総合的な学習の時間に、校外学習へ出かけました。
原爆死没者慰霊碑や、平和の灯、原爆供養塔を見たり、平和資料館を見学したりしました。
過去の歴史を知り、これからの私たちの生き方に繋げていきたいと思える見学でした。

　4年生は、総合の時間で、被爆建物である広島逓信病院旧外来棟　被爆資料室と、広島城の中にある中学軍管区司令部跡の見学をしました。
　被爆資料室で子どもたちは、虹の杜にある被曝アオギリ2世のお母さんは、元々逓信病院に生えていたことを聞いてびっくりしたり、８時15分で止まった時計に目を見張ったりしていました。また、通信司令室があったお堀のそばから爆心地を望み、当時に思いを馳せていました。
　これからもっとどんなことを調べて、まとめ、発信していこうか・・・意欲が高まってきた子どもたちでした。

　日比谷花壇・グリーンアドバイザーの方に来ていただき、たねダンゴづくりをしました。
　たねダンゴの作り方を聞いた後にグループに分かれてたねダンゴを作りました。6年生がリーダーとなって、はじめのダンゴを作り、1つのダンゴを4つに分けて、グループの児童とダンゴを作りました。その後、ダンゴに肥料を入れたり、タネをつけたりしました。花壇に植える時には、おまんじゅうのように平べったくして植えました。最後は花壇に水をあげました。
　どの子も楽しそうに活動していました。これからお世話をして、綺麗な花が咲くのが楽しみです。

　5月29日（木）1時間目の自立活動では、運動会の目標の振り返りと花壇の草取りを行いました。
自分で立てた運動会の目標を振り返り、全員、自分の目標を達成することができました。
　次に、草取りをしました。
6月2日にたねダンゴづくりをするために、花壇に残っている雑草を一生懸命取っていました。

理科の学習で、メダカの学習をしています。
学校の池からメダカをすくい、教室で育てています。
メダカが産卵し、卵から産まれるまでの様子を毎日観察します。

今日は「立腰タイム」のときに「背骨のストレッチング」をしました。
ストレッチングをすることで、血流や関節の動きがよくなって、よい姿勢を長く続けることができます。