昨日、午後２時ごろにWBGT指数が２９になりました。

３１で原則屋外での活動は中止です。

これから先、子どもたちは

赤い旗が出ないことを願う日々が始まります。

今日は他人丼とかわりきんぴらです。

ふわふわの他人丼としゃきしゃきのきんぴらの

質感が伝わったら幸いです。


特に他人丼は、玉ねぎのサイズが小さくしてあり、

子どもでも食べやすくしてあります。

さすが調理のプロは違いますね。


ごちそうさまでした。

２年生のなぞり書きです。

しっかりとした筆圧で丁寧です。

花丸です

※下半分は名前の為、修正しています。


３年生は子どもたちで授業を進めます。

続けることで自立心が養われます。

校舎・教室に花が飾られています。

こころが、ほっとします。

飾っていただいた方、ありがとうございます。



外の花たちは…日差しが暑そうです。

今年度のクラブ活動が始まりました。

子どもたちは自分の好きな活動を選んで活動します。

外で運動を楽しむもよし。

教室でできるゲームや工作などを楽しむもよし。

花のように、どれがいいということはありませんね。

好きなことに熱中している子どもたちを見るのは

とても楽しいものです。



※写真は観察池のキショウブ

5月19日（月）
業務支援チームの皆様に来ていただき、運動場や花壇の整備をしていただいています。今日は日差しが強いので大変ですが、とても綺麗にして下さっています。

5月19日（月）
今日は今年度最初の調理実習です。準備万端、調理も順調に進んでいます。

5月16日（金）
今日は眼科検診でした。学校眼科医の先生に、子どもたちの目の様子を診ていただきました。これからも、目の健康にも気をつけて生活していきます！

毎朝、登校時刻に県道で見守りをしてくださる地域の方が

交通安全のぼりを新しくしてくださいました。

ありがとうございます。


３・４年生は、毎朝種に水をあげています。

双葉が出て、嬉しそうでした。

5月15日（木）
音楽を聴きながら、まずは手の指を動かしてみました。次は、体全体を動かします。曲の調子を感じながら、心の赴くままに、表現します！

5月15日（木）
今日は新体力テストを行いました。シャトルランです。まずは、先生の説明を聞いて、いよいよ本番です。頑張ってね！

5月15日（木）
教材文を何度も読み込んで、書かれていることを少しずつ理解していきます。教科書やノートにどんどんメモをしながら学習を進めます。

5月15日（木）
日々、授業で活用している児童用タブレットの使い方について確認をしました。

5月14日（水）
5年生は体積のまとめを、6年生は文字を使って式に表す方法を学習しました。みんな集中して頑張っています！

5月14日（水）
開脚後転の練習をしました。みんな、一つ一つの動きにメリハリをつけていたので、とても気持ちよくマット運動を楽しむことができていました。

5月14日（水）
「かんさつ名人になろう」という「書く」学習です。
「かんさつ名人」になるために大切なことをノートにまとめていきました。とても分かりやすく丁寧にノートにまとめることができていました。まずは「まとめ名人」です！

5月14日（水）
歌詞に合わせて歌い方を工夫します。
「ひらいたひらいた」を歌いながら、「ひらいた」ときには体の動きも声の大きさも大きく、「つぼんだ」ときには動作も声の大きさも小さく、みんなで楽しく表現しました。

5月13日（火）
総合的な学習の時間に田植え体験をしました。地域の農業生産者の方にご協力いただき、田んぼをお借りして、もち米の苗を植えさせていただきました。
最初に、５年生が先に田んぼに入りました。
５年生たちは、田んぼに入る前から大興奮！泥と格闘しながら頑張っていました。見守る６年生たちは、
「もっとしっかり植えて！」
「1本じゃあ少ないよ！」
と叱咤激励していました！

5月13日（火）
今日の児童朝会は、委員会紹介でした。5・6年生児童が学校を良くしていくために様々な仕事を分担して行います。今年度の活動がどのようなものになるのか楽しみです。5・6年生のみなさん、頑張ってくださいね！

5月12日（月）
今日はマット運動です。先生の話をしっかりと聞いた後に、グループで協力して準備します。
あるグループでは、3人の子どもたちのうち、1人が1枚目のマットのみみ（マットについている運搬用の取手）を入れていました。そこに残りの2人が2枚目のマットを運んで帰ってきました。それぞれに分担して、てきぱきと準備をしているな、と思っていると、帰ってきた子が、みみを入れていた子に小さく言いました。
「（みみを）入れてくれてありがとう！」
さりげない会話の中に、お互いの優しさがにじみ出ます。