６年生の体育の時間の様子です。
ハードル走をやっていました。
ハードルの間隔を変えて、複数のコースが設置されていました。
子どもたちは、ハードルの間隔が自分に合ったコースを選び、テンポよくハードルを越えていました。

６月６日（金）歯科医と歯科衛生士の方々にお越しいただき、３年生児童を対象に歯みがき指導の授業がありました。
それぞれの子どもが自分の歯の「染め出し」をして、歯のどこの部分にみがき残しがあるのか、チェックしました。
その後、みがき残しをしないための、歯みがきのポイントを教えていただきました。
歯みがきをするときには、歯垢を残さずに取るよう、丁寧にみがいていくことが大切だとわかりました。
お越しいただいた歯科医と歯科衛生士の方々、本日はどうもありがとうございました。
お礼申し上げます。

いよいよ、来週に野外活動に行きます。
今日は、キャンプファイヤーの練習です。
歌や、第一部、第二部、第三部の動きの確認をしました。
思いっきり楽しんで、思い出に残るキャンプファイヤーになるといいですね。

今年も、外部講師の先生をお招きし、リズム音楽の学習が始まりました。

ハンドベル、ブームワッカー、ギロ、カスタネットなどの演奏を楽しんだり、

にじ♪、さんぽ♪の歌を歌ったりしました。

思いっきり歌ったあとは、皆、気分がすっきりしたような表情をしていました♪

１年生の生活科の時間の様子です。
学年園で自然の観察をしていました。
たんぽぽやキャベツの様子を観察したり、テントウムシを発見したりして、大喜びで活動していました。

５年生の家庭科の授業の様子です。
裁縫の時間でした。
子どもたちは針を使うときの約束を確認した後、玉結びにチャレンジしていました。
「はじめの一歩」をしっかりと身に付け、裁縫の作品作りに励んでいってほしいと思います。

６年生の理科の時間の様子です。
「口を通ったあとの食べ物は体の中のどこを通ってどのように変化するのだろうか」という学習課題で授業が展開されていました。
子どもたちは興味深い様子で、学習に取り組んでいました。

たけのこ学級の活動の様子です。
オクラやミニトマトなどの、夏野菜の苗植えをしていました。
上級生がやり方の見本をみせてくれました。
大きく育つといいですね。

　学活で「上手な歯の磨き方」について学習しました。
　歯の役割や歯磨きのコツについて学んだ子どもたち。学習したことを日常生活で役立て、歯を大切にしていきましょう。

　5月30日（金）の5時間目に、プール清掃を行いました。まずは、プールサイドやトイレ、更衣室、その後、プールの中の床や壁をブラシやたわしでしっかりとこすり、丁寧に掃除していました。
　一人ひとりが責任をもって取り組んだおかげで、プールは見違えるほどピカピカになりました。また一つ、最高学年としての仕事をやり遂げることができました。
　いよいよ来週から、プール開きです。

１年生の学級活動の時間の様子です。
歯みがき指導で、「第一大臼歯を上手にみがこう」という内容でした。
子どもたちは鏡で自分の口の中を見て第一大臼歯を観察したり、動画を参考にして実際にみがいたりして、歯みがきの仕方を身に付けていました。
虫歯予防のために、正しい歯みがきを毎日実践していってほしいです。

２年生の図工の時間の様子です。
「わっかでへんしん」の作業が続けられていました。
飾りや色に工夫して、「わっか」を進化させていました。
どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。

５年生の音楽の時間の様子です。
「茶色の小びん」を演奏していました。
今日は、リコーダーに加えて、鍵盤ハーモニカ、ピアノ、小太鼓、キーボードなど、多種の楽器でミックスされた音が、軽快なテンポで奏でられていました。

６月２日（火）、たけのこ朝会がありました。
たけのこ学級の紹介や、たけのこ学級について理解してほしいことなどの内容で、各学級でテレビ視聴しました。
日ごろの学校生活の場面で生かしていってほしいです。

今年も、与楽園の門の薔薇が、きれいに花を咲かせています。
この時季の、中島小学校の風物詩です。

４年生は図画工作科で、コロコロガーレという単元をしています。ビー玉が転がる道を自分で作り、ビー玉が動いていく様子や、仕掛け作りを楽しむものです。今日から少しずつ作成が始まりました。どんなものができていくか楽しみですね。

５年生の書写の時間の様子です。
「きずな」と、ひらがなを点画の書き方や点画のつながりに注意しながら書いていました。
会心の作ができたでしょうか。

３年生の道徳の時間の様子です。
「友だち屋」という教材文をとおして、「友だちとはどんな人のことか」ということを考えていました。
子どもたちはグループになって、思い思いの意見を出し合っていました。

２年生の算数の時間の様子です。
「ｃｍ」や「ｍｍ」など、長さを表すときの単位について学習していました。
「１ｃｍをｍｍで表すと１０ｍｍ」など、「ｃｍ」と「ｍｍ」の関係についても学習していました。
日常生活でも長さを表すときに、「ｃｍ」や「ｍｍ」などの、長さの単位をどんどんをつかっていってほしいところです。

たけのこ学級の自立活動の時間の様子です。
楽しく体を動かして、元気はつらつでした。