールのためにピカピカにしてくれました。気持ちよく授業がれきそうです。

　各色ごとで１年生から３年生まで、先生を含めて全員集合

　３年生全員による１枚です。色別対抗ですが、それぞれ良い表情をしています。感動です。