また、静かに各々の本を読んでいる学級もあります。
係活動でクラスの友達へ読み聞かせをするために、選んだ本を読む練習をしている子もいました。

１５分間という短い時間ですが、読書を通して自分の世界を広げていける大切な時間です。

毎週月・水・木・金曜日の１時間目が始まる前の時間に、「朝読書」の時間を設けています。
図書ボランティアさんや担任の先生から、読み聞かせをしていただいている学級の様子です。
お話の世界に、浸っているようです。

　ものさしより長いものを工夫して計測しています。班で相談しながら頑張っている様子です。

今日の学校朝会は、「みんなが学校で気持ちよく過ごすためには」というテーマで校長先生が、パワーポイントを使って話をされました。

いろいろな人の努力、思いが支えていることを話されました。

図書の時間では、日替わり当番で掃除や本の整頓をしています。
「来た時よりも美しく」なるようていねいにすみずみまで取り組んでいます。

一人一人育てたい野菜を決め、毎日一生懸命水やりをしています。

大きく美味しい実をつけて欲しいものです。

「元気に育ってね〜」と声をかけながら水をあげる様子も素敵でした。

地域で活躍するフットベースボールクラブの子どもたちが、再び嬉しい報告に来てくれました。
今回も第３位と、大健闘でした。
前回決勝で敗れたチームに準決勝で当たって、一生懸命がんばりましたが敗れてしまい、再び悔しい思いをしたようです。
「キックの精度を上げる。」を目標にし、今、練習に励んでいるようです。
この悔しさをバネに、がんばってほしいです。

がんばれ！日浦レッドソックス！！

４年生は図工で「コロコロガーレ」をしています。ビー玉が通るようにコースを工夫しながら作っています。完成するのが楽しみです。

今年度から毎月１回音楽朝会を行います。

今回が１回目でした。

おーブレネリをみんなでふりを付けて歌いました。

４年生の社会では「わたしたちのくらしと水」の学習をしています。
「もし雨が降らなかったら？」「川の水をそのまま飲んでいるの？」などの疑問を資料を見ながら一つずつ解決しています。

万が一の時のために緊急一斉下校訓練を行いました。

今回の訓練は、最悪の想定の一歩前のものです。

最悪の場合は、保護者への引き渡しのみになります。その際は、メールでの連絡になります。

日頃から、学校からのメールの確認は確実にしてください。

体育朝会を行いました。

今年度は年間通して長縄跳びに取り組みます。

みんな仲良く頑張ろう！

　５月１６日（金）に６年生は家庭科「できることをふやしてクッキング」の学習で調理実習を行いました。６年生になって初めての調理実習で子供たちは楽しみにしていました。
　卵の殻が入らないように割ったり、フライパンが温まってから卵を流し入れたり、最後は余熱で炒めたりするなど工夫をしながら、スクランブルエッグを作ることができました。自分で作ったスクランブルエッグを「美味しい、美味しい」と言いながら食べていました。
　ぜひ、今日学んだことを生かして、おうちでも力を発揮してほしいなと思います。

算数科では「グラフと表」の授業をしています。
４年生では新たに折れ線グラフを学びました。
いろいろな都道府県の１年間の気温をまとめたいと考え、実際にやってみました。
同じ日本なのに気温の違いがあることを学んでいました。

理科の授業で１日の気温の変化を調べました。
担当を決め、１時間ごとに気温を測りました。
晴れの日と雨の日で違いがあるのかな？

今年度最初の避難訓練でした。

例年行っているせいか、行動はスムーズでした。

万が一の時にも安全に避難できそうです。

給食室の先生が作ってくださった掲示です。
今回は、「ご飯」に含まれる栄養とその働きについて紹介してくださいました。
ご飯には、脳の働きを助ける「ブドウ糖」が豊富なのだそうです。

日本人の主食である「ご飯のパワー」を知って、もりもり食べてほしいです。

偶然生まれた美しさや面白さからイメージを広げ、夢中になって表現し、すてきな作品が完成しました。

最後は、みんなで使った図工室をきれいに掃除し、「来たときよりも美しく」して、気持ちよく学習を終えることができました。

４年生の図画工作科の授業です。

画筆を使って絵の具を着色するだけでなく、ブラシでこすったり、ストローで拭き流したり、画用紙を折って写しとったりしながら、「自分だけの世界」を広げ、表現しました。

コンロの使い方やお茶の入れ方を学習しました。
何事にもやる気いっぱいの5年生は、自分の役割を果たそうと一生懸命がんばっていました。やかんで湯を沸かして急須に入れる瞬間や、湯呑みに注ぐ時には、班のみんなで集中しながら慎重に取り組んでいました。
自分たちでいれたお茶の味は美味しかったようです。