６年生は社会科で歴史の学習が始まりました。
今日は、いろいろな石器から縄文人の暮らしを考える学習でした。石器にはいろいろな形や大きさがあり、それぞれがどのような使い方をされていたのかを予想していました。正解が発表されると縄文人の工夫と知恵に驚いている様子でした。
これからの歴史の学習で、さらに人間社会の発展と変化の跡を学んでいきます。

本物を目の前に、大興奮の3年生。虫が好きな人も苦手な人も、小さいたまごを必死で探しています。見つけたときは、宝物を見つけたかのような歓声が上がりました。

　本日５時間目に、校内研修会を行いました。
　原小学校では、今年度「自分の思いや考えを主体的に伝え合う子どもの育成〜相手意識・目的意識をもてる言語活動を通して〜」を研究主題にして取り組んでいます。今日は取組の様子として、３年２組の国語科の授業を原小学校の教職員が参観し、学び合いました。また、教育委員会の指導主事から指導・助言もしていただきました。
　３年２組の子どもたちは、「伝えよう、クラスのみ力」という題材で、自分のクラスのよいところを文章にまとめた後、どうすればクラスの魅力が相手に伝わるスピーチになるのか、工夫を考えました。「やさしい声で」「語尾まではっきりと」「ゆっくり」など、発表原稿にいろいろな工夫を書きこみ、グループでスピーチを聞き合い、アドバイスをしていました。
　スピーチの本番は水曜日。３年２組の魅力が、他のクラスの子どもたちにたくさん伝わるとよいですね。

今日は、4・5・6月生まれの友達の誕生日会をしました。みんなで歌を歌ったり、ゲームをしたりしてお祝いしました。

　２年生は音楽科で鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいます。始める前には、指を動かす体操をします。５本の指を使うことや、指を移動させることなどに気をつけました。
　「かえるのがっしょう」を演奏し、追いかけっこなどをして音の重なりも楽しみました。