最新更新日:2025/06/13
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「より美しいもの より高いものをめざして」頑張る原っ子の様子をご覧ください。

5月30日(金) 明後日から6月です

あっという間に5月が過ぎ、明後日から6月を迎えます。
季節の変わり目です。
体調に気を付けながら過ごしていきましょう。
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5月30日(金)プール機械操作説明会

もうすぐ水泳の学習が始まります。
今日はプール担当職員からプールの機械操作の説明を受け、確認を行いました。プールの水も溜まり、準備が整いました。
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5月30日(金)3年生 見つけよう!モンシロチョウ

理科では「チョウを育てよう」の学習に入りました。花壇のキャベツにモンシロチョウを探しに行きました。
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5月29日(木) 地域の方から届きました

地域の方から「(原小学校の)校章の花が咲いたので、持って行きましょう」と声をかけていただきました。白くて小さな花がたくさん集まっているにんじんの花でした。長い茎の下にはかわいいにんじんが!
また、他の地域の方からは、庭に咲いていた紫陽花の花などを摘んでいただきました。
南校舎に飾らせてもらっています。ありがとうございます。

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5月28日(水) スムーズな調理実習の裏側で

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同じ向きに整えられた調理道具。
これは、今日の実習の前日に学習したクラスの児童が、自主的にそろえたのだそうです。
次に使う誰かのことを考えたこのような行動が自然にできる6年生の姿に感動しました。
おかげで今日の調理実習はスムーズに行うことができました。

5月28日(水) 1年生 インタビュー

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 生活科「わくわく どきどき しょうがっこう」では、学校で働く先生にインタビューをしました。質問したいことを自分たちで考えたり、上手にインタビューしたりすることができました。

5月28日(水) 1年生ペアトーク

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 国語科「わけをはなそう」の学習でペアトークをしました。友達にどの動物が見たいか聞いたり、「なぜかというと〜からです。」の言葉を使ってどの動物を見たいか、理由も付けて話したりしました。相手の目を見て話したり聞いたりすると、しっかり話したり聞いたりできることに気付きました。
 また、国語科で身に付けた力を道徳科でも生かして、思ったことを話しました。

5月28日(水)3年生 毛筆で書いてみよう

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今日は、いよいよ墨を使った授業!

5月27日(火)3年生 シャトルラン

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 新体力テストの一つであるシャトルランをしています。
 「頑張れ!!」と友達を応援する声が体育館に響き渡りました。

5月28日(水) 1年生 読み聞かせ

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今日は読み聞かせグループ「はらっぱ」さんによる読み聞かせがありました。子ども達は「え!?」「わぁ!」とお話の世界を楽しみました。

5月28日(水) 6年生 調理実習

1時間目、6年生が家庭科で野菜炒めを作りました。
食レポをしてもらうと
「ハムが柔らかくておいしいです。」
「キャベツが柔らかくて甘いです。」と教えてくれました。
自分たちで作った野菜炒めをおいしそうに食べていました。
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5月27日(火) 4年生 図画工作科「コロコロガーレ」

4年生が図画工作科の学習で、立体的なビー玉迷路「コロコロガーレ」をつくって持って帰っていました。
ビー玉を転がすコースが4面あり、どの面も工夫してつくっていますが、それぞれお気に入りの面があるようです。
おうちに持って帰ったら、ぜひ一緒に遊んで楽しみながら作品を見てあげてくださいね。
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5月27日(火)2年生国語科「かんさつ名人になろう」

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 2年生は、国語科「かんさつ名人になろう」で、ミニトマトをよく観察して気付いたことをメモしました。見るだけでなく、さわったりにおったりして丁寧に観察しました。
 メモをもとに書くことの順序を考えながら、読む人によく伝わるように文章を書いていきます。

5月27日(火) 1年生 おってたてたら

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 図画工作科「おって たてたら」の学習をしました。紙をどのように折るとたつのかを考え、いろいろ試してみました。その形からイメージを広げ、切ったり、色をつけたりしました。

5月26日(月) 1年生書写

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 書写の学習が始まりました。担当教諭の話をよく聞いて、集中して学習しています。

5月27日(火) 生徒指導による校内研修

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 新クラスになって2ヶ月が終わろうとしています。学級経営の振り返りのタイミングで生徒指導主事から、学校適応感アンケートの行い方や分析の仕方、アンケート結果からの児童同士や教員との相関関係の見方などを学びました。
 教員が雰囲気や学習状況から判断するのではなく、学校生活で児童らがどのように感じ、どれだけ適応できているかを子どもたち自身の主観的な感覚をデータとして可視化できるものです。本校では毎年6月、3年から6年生が実施しています。また、全クラスで生活アンケートも行います。
 これらを用いてこれからの関わり方や個別支援の手がかりとして、よりよい学級経営をしていけるよう活用していきたいと思います。
 

5月26日(月) 2年生 長さの学習

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2年生が算数の学習で「長さ」の学習をしています。
教師が「どの鉛筆が長いと思う?」と尋ねると、
「(鉛筆の端が)そろっていないからわからないよ」
「きれいに置いてそろえるといいよ」と答えていました。
これまでの学習で学んだことを思い出しながら、どうやったら長さが比べられるのかや、共通の単位を使う必要性について学んでいました。

5月26日(月) 3年生チョウの観察

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北校舎の3階廊下には、チョウの幼虫がいます。3年生が理科の学習でチョウの育ち方を学習しています。幼虫やサナギに変化していく様子に興味津々で、飼育ケースをのぞき込んで観察しています。

5月26日(月) プール清掃

6月のプール開きを前に、今日はプール清掃を行いました。
6年生児童が大活躍!
力を合わせて掃除をしてくれたおかげで、写真のようにピカピカにしてくれました。
あまりにも手際よく掃除をしてくれたおかげで、あっという間に終わりました。
6年生のおかげで今年も気持ちのよいプールで学習をすることができます。
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5月23日(金) 学校の中の植物 2

三つ目の写真はにんじんの花です。
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