本日の１校時、１年２組、数学のようすです。
　整数の性質の学習で、素因数分解も用いた課題に挑戦していました。
　この授業で「いいな！」と思ったことは、グループで考えているにも関わらず、声のトーンは低いのです。
　人間は考え込んでしまうと「ウ〜ン」とうなったり、黙り込んでしまったりするものです。つまり、グループにして活発に話しをしているようでも、声のトーンが高いと「あまり考えていないかもしれないなぁ？」と気になることがあります。
　ちなみに「ある自然数を２乗すると１７６４になる。ある自然数を答えなさい」という問題が本時のもっとも難しい課題のようでした。「できたー！」という声があがっていましたが、みんなが対話を通して「できた」と言えるようになるといいですね。
　

　続いて４校時の３年生のようす。
　３組は国語で、それぞれが小論文を書いていました。論文で大切なことは、自分の主張を、様々な資料を用いて説得力のある理論にしていくことです。そのためにも、色んなことに共感したり、疑問をもつことができる「感性」を豊かにしていきたいですね。
　４組は数学で、平方根の学習。有理数と無理数の違いについて確認していました。ちなみにコピーをするときに、２倍の大きさにするときは約１．４１倍の設定にすることが理解できますか？

　４校時の３年生のようすです。
　１組は理科で、イオンの学習。「電解質の液中でのようすがわかる」というめあてに向けて、電離の状態を式やモデルで表しながらグループで考えていました。
　２組は社会で、太平洋戦争の経過についての学習。今年は太平洋戦争終戦８０年にあたります。歴史を学ぶことは、過去の出来事から現在の社会の在り方を考えることにつながります。

　１校時、１年２組の家庭科の授業をのぞいてみると、グループにして何やら紙を折ったり、切ったりしていました。実際に紙で和服の形を作ってみて、その構成について知ることが本時の目標のようです。みんな夢中に作業をしている姿がうれしかったです。
　さて、和服の良さってなんでしょう？ちょっと考えてみて思ったことは、夏はゆったりと風通しがよくて、冬は重ね着ができることかな！？
　伝統には、その気候・風土にあった特性があるはずです。そのようなことも学習しながら、自分たちの生活を快適なものにしていきましょうね。

　３年４組、１校時は英語の授業。
　のぞいてみると、どうも野生動物に関する長い英文をいくつかのまとまりに分けて、グループで訳す学習をしているようです。以前であれば辞書は紙でしたが、いまはタブレットですね。
　そこで、学習方法について提案です。
　多くのご家庭でスマートフォンが利用できる環境にあると思います。それを家庭学習で活用することはできませんか！
　高等学校入試では、長文読解は必ず出題されます。そのためにも、できるだけ英語の長文を読み、辞書を引きながら訳してみるという経験が重要です。
　スマートフォンであれば、使い方によっては単語の意味だけでなく発音まで分かります。学習に利用できるものは、しっかりと活用する！いかがでしょうか！
　

　本日は午後から参観授業を実施させていただきました。
　１年生は親子進路説明会、２・３年生は各教科の授業でした。
　１学年では、現行の広島県公立高等学校入学者選抜、及び私立高等学校の入試制度について、進路指導主事より説明させていただきました。今のうちから制度について理解しておくとともに、本当になりたい自分を見つけるために、日々の学習に取り組もうとする意識が大切であると思います。今月末には、初めての定期試験があります。毎日の学習習慣を定着させて、自分の力を伸ばしていこうとする志を持ってほしいと願っています。
　

　安佐南中学校には、ALTとしてJill先生が水曜日から金曜日に来てくださいます。おかげで、１〜３年生まで日常生活のなかで英語を使用してきた人との会話する機会が与えられています。本時はＣａｎを使用した会話表現について学習をしていました。
　Jill先生は、とても気さくな方で、登校してくるときや休憩中などに、自ら生徒の人たちの輪に入って会話をしてくださいます。
　話をしてみて、自分の言葉や思いが伝わったとのき喜びが、英語など、他の言語を学ぶ醍醐味だと思います。いろんな機会にJill先生と話してみましょう。

　以前にも紹介しましたが、安佐南中学校では保健体育の武道で「なぎなた」を取り入れています。
　２年生では、昨年の経験を踏まえて内容を深め、試合形式の取組ができる段階まで成長しています。
　１年生でも「なぎなた」の授業が始まりました。２年生になると動作と声が揃っている状態となりますが、１年生にとってはなかなか難しいようです。何気ないことですが、「面」「すね」といった声を出すことだけをとってみても、気恥ずかしさが伴い、実際にやってみることはかなり難しいことです。
　でも、２年生が１年生だったときのようすを知っている立場からすると、この１年生もきちんとした所作が身についていくのだと思います。やっているうちに心と体が一致し、技につながります。心技体。これこそ武道のめざすところですね。

　５校時に２年３組の授業をのぞいてみました。
　こちらは２点透視図に挑戦です。１点透視図は、消失点が１つなので比較的描きやすいのですが、２点には多くの人が苦戦しているようです。
　この苦戦の要因こそ小学校までの図画工作と中学校の美術との違いです。より高度な技能に挑戦するのが中学校の美術です。
　そこで「学ぶは真似ぶ」です。技法の世界ですから、周囲の人たちの表現を見てもかまいません。難しい課題であるからこそ、１人でやらなくてもよいという意識が、安佐南中学校のなかに育ってきているように感じます。
　いざというときに１人でできるようになるために、普段はしっかりと周囲の人たちに頼りましょう。

　３年生の理科は、現在、イオンについて学習しています。
　この単元は、しばらくのあいだ中学校ではなく、高等学校に入ってから授業で扱うことになっていたところです。ですから、生徒のみなさんの保護者の方々のなかには、イオンについて習っていない人もいるのではないでしょうか。
　ということで、なかなか難しい単元なのですが、グループにして、互いに頼り合いながら学習が進んでいました。学校は、みんなが集まるところに、その存在意義があります。学校に来ている間は、互いに頼り合いながら、「分かりたい」という強い意志を持って頑張りましょう。

本日5月30日の6時間目に令和7年度生徒総会が開催されました。
生徒会執行部役員が安佐南中学校での生活をより良くするために提案したことを生徒のみんな一人ひとりが考え、承認しました。これから1年間活動していき、より良い安佐南中学校をつくっていきましょう。

　明日、30日（金）の生徒総会を迎えるために生徒会執行部がリハーサルを行いました。
　これまで生徒会執行部が生徒総会のために準備してきました。生徒の皆さん一人ひとりが令和7年度の安佐南中学校をつくります。明日の生徒総会では建設的な意見を交わして、安佐南中学校をより良い学びの場にしていきましょう。

陸上競技部　サッカー部　野球部の活動のようすです。

バドミントン部，卓球部のようすです。

３年生の因数分解
問題を解いています。
どのように解いてよいかわからないときには
グループの仲間に頼って
「わからんね。」「どのように解いたらいいん？教えて！」
それぞれのグループで取り組んでいます。

　原則として、毎週水曜日は「きずな学習会」が開かれます。
　この学習会は、講師や学習サポーターの先生方が、生徒のみなさんの学習支援をしてくださるものです。テスト週間に入ると、ほぼ毎日開かれることになっています。
　学習会の予定は、前の月の末までに、事前に紙面で周知されています。計画的に利用することにより、しっかりと学習のサポートを受けて、それぞれがもっている可能性を、しっかりと伸ばしてほしいと思っています。
　
　

　続いて３年生の朝読書。３組と４組のようすです。
　この朝の落ち着いた雰囲気がとてもいいと思います。
　どのクラスにおいても、担任の先生たちも一緒に読書をしています。

　　広島市立学校では、朝、落ち着いた状態をつくること、読書に親しむ環境を整えることを目的として、朝読書を行っています。
　本日の３年生の朝読書のようす。まずは１組と２組です。
　シーンとしたなか、みんなが読書をしています。

　講師の方をお招きし、６校時に全校生徒が体育館に集まって、スマホ・ケータイ安全教室を開催しました。
　「○○のゲームやっている人？」「じゃあ、△△は？」といった講師の方が次々と質問されることに対して、かなり多くの人たちが手を挙げているのを見て、本当にたくさんのオンラインゲームや動画投稿ができるサイトがあり、それらを本当に多くの生徒の人たちが利用しているという現実が見えてきました。
　また、スマートフォンの使用で実際にあったトラブルや依存してしまうケースについて、分かりやすい動画が流され、場面によっては自然にざわめきが起こっていました。
　講師の先生が言っておられたことは、「ネットに支配されないように。自分がネットをコントロールできるようになってください」ということでした。
　講師の方より、保護者の方にも見ていただきたいというパンフレットをいただきましたので、この機会に各家庭でも、正しいスマートフォンの利用の仕方について、今一度確認していただきたいと思います。

　新型コロナウイルス感染拡大により、放送による全校朝会を実施していましたが、本年度から体育館に全校が集まって実施する方式に戻すことにしています。今回が２回目の体育館での全校朝会でしたが、８時２０分過ぎにはきちんと整列が完了。８時２５分開始予定であったところを、少し前倒しして始めることができました。やはり、安佐南中の生徒はすばらしい！！
　まず部活動の成果として、女子ソフトテニス部、男子バスケットボール部、男子バレーボール部の賞状披露を行いました。
　続いて、校長先生から、昨夜行われた学校運営協議会で委員の方々からいただいた、生徒の皆さんの頑張りをほめてくださる言葉を紹介しました。
　「安佐南中の生徒は、みんなやさしい」と言ってくださった方がおられ、他の委員の方からも、あいさつが違和感なく、自然にできているという感想を述べていただきました。　
　他にも、地域行事に中学生が関わってくれているということや、公民館祭りで展示させていただいた作品がよかったといった言葉もいただきました。
　このように、地域の方々は安佐南中学校の生徒のことを見守ってくださっています。このように目に見えないところから、多くの方々に支えていただいていることを「おかげさま」といいます。この「おかげさま」の気持ちを大切にしていきたいですね。