最新更新日:2025/06/28
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野外活動近づく

5年生の子どもたちが楽しみにしている野外活動が、いよいよ3日後にせまってきました。
今日は、体育館でキャンプファイヤーのリハーサルをしていました。
5年生のみなさん、しっかりと楽しんできてくださいね。
野外活動近づく 野外活動近づく
野外活動近づく 野外活動近づく
野外活動近づく 野外活動近づく

口とじて 目と手を使って そうじしよう

6月の生活目標は、「口とじて 目と手を使って そうじしよう」です。
1年生も、6年生にやり方を教えてもらいながら、しっかりと掃除に励んでいます。
口とじて 目と手を使って そうじしよう 口とじて 目と手を使って そうじしよう
口とじて 目と手を使って そうじしよう 口とじて 目と手を使って そうじしよう
口とじて 目と手を使って そうじしよう 口とじて 目と手を使って そうじしよう

走り高跳び

6年生の体育の時間の様子です。
走り高跳びをやっていました。
子どもたちは、お互いにアドバイスしながら、熱心に取り組んでいました。
走り高跳び 走り高跳び
走り高跳び 走り高跳び

リコーダー名人への道

4年生の音楽の時間の様子です。
リコーダー名人になるにあたっての心得について学習していました。
子どもたちは先生から、「構え方」「指使い」「タンギング」などのポイントを、熱心に聞いていました。
ぜひとも、リコーダー名人になってほしいと思います。
リコーダー名人への道 リコーダー名人への道
リコーダー名人への道 リコーダー名人への道
リコーダー名人への道 リコーダー名人への道

平和ポスター

6年生の図工の時間の様子です。
「平和ポスター」を制作することになりました。
作っていくにあたって、「平和とは何だろう」ということを考え、出し合っていました。
すてきなポスターに仕上げていってください。
平和ポスター 平和ポスター
平和ポスター 平和ポスター
平和ポスター 平和ポスター

校外学習「平和記念資料館・レストハウス」(4年生)

 総合的な学習の時間の一環で、平和記念資料館とレストハウスに見学へ行きました。
 館内の展示を見て、被爆の実情や広島の復興の歴史など、初めて知ることが多くあったようです。数多くの資料を、時間をかけて隅々まで読む姿が印象的でした。
 これからも広島の子、そして中島っ子として、原子爆弾のことを知り、平和に対する理解を深めてほしいです。
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歯の衛生指導〜3年生〜

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 6月6日(金)に「丁寧な歯みがきをしろう!」の学習をしました。
 染め出しをして、自分の磨き残しやすい部分を知り、学校歯科医の津田先生や歯科衛生士さんに、磨き残しがないように歯磨きする方法を教えていただきました。
 今日学習したことに気を付けながら、丁寧な歯磨きをしていきたいと思います。

ハードル走

6年生の体育の時間の様子です。
ハードル走をやっていました。
ハードルの間隔を変えて、複数のコースが設置されていました。
子どもたちは、ハードルの間隔が自分に合ったコースを選び、テンポよくハードルを越えていました。
ハードル走 ハードル走
ハードル走 ハードル走
ハードル走 ハードル走

歯みがき指導

6月6日(金)歯科医と歯科衛生士の方々にお越しいただき、3年生児童を対象に歯みがき指導の授業がありました。
それぞれの子どもが自分の歯の「染め出し」をして、歯のどこの部分にみがき残しがあるのか、チェックしました。
その後、みがき残しをしないための、歯みがきのポイントを教えていただきました。
歯みがきをするときには、歯垢を残さずに取るよう、丁寧にみがいていくことが大切だとわかりました。
お越しいただいた歯科医と歯科衛生士の方々、本日はどうもありがとうございました。
お礼申し上げます。
歯みがき指導 歯みがき指導
歯みがき指導 歯みがき指導
歯みがき指導 歯みがき指導

野外活動が近づいてきました。

いよいよ、来週に野外活動に行きます。
今日は、キャンプファイヤーの練習です。
歌や、第一部、第二部、第三部の動きの確認をしました。
思いっきり楽しんで、思い出に残るキャンプファイヤーになるといいですね。
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6月のリズム音楽♪

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今年も、外部講師の先生をお招きし、リズム音楽の学習が始まりました。

ハンドベル、ブームワッカー、ギロ、カスタネットなどの演奏を楽しんだり、

にじ♪、さんぽ♪の歌を歌ったりしました。

思いっきり歌ったあとは、皆、気分がすっきりしたような表情をしていました♪

自然の観察

1年生の生活科の時間の様子です。
学年園で自然の観察をしていました。
たんぽぽやキャベツの様子を観察したり、テントウムシを発見したりして、大喜びで活動していました。
自然の観察 自然の観察
自然の観察 自然の観察
自然の観察 自然の観察

ソーイングはじめの一歩

5年生の家庭科の授業の様子です。
裁縫の時間でした。
子どもたちは針を使うときの約束を確認した後、玉結びにチャレンジしていました。
「はじめの一歩」をしっかりと身に付け、裁縫の作品作りに励んでいってほしいと思います。
ソーイングはじめの一歩 ソーイングはじめの一歩
ソーイングはじめの一歩 ソーイングはじめの一歩
ソーイングはじめの一歩 ソーイングはじめの一歩

体の中に取り入れた食べ物

6年生の理科の時間の様子です。
「口を通ったあとの食べ物は体の中のどこを通ってどのように変化するのだろうか」という学習課題で授業が展開されていました。
子どもたちは興味深い様子で、学習に取り組んでいました。
体の中に取り入れた食べ物 体の中に取り入れた食べ物
体の中に取り入れた食べ物 体の中に取り入れた食べ物
体の中に取り入れた食べ物 体の中に取り入れた食べ物

苗植え

たけのこ学級の活動の様子です。
オクラやミニトマトなどの、夏野菜の苗植えをしていました。
上級生がやり方の見本をみせてくれました。
大きく育つといいですね。
苗植え 苗植え
苗植え 苗植え
苗植え 苗植え

6/2 歯の磨き方

 学活で「上手な歯の磨き方」について学習しました。
 歯の役割や歯磨きのコツについて学んだ子どもたち。学習したことを日常生活で役立て、歯を大切にしていきましょう。
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プール清掃

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 5月30日(金)の5時間目に、プール清掃を行いました。まずは、プールサイドやトイレ、更衣室、その後、プールの中の床や壁をブラシやたわしでしっかりとこすり、丁寧に掃除していました。
 一人ひとりが責任をもって取り組んだおかげで、プールは見違えるほどピカピカになりました。また一つ、最高学年としての仕事をやり遂げることができました。
 いよいよ来週から、プール開きです。

第一大臼歯を上手にみがこう

1年生の学級活動の時間の様子です。
歯みがき指導で、「第一大臼歯を上手にみがこう」という内容でした。
子どもたちは鏡で自分の口の中を見て第一大臼歯を観察したり、動画を参考にして実際にみがいたりして、歯みがきの仕方を身に付けていました。
虫歯予防のために、正しい歯みがきを毎日実践していってほしいです。
第一大臼歯を上手にみがこう 第一大臼歯を上手にみがこう
第一大臼歯を上手にみがこう 第一大臼歯を上手にみがこう
第一大臼歯を上手にみがこう 第一大臼歯を上手にみがこう

わっかでへんしん

2年生の図工の時間の様子です。
「わっかでへんしん」の作業が続けられていました。
飾りや色に工夫して、「わっか」を進化させていました。
どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。
わっかでへんしん わっかでへんしん
わっかでへんしん わっかでへんしん
わっかでへんしん わっかでへんしん

音楽

5年生の音楽の時間の様子です。
「茶色の小びん」を演奏していました。
今日は、リコーダーに加えて、鍵盤ハーモニカ、ピアノ、小太鼓、キーボードなど、多種の楽器でミックスされた音が、軽快なテンポで奏でられていました。
音楽 音楽
音楽 音楽
音楽 音楽
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