道徳科の学習では、友達とよりよい関係を築くためにはどうしたらいいのか考え、ペアで意見交流しました。

　５月２０日（火）授業の様子です。
　算数科の学習では、ノートを使って計算の練習問題に取り組みました。
　総合的な学習の時間には、学区内の様子を思い出しながら、暗くなった時に危なそうな場所などについて考えてみました。

　５月２０日（火）授業の様子です。
　体育科の学習では、ボールを相手にタッチされないようにフェイントをかけたり、動きの緩急をつけたりしながら反対側まで運びました。
　算数科の学習では、これまで学習したことを振り返りながら、練習問題に取り組みました。
　

　５月２０日（火）授業の様子です。
　算数科の学習では、これまで学習したことを思い出しながら練習プリントやドリル問題に取り組みました。
　総合的な学習の時間では、自分が調べたことをタブレット端末を使ってまとめてみました。
　

　５月２０日（火）授業の様子です。
　算数科の学習では、９がいくつといくつに分かれるか練習問題に取り組んだり、２つの数字を見てどちらの数が大きいか選んだりしました。

　５月２０日（火）に、火災を想定した避難訓練を行いました。放送をよく聞いて、先生の指示に従い、上手に全員が下グラウンドに避難しました。

　５月１９日（月）午後、広島市電子メディア協議会から講師をお招きして、「心の参観日」を行いました。
　前半は、児童に向けてＳＮＳとの上手な付き合い方や情報モラルなどについて教えていただきました。
　後半は、保護者向けに児童とＳＮＳとの向き合わせ方や保護者として気を付けることなどについて分かりやすく教えていただきました。

　５月１６日（金）朝、１年生を迎える会を行いました。運営委員が中心となって会を進めました。
　その後は、それぞれの学年ごとに（１・６年生は一緒に）遠足に向かいました。

　ひまわり学級園の様子です。白い花を咲かせていたいちごが、実をつけ、赤くなり始めました。子どもたちは嬉しそうに一つ一つ収穫しています。

　５月の廊下の掲示の様子です。いろいろな表情のこいのぼりが、気持ちよさそうに大空を泳いでいます。

　５月１５日（木）１校時に２・４年生のにじいろ集会を行いました。
　たてわりグループで自己紹介をしたり、「たけのこニョッキ」や「人間知恵の輪」などの活動を通して、互いに仲よくなりました。

　図画工作科の学習では、段ボール箱に穴を開けて、差し込む光を見ながら思い付いたことを表してみました。

　学級活動の時間に、日ごろお世話になっている６年生に向けて、折り紙で「てるてるぼうず」を作りました。丁寧に折り紙を折りながら作りました。

　５月１４日（水）大休けいの様子です。
　下グラウンドでは、ドッジボールや鬼ごっこなどをして元気いっぱいに遊んでいました。

　５月１３日（火）定期健康診断の眼科検診を行いました。自分の順番まで静かに待ちました。

　５月１３日（火）朝、学校朝会を体育館で行いました。
　校長先生から、戸坂小学校は今年開校１５３周年になることや昔の戸坂小学校の写真などをスライドで見ながらお話を聞きました。

　５月１２日（月）授業の様子です。
　外国語科の学習では、週末の起床時刻・朝食の時刻・就寝時刻をたずねる言い方を知りました。
　国語科毛筆の学習では、点画のつながりを意識して「旅行」を練習しました。

　算数科の学習では、比例の関係について理解し、一方が2倍、3倍になると、もう一方も2倍、3倍になることを知りました。

　５月１２日（月）授業の様子です。
　道徳科の学習では、登場人物の姿などを通して、思いやりとはどんなものかについて考えました。
　国語科の学習では、春から連想する言葉や行事を見付けました。

　５月１２日（月）授業の様子です。
　国語科の毛筆の学習では、筆を使っていろいろな線を書いたり、筆の納め方について理解したりしました。
　国語科の学習では、新出漢字について書き順に気を付けながら、練習しました。