４月２３日の作業学習でネギの収穫・包装をしました。教師と一緒に協力しながらネギの不要な部分を取り除いたり、袋に詰めたりと集中して取り組むことができました。

進級して新しい学級の学習が始まりました！
たくさん楽しいやりたいをみつけよう！

教育研究部より、全教員を対象に今年度の研究推進計画をお伝えしました。今年度より研究主題を、「児童生徒の主体的な学びを大切にした授業づくり−各教科等を合わせた指導・自立活動における児童生徒が気付く場面を通して−」としています。児童生徒の目標に迫る気付いた姿に焦点を当て、主体的な学びの実現を目指していきます。

　中学部第３学年となり、約１か月が過ぎようとしています。生徒たちは、新しい先生や教室にも少しずつ慣れ、元気に過ごしています。１組から７組までの教室の距離が近くなったことにより、学級間の交流もより行いやすくなりました。
　「新入生歓迎会」では、最高学年として、司会や歓迎の言葉の係を務めたり、みんなで拍手や歌をうたって１年生を迎えました。また、作業学習では、新たに入った後輩にかっこいい姿を見せられるようにと奮闘しています。
　今年度は、修学旅行や進路に関する学習等を通して、「開花」の年にしていけるよう指導支援を行っていきたいと思っています。１年間よろしくお願いいたします。

４月１６日、中学部全体で、新入生歓迎会を行いました。

ドキドキしながら体育館へ入場…。
先輩たちはたくさんの拍手で出迎えてくれました。

また、新入生の紹介では、学級名が呼ばれると、
立ち上がったり、手を挙げたり、
「よろしくお願いします。」と言ったりすることができました。

最後に中学部全員で「中学部のうた」を歌って歓迎会は終了。
これから始まる中学部生活、全力パワーで頑張るぞ！！

４月２２日の５時限目に職業コース１年生の社会科の時間で「広島県の地理や歴史」について学びました。それぞれ資料をもとに調べてワークシートに書き込みました。復習でクイズ形式の問題を行いましたが生徒一人一人楽しんでいました。

高等部２年６組では、生活単元学習で、クラス目標と楽しみにしている行事について話をしながら、1学期の行事予定表を作りました。

職業コースは、4月23日（水）の特別活動の授業で、全学年を四つの縦割りグループに分け、それぞれのグループで自己紹介をしたり、4月28日（月）の遠足で行うレクリエーションを話し合って決めたりしました。また、2・3年生が事前に企画したゲームをして、交流しました。遠足当日も、グループのみんなで楽しんで、職業コースの仲を深めていきたいです。

高等部の教員を対象に、進路研修会を行いました。
　本校の進路指導の目標「一人一人の生徒が、地域の中で生きがいをもって豊かに生活することを目指し、希望する進路（生き方）の実現に向けて、指導や支援を行う。」を達成するために、今年度も高等部教員みんなで取り組んでいきたいと思います。

重複学級の担任を対象に、重複支援チーム教諭で重複A類型児童生徒のアセスメントについて研修を行いました。
「コミュニケーションに関するプロフィール表」（広島県立福山特別支援学校）を用いて児童生徒の実態把握を進めていきます。児童生徒の実態を把握し、今後の指導や支援に繋げていけるよう、一丸となって取り組んでいきます。

医療的ケア指導教員の川原瑞枝看護師から1,健康状態の把握、2,呼吸、3,たんの吸引、4,「特別支援学校における介護職員等によるたんの吸引等（特定の者対象）研修テキスト」を使って、研修が行われました。
　教諭の大きな役割として、子どもたちの「平常状態」を理解することがあります。バイタルサインの数値だけでなく、活気・元気・表情、顔色、皮膚の張りや色、爪の色、胃ろうの周囲からの栄養剤の漏れ、筋緊張の程度等、多岐にわたることを学びました。
　また、呼吸障害の要因や対応についても理解を深めました。具体的な対応については、理学療法士、作業療法士と連携しながら進めていきます。

4月７日（月）重複学級担任が集まって研修を行いました。
肢体不自由のある子どもたちの指導には専門的な知識も必要です。今年度に重複学級を担当する教員に向けて、本校の篠宮光子理学療法士による“「支える力」の獲得から始まる学び”と題した研修が行われました。仰向けや横向きなどの姿勢で過ごす感覚をマット上で実際に横になって体験しながら、教員同士で頭、肩、股関節、などの不安定さを軽減するための道具（クッションや枕等）の使い方や子どもへの伝え方が伝授され、横になっていてもしっかりと身体が支えられることの大切さを実感しました。
また、子どもたちが身体の支え方、動き方を学ぶための方法として、体幹の軸をつくるインナーマッスルの働きを促す寝返りやベンチ椅子での活動、ボール上でのバランス運動等があることも知ることができました。本日学んだ内容は、子どもたちとの関わりや指導の中でしっかりと活かしていきたい気持ちでいっぱいになりました。

職業コース3年生は、4月21日（月）の職業科の授業で、進路学習を行いました。1年間の実習や就職に関わる手続きなどを確認したり、個人目標を考えたりしました。3月に卒業するまでに、個人目標を達成することができるよう努力していきたいです。

職業コース2・3年生カフェ・ショップサービスは、4月22日（火）に行われた「1年生作業学習見学」で、1年生に向けてグループごとにプレゼン発表をしました。今回発表した内容は、「校外学習で行きたいランチの店」です。写真を交えながら、自分たちが行きたい店のメニューや店内の様子などを発表することができました。

　本校の校長として２年目を迎えます西山美香でございます。
　本校は、昭和５８年４月１日に広島市立唯一の養護学校として中区大手町に開校しました。その後、平成５年に高等部を開設し、平成１９年４月には、校名を広島市立広島特別支援学校としました。そして、平成２４年９月に、現在の出島四丁目に移転開校して、今年で１３年目（設立４３年目）を迎えます。また、本年３月には、主に高等部生徒が学ぶ新校舎（北校舎）も完成し、８月末より供用開始します。
　今年度、本校は、小学部１年生５７名、中学部１年生４３名、高等部１年生６１名を迎え、児童生徒数５８８名、１２０学級でスタートしました。児童生徒数が日本一多い特別支援学校です。
　本校では、「能力や可能性を最大限伸ばし、自立し共に生きる児童生徒の育成」を学校教育目標に、校訓である「明るく元気にたくましく」を大切に、主体的に生活する児童生徒を目指す子ども像とし、教育に取り組んで参ります。
　目指す学校像としましては
・　学びに向かう力・豊かな人間性の涵養を図る学校
・　豊かな心や健やかな体を育成する学校
・　一人一人の個性や可能性を伸長する学校
・　地域の教育力を活用し、保護者や社会の信頼に応える学校
とし、人として人を愛し、愛される人の育成を念頭に、教職員一同、心を一つにして教育にあたって参ります。
　教職員が協働し、授業改善に努め、一人も取りこぼさない教育、主体的・対話的で深い学び、切れ目のない教育的支援の継続を実践し、国連が誓う「誰一人取り残さない」社会、全員参加型の社会を目指す学校として、取り組んで参ります。
　子どもを中心に据えながら、学校と家庭、地域とが手を携えて、ともに伸びゆく子どもを育てていきたいと考えていますので、皆様方より、温かいお力添えを賜りますようお願い申し上げます。


　令和７年４月
　広島市立広島特別支援学校
　校長　　西　 山　美　 香

職業コース2・3年生は、保健体育の授業で、体育祭で披露するフラッグ演技の練習を行っています。今年度は、Mrs.　GREEN APPLEさんの「ライラック」の曲に合わせて、フラッグを振ったり、隊形移動をしたりしています。来週から1年生も合流するので、1年生の良い手本となるように頑張りたいです。

職業コース3年生は、4月18日（金）の社会科の授業で、選挙に関する学習を行いました。選挙に対するイメージをワークシートに記入したり、「将来、選挙に行きたい（行きたくない）」というテーマで友達と話し合ったりしました。今年度で18歳となり、選挙権をもつことになるので、選挙に対する興味関心を高めていきたいです。

　４月１１日の生活単元学習で春見付けをしました。教室でどんな春があるかを確認した後、気持ちの良い天気の中、散歩をしながら色とりどりの花などの春を見つけることができました。

職業コースは、4月16日（水）のチャレンジタイムの授業で、コース集会（全学年顔合わせ）を行いました。3年生の学級代表が司会進行をし、一人ずつみんなの前で自己紹介をしたり、1年生に歌のプレゼントをしたりしました。今年度も全学年で協力して、様々な行事や学習を成功させていきたいです。

職業コースは、4月16日（水）のチャレンジタイムの授業で、サークル紹介を行いました。3年生がグループに分かれて1・2年生の教室を周り、担当のサークルについてプレゼンテーションソフト使ったり、実演したりしながら、紹介をしました。どのグループもサークルの魅力を後輩に伝えることができました。