最高学年としてのやる気がひしひしと伝わってきました。

こちらは、６年生の様子です。

５年生は、早速、学年集会をして、集団としてのまとまり方、動き方についても考えました。

学校のきまり、学級のきまりについても、確認をしました。

こちらは、４年生の様子です。

はじめは緊張した様子の子どもたちでしたが、自己紹介をしたり、先生クイズをしたりして楽しむ中で自然と笑顔がこぼれていました。

先生の話をしっかりと聞いています。

こちらは、３年生の様子です。

新しい教科書やノートもたくさん持ち帰りました。教科書をパラパラめくると、これからの学習の内容も見えてきます。「これ、おもしろそう！」「早くやりたい！」などの声も聞こえてきました。

新しい学級、新しい先生との出会いの一日です。就任式、始業式のあと学級開きを行いました。
２年生の様子です。

子どもたちが、元気に登校してきました。クラス替えの掲示を確認し「やった！同じクラスだ！」と喜び合う姿も見られました。

木曜日から始まる給食に備えて、給食室の先生方が、配膳室をピカピカにしてくださいました。クラス掲示も貼り替え、準備万端です！

咲き誇る桜も、子どもたちが登校してくるのを楽しみに待っているようです。
素晴らしい始まりの日になりますように！

最後は、学級づくりについての研修会です。
目指す子どもたちの姿を胸に、伝えるべき言葉は、教職員としてするべきことは・・・しっかりと話し合い、考える時間をもちました。私たちも成長していくことができるよう、これからも学んでいきます。

木曜日から給食が始まります。おいしい給食を安心して食べることができるように全職員で取り組んでいきたいと思います。

その後、学年ごとにグループを作り、エピペンの打ち方を実習しました。ここでも、情報共有と、役割分担が大切です。チームで対応します。

この日は、養護教諭・栄養教諭を中心に、緊急時の校内体制の確認とアレルギー対応についての研修を行いました。
安心、安全な給食を提供するために一人一人が確認を徹底すること、アレルギー症状を発症したときには、複数で役割分担をしながら冷静に対応することなどを全体で再確認しました。

その後、生徒指導主事を中心に、学校生活のきまりやどの子も安心して学校生活を送るための指導について、共通認識するための研修を行いました。
「支える生徒指導」を目指して、全職員で子どもたちをサポートしきたいと思います。

春休みを利用して、教職員研修を行なっています。この日は、特別支援教育コーディネーターを中心に、困り感のある子どもたちの支援についての研修を行いました。
一人一人にどんな支援が必要なのか、どのような関わりが大切なのかを考えながら、これからも「チーム春日野」で取り組んでいきます。

「人を大切にする力」「チャレンジする力」「つながる力」を３つの力を共に伸ばすことを学校教育目標とし、今年度も教職員一同、精一杯努めます。
どうぞよろしくお願いいたします。


令和７年度　春日野小学校教育構想