４年生の出し物
先生クイズ。「校長先生の好きな給食は何でしょう？」他

３年生の出し物
学校クイズ！！

２年生の出し物
鍵盤ハーモニカを使って曲のプレゼント。

始まりました！！
児童委員の皆さん、大活躍です。

１年生の入場です。
６年生がエスコートします。
昨日練習した花のアーチもバッチリです。

↑　自主的に早く会場へ集まる、意識の高い、児童委員会の皆さん。

↓　素早く並び、素早く座り、準備完璧。いつ始まっても大丈夫！！

最後まで全力で走ります。

体育の時間、元気よく子供たちがグラウンドに出ていきました。教室を覗くと、椅子が机にきちんと入っています。凄い！！
グラウンドでは、レクリエーション的なことを取り入れたウォーミングアップ！！全力で取り組みます。
そして、本日メインの５０m走の練習。これも全力で駆け抜けました。

こっちも、洗濯ばさみの色まで完全に一致！！
完璧ですね。

教室前廊下の雑巾かけです。写真と比べ、洗濯ばさみの色まで完璧に一致！！間違いが見当たりませんでした。

子供たちが集中して取り組んでいたのは、漢字の小テスト。

これでは、次の人が気持ちよく使うことができませんね。
ところで、あそこでスリッパを脱いだ後、どうやって出たのだろうか？

体育の授業で、手つなぎしっぽとりをしました。
手をつないでいる仲間と協力して、しっぽをとられないように奮闘していました。

音読しています。

毎日の宿題で音読しているので、上手に読めました。

体育館では、休憩時間を使って、司会進行をする児童委員会の子や、花のアーチを持つ各学年の子供たちが集まり、リハーサルを行っていました。
しっかり聞いて、しっかり動いて・・・とても立派です。

１年生、受ける態度、待つ姿勢、ともに満点です！！

５年２組では、子供たちが主体となって、当日の準備や練習を行っていました。さすが高学年です。

石灰水の入ったビニール袋に息を吹き込み、口を閉じて振ります。フリフリ・・・・フリ・・・
果たして結果は・・・・・・・

とっても真剣に取り組んでいます。
１年生もきっと喜んでくれると思いますよ。

ですが・・・ものすごく集中して学習に取り組んでいます。すごいぞ１年生！！