地域の方からいただきました。

児童・教職員全員分あります。

自然の恵みをありがたくいただきます。

有難きことです。感謝です。


1年生に届ける２年生

「誰かのために」行動する姿が

立派です。


箱はメークインですが中はモロコシです。

３・４年生の教室には、

たくさんの昆虫がいます。

そこにさりげなくある図鑑が

学びを促進しています。

そういう環境づくり、いいですね。

手洗い石鹸が置いてありました。

蛇口に対応するように。

ただ置くだけじゃない

さりげない気配りが素敵でした。

6月2日（月）
中川農園さんからトウモロコシをいただきました。1年生も早速トウモロコシを手にして大喜び！
「嬉しい！ありがとうございます！」
「茹でて食べたい！」
「そのまま食べる！」
「トウモロコシご飯がいいな♪」
などなど笑顔がこぼれます。新聞紙で包んで、お家に持って帰る準備です！
（HPではご紹介できないのですが、みんな笑顔でトウモロコシを両手に持って写真撮影をしました！）

6月2日（月）
「まいごのかぎ」「一つの花」、それぞれの学年で学習を進めています。音読もとても上手になりました。一人一人の読みも、より深くなったようです。

6月2日（月）
「スイミー」を読んで学習しています。心に残ったことをそれぞれノートに書いていきます。

6月2日（月）
今日は調理実習です。まずは小松菜のお浸しを作ります。流水で菜っぱを洗います。上手に作ることができるかな？楽しみです！

6月2日（月）
今朝、中川農園様よりトウモロコシをいただきました。早速大休憩に各クラスに1箱ずつ配っていきました。とってもたくさんいただいたので、なかなか1人では運べません。校長先生も一緒に運びました。子どもたちは大喜び！今日はお家にみずみずしいトウモロコシを持って帰ります！

6月2日（月）
理科で育てているホウセンカを鉢に植え替えました。せっかく出た芽なので、全部の苗を植えたいのですが、一人ひとりの鉢は小さいので悩みます。
「1本の方がいいかな？」
「3本までは植えてもいいかも」
みんなで相談しながら植え替えていました。

２年生が野菜を育てています。

ピーマンが実り始めました。

収穫が待ち遠しいですね。

行動範囲が広くなる便利な乗り物、自転車

何に気を付けたらいいのか、

それはなぜなのか、を体験的に学びました。

子どもたちのこれからの安全につながりました。

１年生は歩行教室でした。

横断の歌も上手に歌えます

広島市交通局の皆様、ありがとうございました。

5月30日（金）
まずは今日の「めあて」を立てます。今までの学習を振り返りながら、新しい課題や課題を解いていくためのヒントを探ります。

5月30日（金）
1つの「問い」を立てて、その答えを探します。物語を読めば読むほど、「問い」の答えは簡単には出すことができません。みんなの「読み」を交流することで、より深く読んでいきます。

5月30日（金）
「スイミー」をみんなで読んでいます。「??まで読み」で順番に読んでいきます。2年生教室に海の中の情景が広がります。

5月30日（金）
今日は紙を折ったり切ったりして作品を作りました。
30分後に教室を覗いてみると、
「とり！」
「タブレット！」
など色々な作品ができていました。想像力が膨らみます！

5月29日（木）
「前から◯番目」と、「前から◯番」では意味が違ってきます。みんなでその違いについて考えます。

5月29日（木）
午後の授業です。漢字練習からスタートして、今度は音読です。そろそろ蒸し暑くなってくる季節なので大変ですが頑張っています！

5月29日（木）
「○○の時には、どんな服装が良い？」絵のカードを使って、条件にあう組み合わせを考えました。プログラミング学習の一環です。

大きくなって思い返す日が来たときに


いい思い出の日であってほしい


「今日」がその日であってほしい