今日は、運動会に向けて、６年生が係ごとに打ち合わせをする日でした。競技や演技だけでななく、運動会の運営の一部も担います。本番を想定して、立ち位置や動きを一つ一つ確認していきました。当日は、運動会を支えている６年生の様子もご覧ください。

　運動場での練習が始まり，子どもたちは隊形移動の仕方や声の出し方を練習しました。
　力強く踊る友達を見つけたり，全員でもっと動きを合わせるために体をどう動かすか考えたりしました。全員で力を合わせてソーラン節を作り上げていきます。

　今日は、夏野菜を植え付ける日です。植木鉢に、自分で選んだ夏野菜の植え付けをしました。ピーマン、ミニトマトから一つ選びました。土を入れて、元肥を混ぜ、苗を植えました。実が採れるまで、しっかりと世話をがんばってほしいと思います。

５月９日（金）に６年生との交流会がありました。
あいにくの雨で遠足は中止になってしまいましたが、４時間目に６年生と交流会を行いました。「いちご狩り」や「かもつれっしゃ」のゲームをして、ペアの６年生と交流を深めました。６年生と一緒にお弁当を食べるなかで、お互いのことを知れてさらに仲を深められました。

　5月12日（月）に，岡の下川へ行きました。川の様子や生き物や植物について調べました。
　子どもたちは，シジミやヤドカリ，カニを見つけたり，川に落ちているゴミを見つけたりしました。これから学校で見つけたものをまとめます。岡の下川がよりきれいな川になるために大切なことを考えていきます。

　今朝は、体育朝会を実施しました。２週間後に迫っている運動会に向けての準備が主な目的です。まずは、ラジオ体操からです。体育委員会委員長が手本となって、ラジオ体操の動きを確認しました。次に、運動場の石拾いです。安全に、できるだけけがが少なくなるように、全校児童みんなで石を拾いました。運動会に向けて、頑張って練習に取り組んでほしいと思います。

　調理実習に取り組みました。今回、調理するのはスクランブルエッグです。先生の話を聞いて、手順を確認した後、一人一人が自分の分を調理していきました。上手に卵を割り、やけどをすることなく安全に調理をすることができました。

　１２日（月）から本格的にソーラン節の練習が，学年全体で始まりました。
　子どもたちは，一通り踊れるようになり，今日は隊形移動の確認まですることができました。
　明日は外で，自分の位置を確認する予定です。週末が近づくにつれ雲行きが怪しいので，限られた時間の中で，しっかり覚えてほしいと思います。

　５月９日（金）、体育館で「１年生を迎える会」を行いました。令和７年度になってから、初めて全校児童が一同に会しました。児童委員会の子どもたちが考えたクイズをしたり、校歌を歌ったりしました。クイズは、１年生のみんなに学校を知ってもらうための「学校クイズ」でした。１年生のみんなには、早く学校生活に慣れていってほしいと思います。

4月24日(木)３・４時間目に１年生と一緒に学校探検をしました。
2年生は学校探検のためにたくさん準備をしてきました。当日は、１年生に部屋の説明をしたり、迷子にならないように精一杯頑張っていました。
その後の振り返りでは、「1年生と仲良くなれてよかった」という声であふれていました。
　

　今日は、調理実習の日です。お湯を沸かして、お茶を入れます。まずは、ガスコンロに火をつけるところからです。先生の話を聞いて、手順を確かめながらガスコンロに火をつけました。お湯が沸きたら、湯呑を温めて、お茶を入れました。同じ濃さになるように入れて、みんなでお茶の味を楽しみました。

　今日は、「７」の数を学習していました。７をいくつといくつに分けられるのかを考えます。隣の人とペアになって、問題を出し合いました。出題者は、７個のブロックのうち、いくつかを手で隠します。問題を出された人は、机に残っているブロックの数を見て、いくつのブロックを手で隠したのかを答えていきます。楽しんで学習していました。

　２８日の合同体育で，５月末にある運動会に向けてソーラン節の説明が体育館でありました。
　ソーラン節は海が舞台となっていることや，ニシン漁を体全体で表現することなどを学びました。その後，基本となる動きを確認しました。
　大型連休中にも，ぜひご家庭で復習してくれるとうれしいです。

4／25（金）に平和学習を行いました。
今年も被爆体験伝承者の松田久美子さんを講師に招き，お話をしていただきました。
最後の質問タイムに続々と手を挙げる子どもたちの姿から，学びの多い時間になったことが伝わってきました。
この学びをもとに，後日，こどもピースサミットの作文を書きます。一人ひとりが平和とじっくり向き合う時間になることを願っています。

４月１９日（土）にドリスマの参観日でミニ運動会を行いました。種目はフラフープリレーと玉入れを行いました。みんなおうちの方と協力し，友達と楽しみながら活動をすることができました。

五日市観音小学校PTAより、「登下校見守り活動」についての連絡です。
実施方法、見守り活動当番のスケジュール等、詳細は以下のPDFに記載していますので、各自でご覧ください。また、見守り活動日直近になりましたら、当番のクラス名を学校からメールで送信します。子どもたちが気持ちよく登下校できるように、皆で安全を守っていけたらと思いますので、ご協力のほどよろしくお願いいたします。
R7「登下校見守り活動」のお願い
R7登下校見守り活動　スケジュール

17日（木）に全国学力・学習状況調査がありました。
今年は例年の国語・算数に加え，理科もありました。
3時間続けての調査で疲れた様子でしたが，きちんと最後まで取り組むことができたので，さすがの6年生でした。

秋頃には結果が返ってきます。
これまでの学習の成果が出ていることを期待しています。

　算数科の学習では、１から５の数の学習をしています。教科書には、様々なものの絵がたくさん描かれています。その中から、「３つあるもの」「４つあるもの」「５つあるもの」を探します。担任の先生の問いかけにも、きちんと手を挙げて発表をしていました。黒板の前に立って発表することもできました。

　今日は、初めて運動場で体育科の学習をする日です。運動場までは、並んで、静かに移動します。整列をして、準備ができたらいよいよ出発です。
　外に出ると、五日市観音小学校の運動場にはどのような遊具があるのかを確かめました。担任の先生の話を聞いた後、使いたい遊具のところへ一目散に向かい、遊具を使って体を動かしました。

　国語科では、絵を見て文章を書く学習をしました。公園で様々なことをしている人々が描かれていたので、気になったところを見付けていくつも文を書いていきました。かくれんぼで木の後ろに隠れている男の子が笑っているところを見付けて、なぜ笑っているのかも理由を想像して文に表しました。この後、他の人と作文を交換して読み合っていきます。