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最新更新日:2025/06/13 |
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6年生 MLB教育![]() ![]() 伴小学校は「人を大切にする」学校です。人は友達や周りの人だけではなく、自分も含まれています。自分を含めたみんなを大切にしてくださいね☆ 掲示板![]() ![]() ![]() 給食・保健室・学年・・・。 それぞれの掲示板にたくさんの想いが込められています。 ゆっくり、読んでみてください。 家庭科 ソーイング はじめの一歩![]() ![]() 今日は、裁縫道具の中を確認しながら、「これは何に使う道具かな?」と話しながら学習を進めていました。 「使ったことがないから緊張する。」「楽しみだな。」ワクワクとドキドキがいっぱいの5年生。 これからの学習がとっても楽しみですね。 前よりもっと良いクラスにするために![]() ![]() ![]() 自分たちのクラスをもっと良くするにはどうしたら良いのか?どんなクラスにしたいのか。 話し合い考えていました。 「いいのを考えられたよ。」 と嬉しそうに話す姿になんだかあったかい気持ちになりました。 4年生 平和学習![]() 折り鶴を折るのですが、何のために折るのか、何を伝えたいのかなど話し合いを持っているクラスがありました。とても素晴らしいですね。 4年生 あいさつ運動![]() 明るい元気な声でのあいさつ。素敵な1日が始まります! 3年生 リコーダーを頑張っています!![]() ![]() 初めは「シ」の音から練習です。 リコーダーの穴をしっかり塞いで息を吹き込むと、素敵な音色が教室に響きました。 いろいろな高さの音の出し方を学習してみたい!とやる気いっぱいの子ども達。 どんな曲が吹けるようになるか楽しみですね! 6年生 参観懇談会ありがとうございました![]() ![]() ![]() 6時間目の懇談会には多くの保護者の皆様にご参加いただきました。ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。 2年生 町探検 沼田公民館![]() ![]() 4年生 体育 鉄棒運動![]() ![]() みんな連続技に挑戦しました。 たくさんの子供達が、「逆上がりできるようになったよ!」と声をかけてくれたり休み時間に練習したりしていました。とても嬉しかったです! 次は、マット運動と水泳です。頑張りましょうね。 参観日![]() ![]() ![]() たくさんの保護者の方に来ていただきありがとうございました。 この2か月間の成長の様子を見ていただけたのではないでしょうか? 2年生は国語、4年生は、防災について、6年生は教科担任制を生かした各授業。たんぽぽ学級は、各クラスでの様々な学習でした。 ちょっと恥ずかしそうな。でも、うれしそうな子供たちの様子も見られました。 いつも、温かく見守ってくださり、保護者の皆様には感謝の気持ちでいっぱいです。 懇談会にもたくさんの方に残っていただきありがとうございました。 本日、たんぽぽ学級、2.4.6年生の参観懇談日です。![]() ![]() 天気もよく、子ども達は元気いっぱい身体を動かして遊んでいます。 本日の参観懇談、お気を付けてお越しください。 1年生 学校探検
1年生は、生活科の学習で学校探検を行いました。学校には、たくさんの教室があること、多くの先生がいることなどを知ることができました。また、校長先生に自己紹介をし、カードをわたしました。入学して2か月。どんどん成長する1年生です。学校探検、よく頑張りました。
![]() ![]() 4年生 総合 平和平和学習![]() そこにものがあるだけで、たくさんの事を伝えることができるのですね。 広島の小学生として、自分たちに何が伝えられるのか考えるよい機会になりました。 4年生 音楽 リコーダー練習![]() 穴を指で隙間なく塞ぐことができると、とても良い音が出ますね。 練習頑張ってください。 6年生 プール清掃![]() ![]() ![]() 4年生 体育 マット運動![]() ![]() ![]() 今日は、マットを使って色々な運動をしました。 前転や後転のつなげ方なども学習しました。 みんなで連続技に挑戦していこう! そろう そろえる![]() ![]() 揃えられた上靴。 4月から、意識し実行してきたクラス。 いつも美しい。そこから、学年へと広がり学年全体で 意識し実行。それも、すてきです。 あいさつ運動5-4![]() ![]() ![]() 今日は、5-4のあいさつ運動の日です。 登校してくる人達に笑顔であいさつをしていました。 そのあいさつに、通る人達は元気をもらいました。 担任の先生からの黒板の、「ちょっとでもいいので自分にできる事」をみんなでやっていこうというメッセージが形になってあらわれていましたよ。 4年生 国語 アップとルーズで伝えよう![]() まずは、みんなで音読です。句読点の位置に気をつけて読みます。 言葉の意味を確認して読むことで、理解が深まります。 大きな声で音読できていましたよ。 |
広島市立伴小学校
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