来週の時間割を掲載しました。
ご確認ください。

こちらから→時間割６月９日（月）〜１３日（金）

今月もオリビア先生がEnglish Boardを作ってくれました。
「fine」の意味がこんなにあることを初めて知りました。
また、季節感を感じる掲示もあり廊下が華やかになりました。
北校舎１階廊下にありますので、学校にお越しの際はぜひご覧ください。

受験のパターンなど学びました。
その後、高校調べです。まずは情報をしっかり集めましょう！

今日は眼科検診が行われました。

今日の献立は、玄米ごはん、うま煮、はりはり漬け、牛乳です。
６月４日から「歯と口の健康週間」です。噛むことは、歯を丈夫にし、あごも発達させます。また、脳が刺激されるので、頭の働きもよくなります。
今日の給食には、噛み応えがある玄米・こんにゃく・ごぼう・茎わかめ・切干しだいこんを取り入れています。よく噛んでたべましたか？
今日もおいしくいただきました。

1年生数学の授業です。
初めてのテストに向けて確認問題を解いています。
とても集中しています。

広島酔心調理製菓専門学校の玉澤先生と上本先生をお招きして食育の授業をしていただきました。玉澤先生には、１８年連続で本校にお越しいただいています。
生徒は目の前で鶏をさばく場面を初めて目の当たりにし、真剣に先生の話に耳を傾けていました。
今日の授業で食材を大切にすることや食事は命をいただいているということだけでなく、服装や言葉遣いなど学校生活で大切にすることなどを話されていました。
これからの学校生活にいかしていきましょう。

今日の献立は、シナモンパン、鶏肉と野菜のスープ煮、ジャーマンポテト、牛乳です。
今日は給食の人気メニューの1つであるシナモンパンです。
給食のパンは、パン業者さんが朝早くからパン生地を発酵させ、焼いて、学校に届いています。そして学校に届いたパンを給食室で一つずつ油で揚げ、シナモンとグラニュー糖をまぶして作ります。
給食を多くの人が携わってできています。感謝の気持ちを忘れずに！

進路通信NO10を掲載しました。
ご確認ください。

こちらから→進路通信NO10

今日は生徒総会です。
校内のテレビ放送を使って、一年間の取組について考えました。
賛成か反対の意思を伝えるために教室からプラカードを表示します。
生徒総会で決まったことをこれからの学校生活に生かしていきましょう。

昨日の雨から一転して、今日は晴天に恵まれています。
どんどん成長して、実も膨らんできました。

１年生英語の授業です。
先生から出された日本語を正確に素早く英語に訳して班対抗で競っています。
５時間目の授業で生徒のやる気を引き出すように工夫されている授業です。

今日の献立は、ごはん、赤魚の竜田揚げ、炒りうの花、みそ汁、チーズ、牛乳です。
うの花とは「おから」のことです。おからには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。
今日は、おからを油揚げ・たまねぎ・にんじん・しいたけ・ねぎと一緒に炒めて味付けし、ごまをまぶしています。
今日もおいしくいただきました。

今日の献立は、ごはん、生揚げの中華煮、春雨と野菜のオイスター炒め、牛乳です。
オイスターは英語で海にいる「かき」のことです。
かきを塩漬けにしたものを発酵させて作る中国で生まれた調味料です。かきのうまみがたくさんつまっています。
今日もおいしくいただきました。

伴中学校は、放課後にも元気な声が響いています。
先輩が後輩に指導をする場面もあります。
縦のつながり、素敵です。

今日の献立は、せんちゃんそぼろごはん、かきたま汁、冷凍みかん、牛乳です。
せんちゃんそぼろごはんに切干しだいこんが入っています。切干しだいこんには、赤血球に含まれるヘモグロビンの成分となる鉄や、骨や歯をつくるカルシウムが多く含まれています。体にいいですね！
今日もおいしくいただきました。

数学の授業は連立方程式について学んでいます。
加減法、代入法をマスターしようと頑張っています！
美術の授業では、ステンドグラスのデザインを考えています。

進路通信NO9を掲載しました。
ご確認よろしくお願いします。

こちらから→進路通信NO09

安佐南区役所、JAの方をお招きして地産地消など食育について学び、実際に小松菜を植えるという活動を行いました。
「土が重たい」「種はどのくらいの深さに植えるの？」「めっちゃ汚れた」など実際に体験してみて初めて気づくこともあり、生産者の大変さをしっかり学びました。
小松菜が育つのが楽しみですね。

理科は生き物について学んでいます。
見た目に抵抗がある人も多いクモですが、家に出た虫を退治してくれる益虫であるというプチ情報を織り交ぜながらの授業です。

国語は説明文の勉強です。
習ったことをいかして伴中学校を説明する文章を考えます。