すてきな音色を出せるようにリコーダーを練習しています。

持ち手を動かすと口を開いたり、羽ばたいたりする楽しい作品を作りました。

飼育小屋のカメをじっくり見ているグループもいます。東区担当の学校安全指導員が来校し、子供たちの遊びを見守ってくださいました。放送が鳴ると、みんながさっと切り替えて教室に変える姿を見て、「素晴らしい！！」とほめてくださいました。

みんなで元気いっぱい遊んでいます。

社会科でAさん、Bさん、Cさんという３人の候補者の公約を聞いて誰に投票するかを考え、同じ意見の人と集まって、意見交換をしました。現在の課題を考えながら、どのような未来を切り開くかを真剣に話し合っていました。

６年生の靴箱を見てください。とてもきれいに靴がそろっています。これは、６年生が靴箱の靴をどのように置いたら、より美しく見えるか皆で話し合って、考えた結果です。自分たちでよりよい生活を求めて話し合う姿が高学年としての力を感じます。ほかの学年にも広めるために写真を靴箱に貼っています。６年生の姿を見て、他の学年が成長していくことが矢賀小の素晴らしいところです。

音楽を全身で楽しんだり、掃除の仕方を丁寧に学んだりしました。

　１年生のアサガオが芽を出し始めました。一年生はとってもうれしそうです。「もっと大きくなあれ」と声をかけながら水をあげていました。

　音楽科の様子です。パートに分かれて歌いました。

算数の学習をしています。先生がものさしを準備したら、児童もすぐ準備をします。「ノートを準備してください。」という先生の声に「もうできています。」と元気いっぱい答える２年生、切り替えができています。

３年生は、初めての習字に挑戦しました。
筆の持ち方練習をして、ついに墨を入れて半紙に練習しました。
上手に書けるようにこれからも練習を続けます。

　国語科と外国語の学習の様子です。

　図画工作科の様子です。思い思いの線を画用紙にいっぱいに描いていました。

　図書室で本を借りています。もう一つのクラスでは、書写が行われていました。

　様々な障害物を跳び越したり、よけたりしながら走りました。走っている人を元気に応援している姿も微笑ましかったです。

３年生は５月をイメージした絵をかいていました。
２年生からはじめた絵の具を巧みに使って素敵な色を作っている児童がたくさんいました。

本年度初めての避難訓練を行いました。

４年生は、国語科の学習で先生方にインタビューをしました。「先生になろうと思ったきっかけは何ですか。」と聞きました。「４年２組のいいところはどこですか。」と先生から逆に質問を受けた３人は、「楽しく仲良しなクラスで切り替えが早く、よく協力して働けるクラス」「やさしくて掃除が上手なクラス」「給食を残さずよく食べるクラス」とすらすら答えていました。自分たちのよさが分かっている素敵な４年生でした。

４年生も本の世界に入り込んでいました。

今年は、「平和教育推進研究校」として、読み聞かせの本も平和や大切なもの、命にかかわるものを選んでいただいています。