学校司書の先生から図書室のひみつや約束、上手な過ごし方などのお話を聞きました。
図書室の本は、グループごとにシールで色分けされて置かれていることや、様々な種類の本があることなどを知り、自分の読んでみたい本を上手に見つけることができました。

春日野小学校では、１２００人以上の給食を１２人の先生方で作っています。安心安全な給食を届けるために、たくさんの工夫をしていることが分かりました。こうして、毎日手をかけ、愛情を込めてくださるから美味しいのですね！

栄養の先生と一緒に、「給食室のひみつ」について学習しました。

心臓マッサージのやり方やAEDの操作方法の説明を受けました。実技演習を行いながら、一つ一つの動作を確認しました。
子どもたちの安全、生命を、しっかりと守っていきます。

６月９日より水泳指導が始まります。そこで、日本赤十字社広島県支部の方を招き、救急法等講習会を行いました。

英語で自己紹介をしています。
自己紹介カードを作成し、各クラスで発表をする予定です。学習した英語を使って、トークができるのがとても楽しみです！

６年生が出発した後は、どこの教室も、とてもきれいに整えられていました。さすがです！

碑めぐりや資料館の見学を通して、平和についての学びをしっかりと深めてきます。
「行ってきます！」
元気に手を振って出かけました。

バスでのマナーを守り、楽しく安全に出かけます。
修学旅行の練習でもありますね。

今日は、６年生になって初めての校外学習です。平和記念公園を訪れます。
「おはようございます。」
「よろしくお願いします。」
運転手さんに、気持ちの良いあいさつをして、バスに乗り込みました。

次の曲は、カメさんのようなゆっくりとした動きが想像できるような曲です。先ほどの曲と同じ旋律が出てきましたが、強弱や速度が違うとまったく違うもののように聴こえました。
お互いの考えを交流しながら、楽しく学ぶことができました。

２つの曲を聴き比べ、強弱や速度、曲想の違いについて学習しました。
まずは、アップテンポの曲を聴きながら、身体や手を動かします。
「急に音が大きく強くなるところがある。」
「ポンっとはねるような感じがしたよ。」
色々な意見が出ました。

「おれを書くときには、そこで一旦止めて、カクカク曲がる」
「まがりは、止めずにふわっと曲がるように書くといい」
「モという字も、まがりだよ」
気づきをたくさん共有した上で、プリントでしっかりと練習をしました。これからも意識して書けるといいですね。

かたかなの「おれ」や「まがり」の書き方の学習をしています。
かたかなの「ユ」と「ヒ」の書き方を比べて、「おれ」と「まがり」の違いについて考えました。

気持ちのよい返事や言葉遣いができる人は、相手のことを想い、大切にすることができる人です。また、服装や履物など、自分の身の回りや身だしなみを整えると、自然に心も整います。シャツを入れる、名札をつける、履物やものをそろえるなど、普段の生活の中のちょっとした行動に気をつけることで、自分もみんなも心地よく過ごすことができます。
そんな人がどんどん増えると、みんなが安心して過ごせる学校になっていきますね。これからも、一人一人の意識を大切にしていきましょう。

今日は、春日野スタンダードの中の「気持ちのよい返事・言葉遣い」「服装を整え、履物をそろえる」について、学校テレビ放送でのお話がありました。

今日も、朝からぐんぐん気温が上がっています。運動会に向けて子どもたちが晴天を祈り、制作した「てるてる坊主」が、まだあちらこちらで元気に威力を発揮しているようです！
熱中症にならないようにも気をつけながら、今週も、安全に過ごしていきましょう。

時間が経つにつれて気温がぐんぐん上がり、また、競技が盛り上がるとともに応援が白熱する、暑くて熱い一日でした。子どもたちも、たいへんよく頑張りました。みんな、いい笑顔です。今夜はゆっくり、身体を休めてくださいね。
この経験をもとに、これからもまた頑張っていきましょう！

体協の皆さまも、振り返りをされながら、長い一日を終えてホッとされている様子でした。ありがとうございました。

下校前には学年や学級ごとに集まり、今日の振り返りをしました。