「昨日の自分に負けないように」頑張っています。

和紙を折って折って、インクを染み込ませます。余分なインクをギューッと吸い取って開いてみると、きれいな模様ができ上りました。

初めてのソーイングです。
弓のポーズで出した糸を針に通します。
そして今日一番の難関、玉結び。何度も何度もチャレンジして、たくさんの児童が成功していました。

場面にあった言葉や動作を考えています。
素敵な言い方を班で相談して発表しています。

今日の献立は「減量ごはん」「かやくうどん」「ししゃもの南ばん漬け」「牛乳」です。

ししゃも…ししゃもは漢字で書くと「柳」の「葉」の「魚」と書きます。これは柳の葉のように細長い形をしていることからついたものです。ししゃもは、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。骨ごと食べることで、カルシウムをとることができ、みなさんの骨や歯をじょうぶにします。よくかんで食べましょう。また、今日は地場産物の日です。えのきたけ・ねぎは、広島県で多く栽培されています。

「おかっぱの女の子の本当の姿は？」
いろいろなアイディアが出ましたが、正解は？
考えが正しいといえる根拠を文章中から探しています。

大きな紙を使って、タブレット端末で動画を見ながら何かを作っています。
いったい何を準備しているのでしょうか。

中庭での遊び方を学習しました。
縄跳びやホッピング、竹馬や一輪車などがあります。
いろいろなものにチャレンジして、上手に体を動かして遊んでくださいね。

力加減と筆先の向きを意識しながら「しんにょう」を練習しています。

てのひらに絵の具をつけて、たくさんの手形を作っています。
何ができるのかな？楽しみですね。

今日の献立は「ごはん」「含め煮」「おかかあえ」「牛乳」です。

凍り豆腐…凍り豆腐は、その名前のとおり、豆腐を凍らせて乾燥させたものです。冬に豆腐を外に置いたままにしてしまったことから、偶然作り方が発見されたと言われています。乾燥したままでは食べられないので、水でもどし、だし汁で煮るなどして味を付けて食べます。今日は、含め煮に入っています。

花壇の周りでアリを観察しました。
暖かくなって、たくさん見つかりました。
小さなアリも、中ぐらいのアリも、大きなアリもいました。
さわれなかった子も、勇気を出して捕まえていました。

言葉の調子を楽しみながら、動作もつけて詩の音読をしています。

教師や動画の声を聞き取って、好きな教科の言い方を学習しています。

国語科教科書「はるがきた」の挿絵を見て、自分たちも大きな紙に絵をかきました。
みんなで描きたいものをどんどん描いていきました。

１年生と２年生で、一緒に下校しました。
同じ下校コースで集まって、学校を出発します。
ご近所さんで、仲良く、安全に下校してくださいね。

今日の献立は「ごはん」「さわらの天ぷら」「たけのこのきんぴら」「ひろしまっこ汁」「牛乳」です。

春の献立…今日は、春によくとれるさわらやたけのこを取り入れた、春の献立です。天ぷらにしているさわらは、漢字で「魚へんに春」と書き、春を告げる祝い魚として、昔から食べられています。魚の骨に気をつけながら、食べましょう。また、毎月１９日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立を取り入れ、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。

タブレット端末に入力して自分の考えを明らかにし、クラス全員で意見交流しています。

あたたかい春の日差しが戻ってきました。
花壇には、地域の皆様がお世話してくださっているたくさんの花がきれいに咲いています。

６年生が全国学力学習状況調査に臨みました。
国衙・算数・理科の３教科を行いました。
終了後には、緊張から解き放たれてホッとした表情になっていました。