今日は，（株）ヒノデ開発の皆様，広島市防災士ネットワーク代表の柳迫様をお迎えして，防災についての学習を行いました。雨で崩れにくくするための工事をしている己斐西町の現場まで出掛け，解説を聞きながらクラスごとに見学させていただきました。普段は立入禁止となっている現場で，ヘルメットを着用し，重機での作業も見ることができました。
　また，体育館では，広島県の災害DVDを使って，柳迫様よりご指導していただき，子供たちはたくさんメモを取りながら多くの学びを得ることができました。
　ヒノデ開発様と柳迫様の「安全」への熱く温かい思いのおかげで，充実した時間を過ごせましたことを心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　今日は，（株）ヒノデ開発の皆様，広島市防災士ネットワーク代表の柳迫様をお迎えして，防災についての学習を行いました。雨で崩れにくくするための工事をしている己斐西町の現場まで出掛け，解説を聞きながらクラスごとに見学させていただきました。普段は立入禁止となっている現場で，ヘルメットを着用し，重機での作業も見ることができました。
　また，体育館では，広島県の災害DVDを使って，柳迫様よりご指導していただき，子供たちはたくさんメモを取りながら多くの学びを得ることができました。
　ヒノデ開発様と柳迫様の「安全」への熱く温かい思いのおかげで，充実した時間を過ごせましたことを心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　今日は，（株）ヒノデ開発の皆様，広島市防災士ネットワーク代表の柳迫様をお迎えして，防災についての学習を行いました。雨で崩れにくくするための工事をしている己斐西町の現場まで出掛け，解説を聞きながらクラスごとに見学させていただきました。普段は立入禁止となっている現場で，ヘルメットを着用し，重機での作業も見ることができました。
　また，体育館では，広島県の災害DVDを使って，柳迫様よりご指導していただき，子供たちはたくさんメモを取りながら多くの学びを得ることができました。
　ヒノデ開発様と柳迫様の「安全」への熱く温かい思いのおかげで，充実した時間を過ごせましたことを心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　今日は，（株）ヒノデ開発の皆様，広島市防災士ネットワーク代表の柳迫様をお迎えして，防災についての学習を行いました。雨で崩れにくくするための工事をしている己斐西町の現場まで出掛け，解説を聞きながらクラスごとに見学させていただきました。普段は立入禁止となっている現場で，ヘルメットを着用し，重機での作業も見ることができました。
　また，体育館では，広島県の災害DVDを使って，柳迫様よりご指導していただき，子供たちはたくさんメモを取りながら多くの学びを得ることができました。
　ヒノデ開発様と柳迫様の「安全」への熱く温かい思いのおかげで，充実した時間を過ごせましたことを心より感謝申し上げます。ありがとうございました。
　

　本日より３日間，己斐中学校から本校へ，職場体験実習に来ています。児童に優しく関わりながらも，多くのことを吸収してくれるものと楽しみにしています。

今日は「食育の日（わ食の日）」です。メニューは、ごはん・ホキの磯辺揚げ・五目豆・ひろしまっこ汁・牛乳です。

五目豆には、鶏肉やごぼうなどが入っていて、旨味たっぷりでした。スーパーなどに売ってある蒸し大豆などを使うとお手軽です！

　今週も始まりました。今，体力つくりの取組で，各クラスで長縄をしています。お互いに声を掛け合いながら，上手になっているのが分かります。また，運動場のジャンプ台も人気です。

　「How are you?」と尋ねられた時の自分の調子について伝え合う学習をしました。やり取りを重ねるうちに上手になりました。思わず笑顔がこぼれます。

　給食時間に，運営委員会の児童が本校で取り組んでいる「あ・じ・み・そ」について呼び掛ける放送を行いました。
「あいさつが自然にできる3年1組さんのようなクラスがどんどん増えるといいですね。」
　明るい声ではきはきと放送する姿が立派でした。

　5年生は，3枚の写真をもとに，たくさんの思ったことや気付いたことを交流し合いました。その意見や考えから，場所や種子，養分についてなど，種の発芽についての課題や予想が広がっていきました。

　今朝は，天気が心配されましたが，あいさつ運動を行うことができました。担当は５年生にうつりました。今日の担当は，５年１組です。元気なあいさつの輪が広がりました。

今日の給食は、ごはん・マーボー豆腐・大根の中華サラダ・牛乳です。中華サラダのドレッシングは、手作りです。少し酸味があって、暑い日にはぴったりです。マーボー豆腐も人気のメニューです。たくさん食べてくれると嬉しいです。

国語科の学習で「ふきのとう」の音読発表会をしていました。
お話の様子がよく伝わるように、声の大きさを変えたり、みんなで合わせて読んだりしながら、それぞれのグループが工夫して発表していました。
発表の後には、友達の音読の良かったとろを伝え合い、拍手で締めくくりました。

　１年生は，生活科の時間に「アサガオの芽をよく見てみよう」というめあてで，今日は特別に，キラキラ手作り虫眼鏡を使ってアサガオを見ることにしました。芽の形だけでなく，アサガオさんからの声をじっくり聞き取ることで，その立場になって観察できました。明日から，もっと心を込めて水やりをする姿が見られることでしょう。

　５年生が，理科の時間に「種子が発芽するために必要な条件を予想して，確かめる方法を考えよう」をめあてに学習していました。生活経験をもとにして，自分の考えを伝え合うことができました。

　特別支援学級のルーム学級では，少人数のよさを生かし，一人一人の課題に応じた学習に取り組んでいます。今日も，集中力がすばらしいです。

　今日は，朝の読書タイムでの読み聞かせを，中学年で行っていただきました。３年生・４年生の教室では，子供たちが本の世界に夢中になっている姿がありました。
　図書ボランティアの皆様，ありがとうございました。

　今日は，朝の読書タイムでの読み聞かせを，中学年で行っていただきました。３年生・４年生の教室では，子供たちが本の世界に夢中になっている姿がありました。
　図書ボランティアの皆様，ありがとうございました。

　今日のあいさつ運動は，6年3組が当番でした。南門側と正門側に分かれて「おはようございます！」今日も，元気にスタートできました。

　５年生は，体育館で，体力テストの種目である「シャトルラン」に挑戦し，持久力について測定しました。リズムよく，先生も一緒に走りました。