自画像を描いています。
　自分の顔を見ながら丁寧に描いていました。

　クラスの人の作品を見ながら、鑑賞をしていました。
　作品の工夫や良さについて書いていました。

　３けた＋３けたの計算の仕方を考えていました。
　これまで学習したことと結びつけながら、これまでと同じように計算していくと解けることに気が付きました。

　好きなスポーツをしようと英語で誘い合っていました。
　フレーズを覚えながら交流していました。

★減量ごはん　大豆うどん　ししゃものから揚げ　きゅうりの塩もみ　牛乳★

　今日は、広島県の郷土料理の大豆うどんです。江田島市で昔から食べられてきました。大豆の他に、鶏肉・油揚げ・たまねぎ・にんじん・ねぎが入ります。煮干しのだしに、大豆の旨味も加わり、おいしいうどんになりました。
　ししゃものから揚げは、子持ちししゃもに粉をまぶし、油で揚げました。カリッと揚がったししゃもは、骨や頭も食べられ、カルシウムをしっかり摂ることができます。
　きゃうりの塩もみは、輪切りにしたきゅうりをさっとボイルして、塩で味付けします。鮮やかな緑色のきゅうりが、さっぱりと食べられます。
（栄養価：エネルギー586kcal　塩分2.0g）

　新体力テストのソフトボール投げ、反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こしをしました。今日は５年生に手伝ってもらいます。
　よい記録を出そうと挑戦していました。

　２年生が新体力テストを実施します。５年生はそのお手伝いをします。
　２年生にポイントを教えている５年生もいました。

　これまで、キャッチボールやバッティング練習をしてきました。
　今日はTボールのゲームをしていました。

１年生が教室を移動します。
教室から出てきた子から順に並んでいきます。
子ども達が出た後の教室を見てみると、整頓されている様子が見られました。

　登場人物になりきって、どのように発言したらよかったかロールプレイングをしていました。学習中は聞く人の方向に体を向けるなど相手意識をもって学習を進めていました。

　漢字のミニテストに向けて個人で科漢字学習をしています。
　指書きをするなど覚えようと必死でした。

理科では実験・観察があります。
実験観察の前には予想をします。実験後には結果をまとめ、考察をします。

　鬼ごっこをしたり、ドッジボールをしたりする子供たちが多くみられました。クラス単位で遊んだり、クラス間で交流しながら遊んだりしている姿もありました。
　写真上は、隠れ場所を見つけながら鬼ごっこを楽しんでいる写真です。

　ロング昼休憩では、先生たちも一緒に遊んでいました。

　今日はロング昼休憩の日です。
　ロング昼休憩とは通常は昼休憩のあとに掃除をしますが、その掃除時間中も昼休憩になります。いつもより長い昼休憩に子供たちは楽しそうでした。

★ごはん　肉豆腐　おかかあえ　牛乳★

　肉豆腐は、牛肉・豆腐・糸こんにゃく・たまねぎ・にんじん・ねぎを甘辛い味付けで一緒に煮ました。淡白な味の豆腐に、肉や野菜の旨味がしみて、ごはんによくあう、おいしい煮物になっています。
　おかかあえは、キャベツ・ほうれん草・にんじんをそれぞれボイルして、しょうゆとかつお節であえています。かつお節の香りや旨味があるので、少量のしょうゆで薄味に仕上げています。
（栄養価：エネルギー591kcal　塩分1.4g）

　責任について考えました。
　「みんなの広場」という言葉から自由と責任について考えをめぐらせました。

分数×整数の計算の仕方を考えていました。
今日は約分が必要な計算でした。約分をいつの段階ですると簡単になるのか考えていました。

２年生の案内で１年生が学校探検をしていました。
職員室や音楽室などいろいろな場所を紹介していました。

５年生から家庭科の学習が始まりました。
今日は調理実習をします。青菜（ホウレンソウ）をゆでて食べます。手順を確認しながら、役割を決めて調理していきます。