読書に親しむことにより、見たことのない世界を想像したり、新たな知識が獲得できたり、他の人の生き方に感銘を受けたりすることが数多くあり、それらのことは心の潤いにつながります。
　生徒のみなさんと一緒に読書をしている先生たちも、朝の一時で心を潤して、新鮮な気持ちで生徒のみなさんに向き合っていることと思います。
　さて、みなさんの担任の先生は、どのような本を読んでいるのでしょうか？
　

　職員朝会が終わり、各教室を回ってみると、静かに朝読書が行われていました。広島市立小・中学校では、朝、登校してきて落ち着いた時間を確保すること、読書に親しむことを目的として朝読書の取り組みを行っています。
　先生たちも一緒に読んでいます。

　本日の６校時、３年１組の理科の授業では、ジグゾー法という、ある問いに対し複数の視点から書かれた資料をグループに分かれて読んだり、調べたりして、その後、他のグループの人と共有し合うプロセスを経て理解を深めるという学習方法による授業が行われました。
　生物にとって生息しやすい環境とはどのようなものであるかという問いに対して、絶滅危惧種に関する資料、生物の多様化に関する資料、外来生物に関する資料という３つの資料を、それぞれ担当となった人が調べ、それをグループ全体で共有すると、問いについての全体像が浮かび上がってくるというものです。
　本年度、安佐南中学校は、広島市教育センターの研究協力として、多様な対話的な学びの授業改善に取り組むことにしています。
　生徒同士の対話、コミュニケーションを大切にしながら、互いに頼り合いながら「学びの自立」をめざしていきます。

　本日の午後、安佐南区業務支援チームの人たちが来てくださいました。
　こちらの人たちは、月に１回、区内の小・中学校を回って、普段はなかなか行き届かないところの清掃や、校内整備に関する作業をしてくださっています。
　本日は天候が悪いことから、屋外ではなく、屋内の作業としてタイルについたゴムが付着した跡をこすり落とす作業をしていただきました。どうも、このゴムはみなさんの上靴に強いグリップの力がかかったときに付くようで、校舎内の廊下、至る所にあります。
　このように、生徒のみなさんが知らないところで、校内整備に努めてくださっている人がいることに感謝しましょう。

　続いて１年生、２校時のようすです。
　３組は英語で、Do you 〜から始まる会話について学習していました。ルーレットで無作為に当てられた人が、先生と会話をするという形式で学習が進んでいました。
　４組は国語で、教科書の最初に出てくる「朝のリレー」という詩の音読の仕方について学習していました。詩は短い文章であるからこそ、その読み方、感じ取り方は人それぞれです。読み方、感じ取り方の違いが音読にどのように表れてくるのか、これからの学習が楽しみですね。

　今週に入り、１年生の学習においても、各教科の授業が始まっています。２校時に授業を回ってみました。
　１組は理科で、単位量の計算についてグループで確認をしていました。中学校の理科では密度や圧力などを求めることが多くありますので、このような計算が必要になりますので、今のうちにしっかりと確認しておきましょう。
　２組は社会で、授業の進め方、学習の仕方など、オリエンテーションが行われていました。ノートの取り方、活用の仕方など、具体的な説明がありましたので、しっかりと学習を進めていきましょう。

２年ぶりの体育館での全校朝会では、各学級の生徒会役員96名の認証式を行いました。
選ばれた生徒役員も選んだ学級の生徒の皆さんもお互いに協力しそれぞれの責任を果たしていきましょう。

対面式では、２・３年生の温かい拍手とともに新入生の生徒会への入会の歓迎をしました。記念品としてこれから学級で使用するマーカーが先輩から1年生に贈られました。
１年生は生徒会の一員として、２・３年生は上級生として、これから一緒に生徒会活動を行っていきましょう。

　本日の５〜６校時、全国学力・学習状況調査の生徒質問と理科の調査を行いました。
　国語と数学は、後日、全国一斉で、紙面により行われますが、生徒質問と理科については、タブレットを使って、各学校で実施期日・時間を設定できることから、本日実施としました。
　以下の写真は、調査が始まる前、ＱＲコードを読み取ってログインしてようすです。このように、学力に関する調査もタブレットを使用するようになり、時代の流れを感じました。
　先ほど、本日予定していた調査を、無事に終えることができました。

　新しい１週間が始まりました。これから天気が悪くなるとのことで、少し肌寒い朝でしたが、生徒のみなさんは元気よく登校してきました。
　先週は始業式、入学式があり、それぞれ新しい学級になり、何かと慌ただしさを感じる日々であったと思います。
　今週からは、教科の授業も本格的に始まることになりますので、落ち着いて生活のリズムをつかむ一週間にしましょうね。

　本日３校時に２年生、４校時に３年生が学年集会を行いました。そして、ただいま５校時は１年生が体育館で学年集会を行っています。
　それぞれの学年の船出にあたって、学年所属の先生から一言ずつあいさつがあったり、各学級で定めた目標を発表したりしています。
　校長室にいると、それぞれの学年のようすが聞こえてきて、各学年の色があるように感じます。
　２年生は落ち着いた感じ、３年生は進路のことがあるのでピリッとした感じ、１年生は元気な感じです。

　続いて、１年生の朝読書、３組・４組のようすです。
　読書は、心に潤いを、頭脳に知識をもたらします。「読まなければならない」のではなく、「読むことが楽しい」「読むことがためになる」といった本に出会ってほしいと思います。

　広島市立の小中学校では、登校してきて、まず静かな環境を整えること、読書に親しむようになることを目的として朝読書を行っています。
　今朝は、入学してきて間もない１年生をのぞいてみました。まずは１組・２組のようすです。小学校の頃から取り組んでいることもあり、とても静かに朝読書をしていました。

　昨日の夕方から、雷を伴う激しい雨が降りました。
　この雨により桜の花は、かなり散ってしまいました。桜の花を見ることができるのも、今週末までかな？今年は寒さが厳しく、長く続いたことから、例年より長い期間、桜の花を見ることができたと思います。また来年、きれいな花が咲くのを待ちましょう。
　さて、雨上がりの今朝は、とても暖かく穏やかな陽気です。そんななか、生徒のみなさんは元気よく登校してきました。なかには、すでに暑さを感じてジャケットを途中で脱いで、手に持って坂を登ってくる生徒さんもいました。安佐南中学校では、特に服装の更衣変更期間を設けていませんので、各自でジャケット、セーター、シャツ、ポロシャツを上手に着こなしながら体調管理に努めてもらいたいと思います。
　
　
　

どの部活動に入部しようかな？
ワクワクしながら見学をしています。
吹奏楽部と家庭科部のようすです。

今日4月10日（木）から17日（木）まで
部活動見学期間です。

卓球部とバドミントン部のようすです。

　引き続き、生徒会説明会のようすです。
　一通りの説明が終わったあと、生徒会長から「何か質問がありますか？」との問いかけがありました。しばらくすると１年生の方から手が挙がりました。
　「部活に入ると、毎日、出ないといけないんですか？」
　「委員会の活動は、授業中に行われるのですか？それとも放課後ですか？」
　「月に１回行われる定例委員会は、日にちとか曜日は決まっているのですか？」といった質問が出され、一つ一つ、生徒会長が丁寧に答えていました。
　このような集会の場で、質問や意見を発言することは、なかなかできないことですが、このように質問がきちんと出されるという学年の雰囲気に、これからの大きな可能性を感じています。

　ただいま体育館で、生徒会執行部が１年生に向けて説明会を行っています。
　小学校にも児童会といった組織があると思いますが、中学校の生徒会は、生徒の、生徒による、生徒のための生徒会活動なので、執行部の人たちが、自らの言葉で、自らの委員会の役割を説明しています。
　執行部を見つめる１年生の表情には、早くも先輩に対する「あこがれ」を感じさせるものがありました。

　昨日、元気よく１年生が入学してきて、３つの学年が揃いました。
　登校してくる生徒のなかには、少し大きめの服を着ている姿があり、その姿を見て、新入生を迎えることができた喜びを感じました。
　さて、本校は団地の上に位置し、通学路がとても狭くなっています。そこで、年度始めということもあり、生徒会執行部の人たちが通学路に立ち、しっかりと車が通ることができる幅を確保して歩くよう、呼びかけをしてくれました。
　このように、本校の生徒会執行部は、校訓である自主・協調・実践を体現してくれています。

入学式が始まる前に各教室で練習をして、体育館に向かいます。