6月4日（水）に、
生活科「まちがだいすきたんけんたい」の学習で、
ピュアークック己斐上店に　行きました。

お店の中を案内してもらい、
それぞれのコーナーの紹介や　お弁当が届くまでの　
流れ等を　教えてもらいました。

お話の後は、インタビューを行いました。
店長さんは、子供たちの質問に　丁寧に　答えてくださいました。
ありがとうございました。

子供たちは、様々なことを学び、
ますます　地域のお店に　行きたくなったようです。

再来週から始まる　水泳の授業に向けて、プール清掃を行いました。

運動会が終わって　一回り成長した　6年生の協力のおかげで、
プールが　ピカピカになりました！

水泳の授業が　楽しみになりましたね。

４年生は、総合的な学習の時間に　
環境について　考えています。

今日は、ヤマト運輸の方をお招きして、
わたしたちにできること　について　学習しました。

はじめに、ヤマト運輸の企業としての取組を聞き、
その後、自分たちの生活の中で　できることについて　
班で話し合い、発表しました。

これから　自分たちの　総合的な学習の時間の学習につながる
大切な勉強が　できました。

理科「電流のはたらき」では、
乾電池を使って　モーターを動かし、
乾電池の向きと　電流の向きについて　学習していきます。

今日は
キットの導線を切ったり、ビニールを取ったりしました。

みんな　ワクワクしながら　取り組みましたが、
初めての作業で　なかなか　上手にできないこともありましたが
最後までがんばりました。

6年生の国語科　「聞いて　考えを深めよう」では
終わったばかりの運動会を　題材に　学習しました。

今日の　めあては
「聞き方や反応　話し方に気をつけて　インタビューしよう」

聞き手も　話し手も　
感じの良い　聞き方　話し方に　気をつけていました。
インタビューの終わりには　
「ありがとうございました」の言葉も　聞かれました。

インタビューの活動から　どんな風に　自分の考えを
広げたり　深めたりしていくのか　楽しみです。

６月２日　児童館で　
火災発生を想定した　避難訓練が行われました。

2階に居た時に　1階で火災が発生した場合に備え
避難用スライダーを使って　避難しました。

「お・は・し・も」を意識して　避難しました。
低学年は　ちょっと緊張し　先生と一緒に　
滑り降りたりしました。

先に滑り降りた　４年生は　
低学年を誘導したりしました。

この避難訓練を忘れずに　もしもの時に　
落ち着いて　行動しましょうね。