4年生のみんなは掃除も一生懸命頑張っています。
　自分の担当の掃除箇所を時間いっぱいきれいにする人，自分の掃除が終わったら他の場所を手伝う人，普段あまり掃除をしないところを見つけてきれいにしてくれる人…
　クラスのために・学校のためにと，進んでやってみようとする人達が増えてきて，その姿にすてきだなぁと思うことが多いです。掃除箇所も私たちの心もピカピカで気持ちがいいですね。
　写真は，「手洗い場の前の壁をスポンジでこすってきれいにしている人達」「雑巾掛けの乱れをきれいに整えてくれている人達」「教室のドアの桟ゴミを掃き出してきれいにしてくれている人」です。

今年度初めての読み聞かせがありました。
たんぽぽ学級の子どもたちは、とても本を読むことが好きなのでとても楽しみにしていました。
今回は村下先生が本を読みに来てくださいました。ポリ袋を捨てるとゴミが増えて環境が壊れていくという少し難しい話でしたが、しっかり聞いてポイ捨てはしちゃだめ。物を大切にしなきゃいけないね。
という振り返りをすることができました。

たんぽぽ学級では、夏野菜を育ています。
今日の１時間目は野菜の観察をしました。太陽をしっかり浴びて少しずつ大きくなっていました。
花の大きさや形や数、葉っぱの形や長さなど調べたり、よく見て絵をかいたり気づいたことを書いたりしました。

水やりをする時、花の数の変化や実がついたなど、たくさんの発見ができたらいいな。と思っています。

　理科の学習で育てているヘチマの種から芽が出ていて、子どもたちがとても嬉しそうです！
　今は小さな牛乳パックで育てていますが、もう少し成長したら学年の畑に植え替えて大きく育てて行く予定です。

６年生は国語科「聞いて考えを深めよう」でインタビューをして、自分の考えと比べながら聞こうという学習をしています。上安小学校のよいところを見つけ、それに関わっている人に思いや考えで取り組んでおられるのかをインタビューします。来週の本番に向けて、質問を考えたり、役割を分けて練習をしたりして、より相手の考えが引き出せるように準備をしています。

　今日は中学年で徒競走の練習をしました。3年生と4年生で順番に走りましたが，手順もすぐに覚えて走る方も応援する方も一生懸命頑張りました。
　最後まで全力で走り抜くかっこいい走者達！本番に乞うご期待です！

運動会の表現運動も完成に近づいて来ました。「本気で楽しんで表現しよう」を意識しながら取り組んできました。最初は難しかった動きも、先生や友達に聞きながら何度も練習し、できるようになった時には嬉しそうに「できた！！」と笑顔を見せてくれています。5、6年生の気持ちの合った、そして元気一杯のフラッグやダンスを見せれるように頑張っています

いよいよ今週末が運動会となりました。5月27日（火）は全体練習の2回目があり、応援合戦の練習をしました。６年生は今年が最後の運動会です。「運動会を盛り上げよう」と毎日、朝の会で応援合戦の練習をしています。応援係の人だけでなく、６年生全体でとても積極的に、そして楽しく取り組むことができています。みんなの気持ちが一つになった応援合戦で最後の運動会を盛り上げてくれることを楽しみにしています。

5月27日（火）
3年生は3時間目に理科の学習をしました。
今回は、ホウセンカの観察をしました。
子葉が出始めていました。
子供たちは、とても集中して観察していました。

１年生が大切に育てているアサガオの芽がでました！登校後、鉢を見た子どもたちは、大喜びです。どんな色の花が咲くかな？と楽しみにしています。観察をして、絵をかきました。葉の色や形をよく見たり、やさしく触れてみたりしていました。

5年生は理科の学習で、植物が発芽するには何が必要か、いろいろと条件を変えて調べています。
今日は、部屋の中に置いた種子と冷蔵庫の中に置いた種子の様子を確認し、発芽には適した温度が必要なことを確認することができました。

　今日はついに国語科で「きき取りメモのくふう」発表会を行いました！
　上安小学校の先生方の小学校の頃のお話を紹介するということで、話し手側も聞き手側もとてもワクワクしています。
　練習時間もあまりとれない中だったのですが，どの班も大きな声で発表し，要点をまとめて上手に発表する姿にビックリすると同時に，4年生の力に圧倒されるばかりでした。班によっては，イラストに描いたもので説明を補足したり，途中でクイズをはさんだり，動画で説明を加えたりする班もありました。
　最後に発表会の振り返りもしたのですが，良いところみつけがどんどん出てくる！
　また一つ、子どもたちの大きな可能性を見つけたような学習になりました。

６年生は広島市の取り組みである「こどもピースサミット2025」に平和の作文を応募しました。
4月18日（金）に被爆体験伝承者の太田治先生からお話を聞き、より身近に被爆者の方の思いを知り、自分たちにできることは何かを考えました。それをもとに書いた作文は、平和な社会に向けて自分たちができることを具体的に書くことができていました。一人一人がこの気持ちを持ち続けて、平和の実現へ向けて、考え、見つけ、やってみるを挑戦してほしいと思いました。

　６年生は自分のお気に入りの植物を写真に撮って、今の自分たちの気持ちを重ね合わせて絵と言葉で表現する学習をしました。植物の細かなところまでよく見ながら集中して取り組むことができました。植物の様子と言葉の表現が絶妙な素敵な作品が完成しました。

６年生は外国語の授業で自己紹介をしました。10文を目標に、質問などを交えながら発表しました。その中で、自分の宝物をイラストや写真を見ながら紹介しました。家族、ペットなど自分の宝物の特徴を英語で一生懸命に表現することができました。

運動会に向けて、2回目の係打ち合わせがありました。5・6年生が「放送・応援係」「準備係」「記録係」「審判・進行係」「救護係」に分かれて、それぞれの仕事を行いました。
本番を想定して、一人一人一生懸命に取り組むことができました。
運動会本番まで、あと1週間。
何事にも前向きな高学年の姿は、頼もしい限りです。

　中学年の体育科では，今日は台風の目の練習をしました。暑い中でしたが，みんな先生の説明をよく聞いて手順を理解しています。
　さて，いざやってみると，4人で息を合わせて棒を持ち，リズムよく走るのは意外と難しい！つい棒から手が離れてしまったり，気持ちが急いて棒を置く前に次の走者に渡してしまったり。。
　でも，子どもたちは一つずつ考えて，「次にやるときは間違わないようにしよう！」と話す声も聞こえてきました。次の学習に生かそうとする気持ちがとても立派です。

　4年生では書写の学習も頑張っています。先週の「羊」という文字に引き続き，今日は「左右」という文字を練習しました。
　左払いや画の長さ・バランスに気をつけながら、まずは「左」という文字を練習しています。
　真剣に書く姿が凛としていて，とても素敵な4年生です。

　4年生では「カントリーロード」をリコーダーで吹いています。馴染みのある楽曲なので子どもたちは「この曲知ってる！」「やりたい」とやる気満々！
　練習時間は、自分のスキルが上達する方法を自分で考えて練習に取り組んでいます。つまずいたところを1人で何度も練習をする子，友達同士で教え合う子，先生に教えてもらう子…方法は様々です。
　何度か練習を重ねてきましたが，とても上手に二部合奏ができるようになりました！

　6年生の音楽科では「マルセリーノの歌」という楽曲で合奏に取り組んでいます。
　指揮者も含めてたくさんのパートに分かれて練習していますが，子どもたちは同じパートの人と協力し合いながら上手に練習を進めています。
　違うパート同士でも「一緒にやってみよう」と自然と集まって一緒に合奏していたり，休憩時間に練習に励む子どもたちもいたりして，とても頼もしい姿です。
　合奏が形になるのがとても楽しみです。