算数科「長い長さをはかって表そう」の学習を行いました。長いものや丸いものの長さをはかる際に、巻き尺が適していることを理解して、実際に測定してみました。

　音楽科「はくとリズム」の学習を行いました。曲に合わせて「タン・タン・タン・ウン」を手拍子や打楽器（タンブリン、鈴、カスタネット）を使ってリズム打ちをしてみました。

　国語科「詩をあじわおう」の学習を行いました。古典について作品の内容の大体を考えることを通して、昔の人のものの見方や考え方を学びました。

　体育科の授業でリレーの学習をしました。スムーズなバトンパスをするために繰り返し練習したり、話し合ったりしました。

　６月６日（金）に、第１回学校運営協議会を行いました。
　地域の方々、中学校や大学の先生、保育園や児童館の先生方に集まっていただき、授業の様子を見ていただいたり、戸坂小がよりよくなるように、ご助言いただいたりしました。

　算数科「なんばんめ」の学習を行いました。絵を見ながら、動物や果物の場所を順序や位置を表す言葉を使って表現しました。

　算数科「分数をかける計算を考えよう」の学習を行いました。帯分数×分数の計算の仕方を考え理解しました。

　６月４日（水）午後、歯科検診を行いました。４月から行ってきた定期健康診断の最終日でした。各学年とも、静かに自分の番を待ち検診を受けました。

　道徳科「心のシーソー」の学習を行いました。登場人物が悩む姿に共感しながら、正しいと思うことを行うためにはどんなことが必要なのか考えました。

　６月３日（火）朝の時間に、校歌の歌詞について放送で説明を聞きました。その後、校歌を各クラスで歌いました。

　算数科「あわせていくつ　ふえるといくつ」の学習を行いました。イラストから問題の場面を捉え、式と答えをブロックを使って考えました。

　理科「ふりこ」の学習を行いました。ペアで簡単なふりこを作って、メトロノームに合わせてみました。糸の長さや重りの違いなどと動きについての気付きをノートにまとめました。

　６年生が修学旅行中のため、５年生が１年生の給食や掃除のお手伝いを行いました。１年生のことを考えて給食の量を調整して注いだり、優しく声をかけたりするなど高学年として優しく接していました。
　１年生のお手伝いを終えた子ども達は、「またお手伝いしたい。」や「６年生になっても頑張りたい。」などの感想を言っていました。
　これからも、高学年として優しく人と関わっていってほしいと思います。

キッザニアでの活動の様子です。

キッザニアでの活動の様子です。

キッザニアの活動の様子です。

キッザニアでの活動の様子です。

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キッザニアでの活動の様子です。

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