こちらも基本から。
握り方を確認して，素振りからスタートです。

今年度も卓球クラブは講師の先生に教えていただきます。
まずは基本から…しっかり練習して上手になってください。

図書室で司書の先生と一緒に学習しています。
本の分けられ方を聞き、プリントに書いてある本を探しているところです。

図書室で司書の先生と一緒に学習しています。
本の分けられ方を聞き、プリントに書いてある本を探しているところです。

「拍子について知ろう」
4拍子・3拍子…曲を聴いて何拍子かを確認する学習です。

今日は小筆の使い方の確認です。
作品には必ず名前を書きます。
名前がきれいに書けるかどうか，作品をよりよくするためには小筆のレベルアップが欠かせません。

今日は小筆の使い方の確認です。
作品には必ず名前を書きます。
名前がきれいに書けるかどうか，作品をよりよくするためには小筆のレベルアップが欠かせません。

ものの燃え方と空気の学習のまとめです。
しっかり確認してからテストに臨みます。

受け持つ係について話し合いを進めたり，練習したりしています。

受け持つ係について話し合いを進めたり，練習したりしています。

植物の発芽と成長についての学習です。
発芽に必要な条件を探っていきます。

司書教諭の先生が，図書室について教えてくださる授業がありました。
最初に1年生が教えていただきました。

生活科の学習で広瀬の町について学習します。
今日はその事前学習としての「町散歩」です。

生活科の学習で広瀬の町について学習します。
今日はその事前学習としての「町散歩」です。

「心のもよう」
色々な技法を使って，心の思うままに表現していきました。

野外活動が近づいてきています。
今日は1.2組合同で，しおりを見ながら活動や持ち物などを確認していました。

漢字辞典の使い方について学習しています。

漢字辞典の使い方について学習しています。

1年間の気温の変化を「折れ線グラフ」で表していました。

水の量を調節しながら，色の濃淡やにじみを工夫して描いた上靴です。